一、依据与目的
1.考试目的。本职业适应性测试是应往届高中毕业生，对口报考云南文化艺术职业学院相应专业的选拔性考试。
2.考试依据。《云南省招生考试院关于做好高职（专科）院校单独考试招生的通知》，云南文化艺术职业学院单独招生方案,云南文化艺术职业学院单独招生考试方案。
二、考试项目（总分200分）
考试项目包括笔试、面试两项，总分为200分。
三、考试内容
（一）笔试
包括经济管理常识、文化艺术常识两部分
1. 经济管理常识
（1）商品的含义、判断标准；
（2）商品经济的含义、产生的根本原因、产生的条件、类型；
（3）价值的含义、价值与交换价值的关系；价值是商品的社会属性、特有属性、固有属性、本质属性；
（4）货币作为一种特殊商品，具有使用价值和价值。价值是如何决定的；
（5）货币的五种职能；
（6）我国人民币的发行权、发行机构、主币和辅币；
（7）物价上涨与通货膨胀的关系；
（8）通货膨胀与通货紧缩；
（9）价值规律的作用；
（10）价值规律的含义、特征、内容、表现形式；
（11）社会主义根本经济特征；
（12）我国现阶段的非公有制经济形式；
（13）我国的基本经济制度；
（14）市场经济的特征；
（15）我国个人消费品分配的基本原则；
（16）狭义的市场和广义的市场的含义；
（17）公司的分类
（18）股份有限公司和有限责任公司；
（19）我国的三个产业；
（20）中国人民银行的性质与职能，政策性银行的主要职能。
2. 文化艺术常识
（1）文艺理论方针政策（艺术的分类 ；文艺的“双百”方针；文艺的“二为”方向）
（2）电影常识（电影之父；中国第一部电影；卓别林；导演斯皮尔伯格；导演宫崎骏；奥斯卡金像奖）
（3）广播电视常识（电视播出方式；中央电视台春节联欢晚会；中国电视剧飞天奖；中国电视金鹰奖）
（4）美术常识（中国画；哥特式建筑；画中“四君子”；中国四大石窟；齐白石；达芬奇；毕加索；梵高；罗丹；书法五体；文房四宝；王羲之）
（5）作者作品：
① 唐宋八大家
② 一门父子三词客
③ 豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）
④ 屈原：我国最早的伟大诗人。
杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”，“三别”
⑤ 我国第一部纪传体通史《史记》
⑥ 书法四大家
⑦ 我国第一位田园诗人
⑧ 世界文学作品中的四大吝啬鬼
⑨ 中国汉乐府双壁
⑩ 我国新文学史上第一篇短篇小说
（6）文学：
11 初唐四杰
12 “四大民间传说”
13 世界三大短篇小说巨匠
14 《诗经》“六义”
15 “四书”“五经”是儒家的主要经典
16 我国第一部浪漫主义神话小说《西游记》
17 第一篇报告文学作品《包身工》
18 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。
19 先秦时期的两大显学
20 元曲四大家
（7）传统节日。（上元、寒食、重阳、端午、中秋、除夕）
（8）地理：
① 五岳
② 佛教四大名山
③ 中国面积最大的省级行政区
④ 最高的山峰
⑤ 面积最大的淡水湖
⑥ 少数民族最多的省
⑦ 中国陆地面积
（二）面试
包括自我介绍、语言表达、才艺展示三个部分
四、 考试方法及具体实施要求
（一）笔试考试方式
1.考试方法：闭卷。
2.考试题型：选择题
3.考试分数：满分50分。
4.考试时间：30分钟。
5.考试地点：云南文化艺术职业学院。
（二）面试考试方式
1.自我介绍（20分）
考试方法：面试。通过自我介绍，考察考生的信息沟通能力，考生在面试中的行为举止以及仪容仪表。限时一分钟。
2.语言表达（80分）
考试方法：面试。考生随机抽取试题，根据试题进行朗诵。主要考察考生的语言表现力，要求语言规范、吐字清晰、声音洪亮圆润、表达准确流畅，自然得体，语速恰当；语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练地表达朗诵内容。精神饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情。
3.才艺表演（50分）
考试方法：面试。才艺表演内容由考生自选，主要考察考生的演唱、舞蹈、乐器演奏、武术、书法、绘画等艺术才能。限时一分钟。
五、 考试评分标准及成绩认定
（一）笔试
1.评分标准
（1）评分时实行封闭、流水阅卷，确保做到客观、公正。根据学生卷面成绩实际得分做好分数统计。
（2）评卷人员不得将答卷、评卷及统分的文件、资料等带出工作场所，评卷情况不得泄露，不得私自拆看密封答卷册，不得涂改考生答卷及成绩。
2.成绩认定
根据统计的考生试卷分数再次做好复核工作，确保万无一失。将考生成绩册上报学院教务处，确定拟录取考试分数线，为接下来的录取工作做好前期准备。
（二）面试
1.自我介绍（20分）
（1）着装端庄大方，举止自然得体，口齿清晰，用词得当，意思表达准确，内容积极向上，富有条理和逻辑性。（18—20分）。
（2）着装比较端庄大方，举止比较自然得体，口齿较清晰，用词较得当，意思表达较准确，内容比较积极向上，比较富有条理和逻辑性。（15—17分）。
（3）着装端庄大方一般，举止自然得体一般，口齿清晰一般，用词得当一般，意思表达准确一般，内容积极向上一般，富有条理和逻辑性一般。（11—14分）。
（4）着装端庄大方较差，举止自然得体较差，口齿清晰较差，用词得当较差，意思表达准确较差，内容积极向上较差，富有条理和逻辑性较差。（10分及以下）。
2.语言表达（80分）
（1）语言规范、吐字清晰、声音洪亮圆润、表达准确流畅，自然得体，语速恰当；语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练地表达朗诵内容。精神饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情。（70—80分）。
（2）语言较规范、吐字较清晰、声音较洪亮、表达较准确流畅，自然得体，语速较恰当；语气、语调、音量、节奏张弛等较符合思想感情的起伏变化，能较熟练地表达朗诵内容。精神较饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情。（60—69分）。
（3）语言规范性较差、吐字清晰度较差、声音洪亮圆润较差、表达准确流畅较差，；语气、语调、音量、节奏张弛等符合思想感情的起伏变化较差。运用姿势、动作、手势、表情等表现力一般。（51—59分）。
（4）语言不规范、吐字不清晰、声音不洪亮圆润、表达不准确流畅；语气、语调、音量、节奏张弛不符合思想感情的起伏变化，不能熟练地表达朗诵内容。（50分及以下）。
3.才艺表演（50分）
（1）具备很好的才艺基本功，形象良好，体态优美，作品表现力强，表演技巧准确、稳定（40—50分）。
（2）具备较好的才艺基本功，形象较好，体态大方，作品表现力较强，表演技巧较准确、稳定（30—39分）。
（3）才艺基本功一般，形象一般，体态一般，作品表现力一般，表演技巧一般（21—29分）。
（4）无才艺基本功，形象较差，体态较差，作品表现力差，表演技巧差（20分及以下）。
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