文化考试大纲
（湖北城市建设职业技术学院制定）
一、考试性质
湖北城市建设职业技术学院 2016 年高职单招文化综合考试（以下简称高职单招文化考试）是我院 2016 年高职单招考试的重要组成部分，是由湖北省内中等职业学校(包括普通成人中专、职业高中、技工学校)应、往届毕业生参加的选拔性考试。
二、考试目标与要求
高职单招文化考试为语文、数学、英语合卷，其中语文 90 分、数学 90 分、英语30 分，总分 210 分，考试时间 120 分钟。
（一）考试目标
高职单招文化考试包括语文、数学、英语三个部分；语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》和湖北省中等职业学校教材《语文》（湖北省教育厅组编，华中科技大学出版社 2006 年 8 月版），以及初中语文知识点，同时结合我省各类中等职业学校的教学特点制定；数学部分参照教育部 2009 年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和湖北省中等职业学校教材（试用）《数学（上下册）》（湖北省教育厅组编，湖北科学技术出版社 2003 年 8 月第 1 版），并结合我省各类中等职业学校工科数学教学的实际制定；英语具体内容以湖北省中职学校使用教材为依据。
（二）能力要求
语文部分主要测试考生的识记、理解、分析综合、表达应用四种能力。
数学部分主要测试考生数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的数学基本运算能力和运用所学知识分析和解决简单问题的能力。
英语部分主要测试考生基本的读、写能力，要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题和实用文体写作能力，词汇量为 2000 左右。
三、考试范围与内容
（一）语文部分
1．语言基础知识和语言表达
（1）汉字
①识记现代汉语普通话的常见字的字音。
②识记常见汉字的字形。
（2）词语
正确判定和使用常见词语（包括实词、虚词）。
（3）句子
①辨析并改正病句。
病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。
②变换句式。
包括主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
（4）正确使用标点符号。
（5）鉴别常见修辞手法。
包括比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
（6）修改不规范的应用文。
包括（1）格式的不规范；（2）称谓及用语的不恰当，不准确；（3）行文不合乎事理。
2．文学常识
（1）识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。
（2）了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。
3．文言文阅读
（1）理解课文中文言实词的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。
（2）理解课文中文言虚词在文中的意义和用法（如之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也）。
（3）翻译参考教材讲读文言文课文中的句子。
4．现代文阅读
（1）理解文中重要词语和句子的含义，筛选文中的信息。
（2）概括文章的基本观点或文章主旨。
（3）简要分析作品中人物和作者的思想情感。
（4）分析文章的主要写作特点：
①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、富有文采等）
②辨析文中修辞手法的运用。
③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及综合运用。
④掌握文章的文体特点（理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段—肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排—顺叙、倒叙、插叙，以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用；能找出结构散文的主要线索。
5．写作
能写诗歌除外的简单的记叙文、说明文及常见的应用文。应用文写作范围：计划、总结、书信（包括家书及其它书信，如建议书、倡议书）、报告、请示、广告。
要求：符合题意，符合文体要求，中心明确，语句通顺，结构完整，书写规范，标点正确。
6.试题结构
语文部分试题包括单项选择题、填空题、阅读题和写作题。满分 90 分，试题结构如下表：
（二）数学部分
1．集合
理解集合、子集、真子集、空集、数集、单元素集、集合的相等、交集、并集、全集、补集的概念；会正确运用属于、包含、相等关系的符号；掌握集合的列举
法和描述法这两种表示法；掌握集合交、并、补的运算性质和运算律。
2．不等式
3．函数
理解函数及其有关的概念；掌握函数定义域的求解；理解反函数及其有关的概念；掌握反函数的求解；会运用函数知识分析和解决简单的实际问题。
4．三角函数
理解任意角的概念；会进行弧度数与角度数的换算；掌握任意角三
角函数的概念、三角函数值在各象限中的符号、同角三角函数之间的基本关系式、三角函数的化简公式（诱导公式）；掌握两角和与差的三角函数公式、二倍角的三角函数公式；掌握三角函数式的化简、三角函数值的求解、三角恒等式的证明；掌握三角函数的图像和性质。
5．直线
理解直线的倾斜角与斜率的概念；掌握经过两已知点的直线的斜率公式；
掌握直线的点斜式、斜截式、截距式、两点式、一般式方程；掌握两条直线平行与垂直的条件；掌握两条直线的夹角、交点和点到直线的距离的求解。
6．二次曲线
理解圆、椭圆、双曲线和抛物线的概念；掌握圆的标准方程、一般方程、圆的方程的确定和圆与直线的位置关系；掌握圆、椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和几何性质。
7.试题结构
数学部分试题类型包括选择题、填空题和解答题。试题结构如下：
（三）英语部分
1．在日常会话及书写过程中正确运用可数名词及其单复数、不可数名词、名词所有格的基本形式。正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。
2．识别介词和介词短语、形容词（比较级和最高级）、副词（比较级和最高级）、冠词。
3．正确运用系动词 Be 的各种形式、区分及物动词和不及物动词、掌握助动词和情态动词。
4．根据不同场合选用合适的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时。
5．识别被动语态和主动语态，使用非谓语动词形式，包括动词不定式、动词的-ing形式、动词的-ed 形式。
6．区分不同的基本句型，如宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句。
7．正确运用常见的功能句式，包括问候(Greetings)、自我介绍(Introduction)、告别(Farewells)、感谢(Thanks)、道歉(Apologies)、邀请(Invitation)、打电话(Makingtelephone calls)、就餐(Having meals)、就医(Seeing the doctor)、购物(Shopping)、问路(Asking the way)，表达基本的态度和情感，如喜欢和讨厌(Likes and dislikes)、肯定和怀疑(Certainty and uncertainty)、可能和不可能(Possibility andimpossibility)、能够和不能够(Ability and inability)、希望和愿望(Hopes andwishes)、表扬和鼓励(Praise and encouragement)、高兴(Happiness)、惊奇(Surprise)、满意(Satisfaction)等。
8．对时间、空间、存在的英语表达方式有一定的了解。
9．运用个人基本情况进行会话，包括个人情况(Personal information)、家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)、周围的环境(Personalenvironments)、日常活动(Daily routines)、学校生活(School life)、兴趣与爱好(Interests and hobbies)、计划与愿望(Plans and intentions)、节假日活动(Festivals,holidays and celebrations)、购物（Shopping）、天气(Weather)、文娱与体育(Entertainment and sports)。
10.试题结构
英语部分试题包括单项选择题、综合题和写作题。满分 40 分，试题结构如下表：
