长江职业学院2019年
中药生产与加工专业单独招生技能考试大纲
一、考试性质
长江职业学院2019年湖北高职单独招生考试之中药生产与加工专业技能考试(含专业知识、技能操作考试),是面向普通高中、中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相关、相近专业毕业生的选拔性考试。
二、考试目标与要求
(一)考试目标
通过高职单独招生考试,选拔具备中药相关基础知识及专业操作初级技能的高中毕业生或中职毕业生进入高等职业技术学院学习,提升专业素养和能力,为国家培养具有良好的职业道德、职业素养和职业发展能力,能在中医药行业的生产、管理、服务第一线胜任中药生产与质量管理、中医药学技术服务等岗位的高素质技能人才。
(二)能力要求
1.具备一定的中药专业相关基础知识;
2.具备简单的中药规范化栽培与管理能力;
3.具有一定的中药品种识别与鉴定能力;
4.具备一定的中药加工、炮制及商品化生产能力;
5.具备一定的中药贮藏、运输及交易能力;
6.具备一定的中药质量检测与管理能力。
三、考试方法
中药生产与加工专业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。
技能考试总分490分,其中专业知识考试150分,考试时间60分钟;技能操作考试340分,考试时间75分钟。技能操作考试由2个项目组成,在实训场地进行技能操作考核。
四、考试内容与评分办法
以学生的从业能力为立足点,实现技能考试内容与学生从业技能需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合应用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知识考试、技能操作考核手段,将专业知识融入技能操作考试内容,将技能操作融入专业知识考试内容。
(一)专业知识考试(应知)
1.考试内容
(1)中药学基础知识
①中药的产地、采收、加工及道地药材;
②中药的命名、四气、五味、归经、升降浮沉、配伍、毒性(毒性中药的剂量);
③解表类、补益类、清热类、止血类、化湿类、理气类、消食类、驱虫类、活血化瘀类、泻下类、利水渗湿类等中药的功效、适应证(症)及其代表药的功效、归经、适应证(症);
④中药的用药禁忌和用法用量(中药的特殊煎煮方法)。
(2)中药炮制基础知识
①中药炮制的代表著作;
②炮制法规;
③常见中药的炮制目的;
④中药炮制常用方法(干燥、切制、水制、火制等)的适用药材、炮制标准及注意事项;
⑤中药炮制常用辅料的作用和用量。
(3)中药调剂基础知识
①中药调剂学的概念、研究范围;
②中药调剂人员职业道德的基本原则;
③斗谱及贵重中药、毒性中药的管理;
④中药饮片调配的程序及注意事项;
⑤审方及处方的管理;
⑥医院药品的采购原则;
⑦处方药与非处方药的管理。
(4)中成药基础知识
①解表类、清热类、祛湿类、化痰止咳平喘类、开窍类、泻下类、补益类、安神类、理气类、理血类、消导类等中成药的分类、功能、适应证(症)及其代表中成药的组成、功能、适应证(症)、服用方法、服用剂量、注意事项;
②中成药的服用方法;
③外用中成药的代表。
(5)中药储存与养护基础知识
①新鲜中药的养护与保管;
②中成药的储存与养护及常见中成药的变质现象;
③药品的库房管理;
④中药的库房管理及注意事项;
⑤贵重中药的储存与养护;毒麻中药的管理;
⑥常见中药的变质现象;中药变质的原因及影响因素(温度、湿度、空气等);防止中药变质、处理中药变质的方法。
2.试卷结构
(1)试题难度比例
试题易中难比例为3:5:2。容易题占30%,中难题占50%,稍难题占20%。
(2)题型占分比例
①单项选择题120分(3分×40=120分)
②判断题30分(2分×15=30分)
(3)专业知识考试命题知识点及分数分布
分数值 考核内容 | 识记 | 理解 | 应用 | 综合运用 | 分值合计 |
中药学基础知识 | 13 | 11 | 6 | 4 | 34 |
中药炮制基础知识 | 12 | 10 | 5 | 3 | 30 |
中药调剂基础知识 | 12 | 10 | 5 | 3 | 30 |
中成药基础知识 | 12 | 10 | 5 | 3 | 30 |
中药储存与养护基础知识 | 11 | 9 | 4 | 2 | 26 |
分值合计 | 60 | 50 | 25 | 15 | 150 |
专业知识题型示例
一、单项选择题(共40题,每题3分,总分120分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题前的括号内。错选、多选或漏选均无分。
(C)1.我国现存最早的药学专著是( )
A.《海药本草》 B.《新修本草》 C.《神农本草经》 D.《五十二病方》
(D)2.世界最早的药典专著是( )
A.《本草纲目》 B.《证类本草》 C.《海药本草》 D.《新修本草》
二、判断题(共15题,每题2分,总分30分)
正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”,判断错误或未判断均不得分。
(×)1.《本草纲目》是清代最具代表性的本草著作。
(√)2.毒药一词在古代医药文献中基本上是指药物的总称。
(二)技能操作考试(应会)
1.考试内容
技能操作考试由2个项目组成。
具体情况如下表:
考试项目内容 | 考试时间 (分钟) | 分值 (分) | |
技能 操作 考试 | 中药识别(性状鉴别) | 45 | 200 |
中药综合技能面试提问 | 30 | 140 | |
合 计 | 75 | 340 |
2. 评分标准
监考教师对照评分标准评分。
项目:中药识别(性状鉴别)
要求:在规定时间内,学生按照抽签题目要求对2种未知常见中药进行性状鉴别(眼看、手摸、鼻闻、耳听、口尝等方法),从中选出正确的中药,并说明理由。
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 考核标准 | 分值 |
1 | 鉴别操作 | 性状鉴别 操作技能 | 能用眼看、手摸、鼻闻、耳听、口尝等方法的1种或2种鉴别药材 | 50 |
2 | 鉴别要点 | 中药鉴别要点的掌握程度 | 说出正确答案中药的鉴别要点(形状、颜色、气味、大小、质地、断面等), 至少说出三点 | 50 |
3 | 鉴别要点 | 中药鉴别要点的掌握程度 | 说出错误答案中药的鉴别要点(形状、颜色、气味、大小、质地、断面等), 至少说出三点 | 50 |
4 | 鉴别结果 | 性状鉴别区分药材的能力 | 能够按照抽签题目要求从2种未知常见中药中选出正确的中药 | 50 |
合 计 | 200 |
项目:中药综合技能面试提问
要求:在规定时间内,学生回答抽签题目的问题。
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 考核标准 | 分值 |
1 | 中医药学基础知识应用 | 中医学或中药学基础知识的综合运用能力 | 能用中医学或中药学基础知识解释临床生活中的简单案例 | 50 |
2 | 中药炮制技能或 中药调剂技能 | 中药炮制或中药调剂技能的掌握程度 | 能简单阐述中药炮制或中药调剂技能的操作要点或注意事项 | 50 |
3 | 中药储存养护技能 | 中药储存养护技能 的掌握程度 | 能简单阐述中药储存养护技能的操作要点或注意事项 | 40 |
合 计 | 140 |