2018安徽各高职院校专业介绍 哪些专业好
安徽医学高等专科学校2018专业介绍
口腔医学技术专业简介
专业特色：本专业于2003年创办，是全国最早开办该专业的院校之一。随着我国口腔修复学、化学、材料学、电子仪器设备和3D技术的飞速发展，各级医疗卫生机构中口腔修复科和义齿公司的现代技术含量不断提高，市场需求量不断增大。本专业现有口腔技工综合实验室、烤瓷室、铸造室、金属处理室、石膏房等五个按国际化标准设计的专业实验室，一个校内的口腔医学技术专业实训基地；与江浙沪、深圳等各地市多家大型义齿加工厂及医院建立了见习、实习、就业为一体的合作育人关系。
培养目标：具有口腔医学基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，能为口腔医疗机构进行口腔修复工艺设计和矫形器制作的应用型技术人才。
就业方向：服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位，并可从事口腔相关管理及销售工作。
口腔医学专业简介
专业特色：本专业于2003年创办，为校级重点建设专业，拥有国内先进的实训中心，并被评为“省级校企合作实践教育基地”、“省级示范实验实训中心”，2017年度获批安徽省高职院校实习实训基地项目。课程教学强化实践教学，专业课程实践与理论的比率近2：3。从“仿真头模实训操作，模拟口腔临床实践实训，口腔临床实习实训”三方面教学，培养高素质高技能的口腔医学专业毕业生。
培养目标：为各级各类医疗机构培养医德良好、理论知识扎实、口腔专业技能过硬的口腔医学专业人才。
就业方向：各级各类医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、口腔门诊及口腔相关专业。在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，参加执业助理医师资格考试，获得执业助理医师资格。近三年就业率达95%以上。
助产专业简介
一、专业前景
1、助产专业是维护妇女儿童健康、协助新生命诞生的一门专业学科。目前我国助产士人力资源十分缺乏，助产士与生育妇女比例远远低于国际发达国家。生育政策的改变、助产技能的革新、人民对高层次妇幼保健需求的增加促使各地加大对妇幼健康服务机构建设的执行力度和资金投入力度，同时，需要大量的助产士参与妇幼护理服务。助产专业在今后的几年将迎来更大发展机遇。
2、学生就业岗位：学生主要职业岗位群为各级医疗卫生机构从事助产、护理、妇幼保健等工作岗位；相近职业岗位群为母婴健康产业机构健康服务管理、教育岗位。
二、专业特色
1、人才培养模式：本专业为省级特色专业，根据专业特点和就业岗位群实际需求，贯彻职业教育校企合作、工学结合的培养理念，开展“工学结合、全程连续性技能培养”的人才培养模式。
2、人才培养目标：面向医疗卫生保健行业，培养具有良好的职业道德、扎实的护理、助产基础理论和较强的母婴保健实践能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。职业核心能力包括母婴保健服务能力、基础护理能力、专科护理能力，同时初步具备护理健康教育、管理、科研能力。
3、主干课程：课程优化组合，突出“三能合一”课程定位。专业课程体体系设置中包括医学基础课程、护理课程、助产相关技能课程三方面。核心课程包括健康评估、常用护理技术、内科护理、外科护理、儿童护理、高级助产学、妇科护理等课程。专业课程设置能满足执业护士考试及临床助产工作岗位的理论、技能、素质要求。
4、专兼职结合的“双师”队伍：本专业拥有助产、护理和妇幼保健专职教师13人，其中教授2人，副教授4人，讲师5人，实验教师2人，研究生学历占50%以上，骨干教师均取得行业资格证书，专业带头人具有多年助产护理临床经验。另外聘请医院行业专家担任专业建设政策顾问及技能课程教学和实践指导。
5、基地建设：校企合作共建校内外实训基地。
校内实训基地：本专业与护理专业共享中央财政支持的护理实训中心，分别设有基础护理、健康评估、急救护理等20多个护理实训/实验室，同时扩建助产妇幼技能实训室，建有教-学-做一体化多媒体教室，配备各种器械模型（高级自动分娩模型、孕妇模型、新生儿辐射抢救台、婴儿洗浴装置、婴儿暖箱、蓝光箱、会阴缝合模型等设备器械），能满足教学需求。
校外见习实习基地：安徽省妇幼保健院为助产专业学生见习基地。顶岗实习基地有安医大附属医院、安徽省立医院、合肥市第一人民医院、无锡市妇幼保健院等三级综合及妇幼专科医院，教学师资力量雄厚，教学质量进一步得到保证，毕业学生受到工作单位的好评，取得了良好的社会效益。
