湖北工业职业技术学院2019年单独招生文化综合考试大纲

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湖北工业职业技术学院2019年单独招生

文化综合考试大纲

一、考试性质

湖北工业职业技术学院单独招生考试是由中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校)相关类专业毕业生参加的自主选拔性考试。

二、考试目标与要求

湖北工业职业技术学院文化综合考试包括基本常识、语文和数学三个部分,总分为210分,考试时间为90分钟,采取闭卷考试形式。

(一)考试目标

1.基本常识:基础常识的考试旨在测试学生对历史文化常识、基本礼仪常识、公民基本道德常识、时事政治等知识的掌握与运用能力。

2.语文:语文科目的考试旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力,包括汉字的识记、语言理解及分析、语言交际能力和写作能力。

3.数学:数学科目的考试旨在测试学生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法,考查其基本运算能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力、分析和解决简单应用问题的能力。

(二)能力要求

1.基本常识:基础常识考试要求识记、解读、综合应用三种能力,这三种能力表现为三个层级。

(1)识记:指识别和记忆,是基础常识的最基本的层级;

(2)解读:指理解并表达基础常识的内涵,是在识记的基础上高一级的能力层级;

(3)综合应用:指在识记和解读的基础上,能在日常生活中灵活应用,进一步提高了能力等级。

2.语文:语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力,这四种能力表现为四个层级。

(1)识记:指识别和记忆,是语文能力的最基本的层级;

(2)理解:指领会并能作简单的解释;

(3)分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上,进一步提高了的能力层级;

(4)表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

3.数学:数学考试要求核学生的基础知识、两项技能(计算技能、数据处理技能)和四项能力(观察能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力、数学思维能力),对考试内容的要求分为三个层次。

(1)了解:初步知道知识的含义及其简单应用;

(2)理解:懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系;

(3)掌握:能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。     

三、考试范围与内容

(一)考试范围

基本常识是中职生应该学习、了解和必须掌握的生活、历史等内容。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》,结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。数学部分参照教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,并结合我省各类中等职业学校工科数学教学的实际制定。

(二)考试题型及分值分布

1.基本常识(30分):选择题20分,填空题10分;

2.语文(90分):选择题20分,填空题10分,阅读题20分,写作题40分;

3.数学(90分):选择题24分,判断题24分,计算题42分。

(三)考试内容

第一部分  基本常识

1.历史文化知识

(1)我国的主要传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

(2)我国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药。

(3)我国古代四大名著是三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。

(4)四书五经是四书、五经的合称,泛指儒家经典著作。四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部。

(5)1911年(农历辛亥年)10月10日革命党人发动了具有划时代意义的武昌起义,打响辛亥革命第一枪,起义的胜利,逐步使清朝走向灭亡。

(6)1921年7月23日中国共产党成立,每年7月1日是中国共产党诞生纪念日。

(7)1927年8月1日南昌起义,中国共产党打响了独立领导武装斗争、创建人民军队的第一枪。8月1日被定为我国的建军节。

 (8)1949年10月1日中华人民共和国成立,10月1日被定为我国的国庆节。

 (9)我国最高的权力机关是中华人民共和国全国人民代表大会(即全国人大)。

(10)中国三大国粹是京剧、中医和中国画。

(11)1999年12月20日中国政府回复对澳门行使主权,中华人民共和国澳门特别行政区成立。

(12)著名武侠小说家金庸先生的代表作,可以用一副对联概括:“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”。

(13)四时八节中的八节指:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬和冬至。

(14)十二生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、犬、猪。

(15)唐宋时期八大散文作家,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩。

(16)第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家是莫言,他的代表作有《红高粱》、《檀香刑》等。

(17)十堰市的地理位置和交通状况。

2.文明礼仪知识

(1)礼仪主要包括个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

(2)礼仪的基本原则是敬人原则、自律原则、适度原则、真诚原则。

(3)我国提倡的礼貌用语“十字”是“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

(4)握手的一般次序为:长辈和晚辈之间,长辈伸手后,晚辈才能伸手相握;上下级之间,上级伸手后,下级才能接握;男女之间,女方伸手后,男方才能伸手相握。

(5)乘公共汽车时应排队候车,顺序上下车,上车后不要抢占座位,遇到老、弱、病、残、孕妇和抱小孩的乘客应主动让座。

3.公民道德与职业道德知识

(1)我国《公民道德建设实施纲要》提出的公民的基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

(2)社会公德的主要内容有:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

(3)各行业共同遵守的职业道德规范是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

(4)办事公道的含义是职业人员在进行职场活动时要做到坚持真理,公私分明,公平公正,光明磊落。

(5)服务群众就是要求在职业活动中一切从群众利益出发,为群从着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。

4.时事政治素质

(1)2019年1月3日,嫦娥四号成功登录月球背面,中国实现人类首次月球登录背面软着陆。

(2)党的十九大政府工作报告指出:我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(3)社会主义核心价值观是:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

(4)党的十九大的主题是:“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中闰特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”

