家具设计与制造专业技能考试大纲
（湖北生态工程职业技术学院制定）
一、考试性质
2019年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，家具设计与制造专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括普通单独招生、林业行业单独招生和五年制转段升学三种类型）相关专业毕业生的选拔性考试，家具设计与制造专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。
1.职业（工种）名称：家具设计师
（1）职业定义：为满足使用者对家具的实用与审美需求，根据实用空间和环境的性质，结合材料工艺及美学原理，从事各类家具产品设计的专业人员。
（2）职业等级：本职业共分三个等级，分别为四级家具设计师（国家职业资格四级）、三级家具设计师（国家职业资格三级）、二级家具设计师（国家职业资格二级）。职业编码：X2-10-07-14。
（3）职业能力特征：具有较强的表达能力和空间感，形体知觉和动手能力强，无色盲、色弱。具有一定的分析、判断、理解、表达和人际交往能力。
2.职业（工种）名称：精细木工
（1）职业定义：从事木质模型加工制造、木质品精加工的人员；对木制品精雕细刻；维护保养工具、设备、排除使用过程中出现的故障。包含工种有：木模型工（09-010）、木雕工（18-367）、木质成品制造工（*）。
（2）职业等级：初级、中级、高级、技师。职业编码：6-15-03-03；
（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、计算能力，有较强的空间感分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。
（二）参照《关于印发中等职业学校建筑技术等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），*******教育部，2009年5月4日。
1. 中等职业学校雕刻技术教学大纲
2. 中等职业学校产品设计基础教学大纲
3. 中等职业学校家具产品设计教学大纲
4. 中等职业学校家具设计实训教学大纲
（三）执行《*******标准化法》确定和最新颁布施行的家具设计师国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
三、考试方法
家具设计与制造专业技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考试两部分组成。考试总分为490分，考试成绩分为合格和不合格，294分（含）以上为合格，293分（含）以下为不合格。
专业知识（应知）考试统一采用笔试方式，满分150分；考试时间为60分钟。
技能操作（应会）以现场实际操作的方式进行考试，满分为340分；考试时间180分钟。技能操作（应会）考试分必考技能项目和选考技能项目，其中必考技能项目，满分为180分，考试时间100分钟；选考技能项目由考生从选考技能项目中选取其中一项参加考试，满分为160分，考试时间80分钟。
四、考试内容与评分办法
家具设计与制造专业知识考试内容以国家职业标准——家具设计师（初级）要求为主要依据，同时参考教育部发布实施的中等职业学校专业基础课程教学大纲和湖北省中等职业学校教学用书。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、家具基础
（一）家具的基本内容
1. 家具基础
（1）了解家具的分类；
（2）了解家具与建筑的关系；
（3）了解家具与人体工学关系；
2. 家具史论
（1）了解近世纪家具的特点；
（2）了解中外国现代家具的特点；
（3）了解中国历代家具的特点；
（二）家具的造型设计
1. 熟悉家具造型设计的基本概念；
2. 熟悉家具造型的基本要素；
3. 了解家具与室内设计、家具与建筑的关系；
4. 家具造型的形式美法则；
5. 家具造型的色彩与材质；
(三) 家具产品表达
1. 熟悉计算机辅助设计；
2. 绘制家具效果图的表达；
3. 家具设计图纸识图与制图；
二、家具的材料
1. 木材家具材料基本知识
（1）了解木材；
（2）了解人造板；
（3）了解竹材与藤材；
2. 非木材家具材料基本知识
（1）了解金属材料；
（2）了解玻璃材料；
（3）了解石材；
（4）了解塑料；
（5）其他材料；
3. 家具辅助材料及配件
三、家具的结构与制造
1. 了解家具的结合方式；
2. 了解家具基本部件的结构；
3. 分析家具的结构；
4. 熟悉家具制作常用手工工具的基础知识；
5. 熟悉家具制作常用木工机械的基础知识；
四、试卷结构、答题要求、评分办法
试卷结构 | 答题要求 | 评分办法 | |
题量 | 分值 | ||
单项选择题 | 正确答案编号填在括号内 | 20 | 60 |
判断题 | 对打“√”，错打“×” | 20 | 60 |
多项选择题 | 在括号内选择“ABCD” | 10 | 30 |
第二部分 技能操作考试内容与评分办法
一、必考技能项目操作测试内容及评分标准
1. 家具手工木工工具识别：考场配备7类木工工具：木工刨类、木工锤类、铲类、尺类、凿子类、锯类、划线规类；要求考生根据现场提供的机具进行识别。考查考生对家具工具的了解,并将答案填写在指定的位置。
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 180分 | ||||||
考试时间 | 100分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | ||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | ||||
家具木工工具识别 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供的手工木工工具或图片，在规定时间内完成名称对应。 | 140 | 考生识别正确，每种得分20分，共140分。 | |||||
2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理，卷面整洁。 | 20 | 考生操作程序合理（10分），卷面整洁（10分）。 | ||||||
3.文明操作 | 要求考生文明操作，注重考场卫生，做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | ||||||
合计得分 | |||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
2.实木家具结构拼接：实木家具结构全由榫卯连接而成，榫卯种类繁多，考生通过考场内提供的榫头和榫眼，拼接完整。
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 180分 | ||||||
考试时间 | 100分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | ||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | ||||
实木家具结构拼接 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提的2组榫头和榫眼，找出一对，并拼接完整。 | 140 | 考生识别正确，得分35分，考生拼接正确，得分35分，共2组总分140分。 | |||||
2.技能操作规范程度 | 要求考生安全操作，如安装不上，不准破坏榫头及榫眼。 | 20 | 考生具有安全操作意识，使用双手、轻拿轻放（10分），安装或拆卸时不破坏结构（10分）。 | ||||||
3.文明操作 | 要求考生文明操作，注重考场卫生，做好清场工作。 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | ||||||
