问：一些学生做题时思维方式很难改变，纠正后下次做题还是原来的想法。有什么好办法解决？

答：感谢邀请。你的问题明显是学习方法的问题。给你三个建议：

1、帮助学生梳理知识框架，最好是树形图或者其他图表，让学生明白彼此的关联关系；2、帮助学生整理所有公式，讲明各个公式间的关联关系，力争举一反三；

3、重视错题本，克服同样的问题重复错，再加之大量的题海战术，逐步做到重点消灭，熟能生巧。