(5)1978年12月18日,党的十一届三中全会隆重召开。全会确立了解放思想、实事求是的思想路线,果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

第二部分  语文

1.语言基础知识和语言表达

(1)汉字

①识记现代汉语普通话的常见字的字音。

②识记常见汉字的字形。

(2)词语

正确使用常见词语(包括实词、虚词)。

(3)句子

①辨析病句。

病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。

②变换句式。

包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。

(4)正确使用标点符号。

(5)鉴别常见修辞手法。

包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

(6)修改不规范的应用文。

包括:(1)格式的规范;(2)称谓及用语的恰当、准确;(3)合乎事理。

2.文学常识

(1)识记课文内中国重要作家及其时代和代表作,识记课文内外国重要作家、国别及代表作。

(2)了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点,了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

3.文言文阅读

(1)理解课文中文言实词的含义,尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。

(2)理解课文中文言虚词在文中的意义和用法(之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也)。

(3)翻译参考教材讲读文言文课文中的句子。

4.现代文阅读

(1)理解文中重要词语和句子的含义,筛选文中的信息。

(2)概括文章的基本观点或文章主旨。

(3)简要分析作品中人物以及作者的思想情感。

(4)分析文章的主要写作特点:

①把握文章的语言特点(如朴实、幽默、富有文采等)。

②辨析文中修辞手法的运用。

③辨析文中语言表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)及综合运用。

④掌握文章的文体特点(理清说明文的说明顺序与方法;把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法;能分析叙事文学作品中人物描写的手段—肖像、神态、动作、语言、心理,情节的安排—顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用;能找出结构散文的主要线索。

5.写作

能写常见的应用文。应用文写作范围:计划、合同、书信(包括家书及其它书信,如建议书、倡议书)、报告、请示、广告。

应用文考试要求

①格式规范。

②称谓及其用语正确、得体。

③文章目的、要求明确。

④内容符合事理。

⑤语言通顺,文字书写正确,字迹工整。

第三部分  数学

一、集合

(1)理解集合的概念;理解元素与集合的关系、空集。

(2)掌握集合的表示法、数集的概念及其相对应的符号。

(3)掌握集合间的关系(子集、真子集、相等)。

(4)理解集合的运算(交集、并集、补集)。

(5)了解充要条件。

二、不等式

(1)了解不等式的基本性质。

(2)掌握区间的基本概念。

(3)掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。

(4)了解含绝对值的一元一次不等式的解法。

三、函数

(1)理解函数的概念。

(2)理解函数的三种表示法。

(3)理解函数的单调性与奇偶性。

(4)了解函数(含分段函数)的简单应用。

四、指数函数与对数函数

(1)了解实数指数幂;理解有理指数幂的概念及其运算法则。

(2)了解幂函数的概念。

(3)理解指数函数的概念、图像与性质。

(4)理解对数的概念(含常用对数、自然对数)。

(5)了解积、商、幂的对数运算法则。

(6)了解对数函数的概念、图像和性质。

(7)了解指数函数和对数函数的实际应用。

五、三角函数

(1)了解任意角的概念。

(2)理解弧度制概念及其与角度的换算。

(3)理解任意角正弦函数、余弦函数和正切函数的概念。

(4)掌握利用计算器求三角函数值的方法。

(5)理解同角三角函数的基本关系式: 、

(6)了解诱导公式: 、 、 的正弦、余弦及正切公式。

(7)理解正弦函数的图像和性质。

(8)了解余弦函数的图像和性质。

(9)了解已知三角函数值求指定范围内的角。

(10)掌握利用计算器求指定区间内的角度的方法。

六、数列

(1)了解数列的概念。

(2)理解等差数列的定义,通项公式,前n项和公式。

(3)理解等比数列的定义,通项公式,前n项和公式。

(4)了解数列实际应用。

七、平面向量

(1)了解平面向量的概念。

(2)理解平面向量的加、减、数乘运算。

(3)了解平面向量的坐标表示。

(4)了解平面向量的内积。

八、直线和圆的方程

(1)掌握两点间距离公式及中点公式。

(2)理解直线的倾斜角与斜率。

(3)掌握直线的点斜式方程和斜截式方程。

(4)理解直线的一般式方程。

(5)掌握两条相交直线交点的求法。

(6)理解两条直线平行的条件。

(7)理解两条直线垂直的条件。

(8)了解点到直线的距离公式。

(9)掌握圆的标准方程和一般方程。

(10)理解直线与圆的位置关系。

(11)理解直线的方程与圆的方程的应用。

九、立体几何

(1)了解平面的基本性质。

(2)理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。

(3)了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。

(4)理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。

(5)了解柱、锥、球的结构特征及面积、体积的计算。

十、概率与统计初步

(1)理解分类、分步计数原理。

(2)理解随机事件。

(3)理解概率及其简单性质。

(4)了解直方图与频率分布。

(5)理解总体与样本。

(6)了解抽样方法。

(7)理解总体均值、标准差;用样本均值、标准差估计总体均值、标准差(可用函数型计算器计算)。

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