合计得分 | |||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
二、选考技能项目操作测试内容及评分标准
1.常见木质家具制造材料的识别：要求考生能正确识别常用木质家具制作材料。
实木材类：榉木、松木、香樟、橡木等；
人造板类：刨花板、胶合板、细木工板、纤维板、帖面板等；
常见家具制作的五金配件：铰链、门把手、滑轨等；
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | ||||||
考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | ||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | ||||
家具材料识别 | 1.技能操作过程 | 要求考生从提供的6种实物材料，识别正确填写在指定区域 | 120 | 考生识别正确，每种得分20分，共120分。 | |||||
2.安全操作 | 要求考生安全操作 | 20 | 考生具有安全操作意识，使用双手、轻拿轻放（10分），取材前能带手套（10分）。 | ||||||
3.文明操作 | 要求考生文明操作，注重考场卫生，做好归还材料及清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | ||||||
合计得分 | |||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
2.家具三视图绘制：要求考生根据现场提供的木质家具模型，利用铅笔（自备）和尺子（自备）在指定的位置内绘制出家具模型的三视图即为：主视图、左视图、顶视图。考查考生对空间的想象能力和结构理解能力。
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | ||||||
考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | ||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | ||||
家具三视图绘制 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供的家具，手绘家具三视图。 | 120 | 考生准确完成三视图（90分），构图合理、准确（10分）， 虚实线清晰（10分）图纸干净（10分） | |||||
2.技能操作规范程度 | 要求考生操作方法规范，工具使用合理 | 20 | 卷面整洁分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | ||||||
3.文明操作 | 要求考生文明操作、注重考场卫生、做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | ||||||
合计得分 | |||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
3.家具拼装操作：要求考生根据现场提供的材料，在没有说明书和安装步骤的前提下，完成家具的拼装工作。考查考生动手的能力。
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | |||||||||
考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | |||||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | |||||||
家具拼装操作 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供材料，完成拼装 | 120 | 考生正确加工完成，得分120分 | ||||||||
2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理、规范 | 20 | 考生操作程序合理（10分），操作规范（10分）。 | |||||||||
3.安全文明操作 | 要求考生安全文明操作、注重考场卫生、做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | |||||||||
合计得分 | ||||||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
4. 家具产品放样：按照提供的图纸尺寸进行1：1放样在试卷上。(自带尺子铅笔)。考察考生分析图纸尺寸，图纸结构，放样的能力。
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | |||||||||
考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | |||||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | |||||||
家具放样 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供的素材，在规定时间内完成放样。 | 120 | 考生正确完成家具产品放样（80分），画面构图合理（20分），几何体透视准确（20分）， | ||||||||
2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理、规范 | 20 | 卷面整洁分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | |||||||||
3.安全文明操作 | 要求考生安全文明操作、注重考场卫生、做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | |||||||||
合计得分 | ||||||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
5.家具产品拆单：根据考场提供的家具轴测图的图纸，标出家具生产时所需要的板件数量及板件尺寸，把答案写在答题卡空白处。考察考生分析图纸尺寸，图纸结构的能力。
评分标准
编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | |||||||||
考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | |||||||||
考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | |||||||
家具拆单 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供的素材，在规定时间内完成拆单。 | 120 | 考生正确完成家具拆单数量（60分），考生正确完成拆单尺寸（60分） | ||||||||
2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理、规范 | 20 | 卷面整洁分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | |||||||||
3.安全文明操作 | 要求考生安全文明操作、注重考场卫生、做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | |||||||||
合计得分 | ||||||||||||
说明：①单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
