2018单招分数线是多少，单招一般多少分能过，要考多少分录取？一般单招200分左右就能过，具体录取分数线及单招报考窍门如下：由于最近问2018年江西省单招要考多少分能录取？人数比较多，小编特意收集了以下信息，内容仅供参考，具体以教育考试院或学校为准。

单招一般考多少分就能录取呢

单招分数线各学校以及各专业的都不同的，统招的学校不一定单招，但单招的学校一定会统招。如果想考单招的话可以看看你想报考学校简章、专业以及历年录取分数线

单招录取分数线基本上都是在200分左右，部分学校会有差异，热门院校的分数线会相对高一些。单招测试主要对考生的基本文化素质（语文、数学、英语）、学习能力、心理素质、职业潜能等方面进行测试。采用标准化答题卡答卷。

你如果要查询自己有没有被学校单招录取，可以去学校的网站上面看看单招公告。只要你的名字出现在学校正式录取名单中，就肯定是被录取了

单招考试严不严？

单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。

一、单招相对于普通高考来说：单招考试题比较简单，单招文化考试主要注重基础，同时面试得分相对容易。

二、组织出题不一样：单招考试是由省考试院统一组织，各试点单招学校独立命题、自主组织测试;

三、考试范围不同：单招考试普高学生只考4科，即语文、数学、外语和综合科，三校生(职高、中专、技校)考填报专业的专业考试，而普通高考考试科目虽然为4科，但需要考文综或理综。

四、考试分值不一样：单招考试中的语文、数学、英语原则上为180-200分，素质测评即面试分值在100-120分，各测试院校的设定分值不一样，具体以各测试学院招生简章为准。

综上所述，单招考试的分数线还是非常“亲民”的，只要大家掌握各学科的基础知识，基本上通过考试是没有问题的！除了笔试之外，单招考试还设置了面试环节，所以大家除了做好知识的积累外，还要具备良好的心理素质，机智的应对面试老师问答哟！

统招和单招有什么区别

单招和统招几乎是没有什么区别的，单招即单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，学生在入学、就业等问题上享受高考生同等待遇。毕业生同高考生毕业生一样都可以在学信网上查询，为全日制普通毕业证。严格来说，单招也是统招之一!只不过单招是以省、市、自治区为单位的统招，而高考是以全国为单位的统招。单招和统招最明显的区别就是入学考试的时间和途径不同。

江西现代职业技术学院

江西现代职业技术学院隶属江西省建材集团公司，现有东西两个校区，占地500余亩，建筑面积40万平方米。下设材料与能源、化工、机械、信息工程、建筑工程、商务、旅游经贸、设计、体育、继续教育十个二级分院和一个中专部，有从中专到本科各级各类在校生18000余人。专任教师近千人，其中副高以上职称教师258人，并涌现出了全国、全省“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全省劳动模范等先进典型。

     近年来，学院弘扬“精诚团结、学用结合、善谋实干、知难而进、创新发展”的“现代精神”，坚持解放思想，实干创新，强化内涵，特色发展，学院进入健康快速发展轨道。2010年被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位，2013年以“优秀”等级通过教育部、财政部组织的专家验收。

     学院建有几十个校内实训基地，各类实训室两百余个，教学仪器设备总值1.5亿元。在省内高校率先建成宿舍空调和空气源热水系统，并建设了覆盖校园各重点部位的“天网”监控系统；建成教学、学工、图书、办公四大信息化平台，校园基本实现“数字化”和“一卡通”。学院有央财重点支持专业5个，省级特色和省级示范专业16个，省级人才培养模式创新实验区4个；建成国家精品（共享）课程2门、省级精品课程51门；获省级教学成果奖4项。院毕业生双证书率、年底就业率均在90％以上，先后被评为全国农村青年转移就业先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体（全省十年来唯一获此荣誉的高职院校）。

     学院坚持学历教育与职业培训相结合，积极推进人才培养模式改革，与72家企事业单位联合，成立了校企合作理事会；立足建材行业特色，面向先进制造业，与中国建材、中锐华汽、中兴通讯等250余家国内大型企业建立了长期稳定的校企合作关系。五年来，学院为企业、学校、社会开展各类培训5万余人次，完成技能鉴定4万余人次，学院职业技能鉴定站被评为国家首批示范职业技能鉴定站。

     2011年1月，依托省建材集团公司管理的9所学校，以江西现代职业技术学院为龙头，联合24家企事业单位和2个工业园区，组建了“江西现代职业教育集团”，并落实了法人地位。

    面向未来，学院将坚持举“建材旗”，走“建材路”，进一步突出行业办学特色建设，注重调动政、行、企、民、校多主体协同作用，完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型办学机制；深化教学方法改革，重点加强实践教学，发挥创新创业培训以及技能竞赛在人才培养中的作用，逐步建立能力和素质并重的综合评价体系；充分发挥江西现代职业教育集团合作平台功能，彰显“人才培养、科技服务、师资锻炼、岗位实践、就业创业”的五位一体集团化办学特色，争创集团化办学品牌。

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