一、指导思想
本大纲作为建筑工程技术专业(学徒制班)招生考试面试命题的重要依据,坚持以学生的知识、能力和素质的客观水平为依据,考查应届、往届中职毕业生的基础知识、基本技能等相关知识,同时考查学生运用基础知识解决实际问题的能力。
二、面试考核的目标与原则
通过面试,主要考核考生以下几个方面的能力和素质:
1、心理素质
乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力。
2、思维品质
能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力和创新能力。
3、仪表仪态
衣着整洁,仪表得体,举止大方,符合职业特点;五官端正,姿态自然,肢体表达得当。
4、语言表达
表达问题准确、简洁、流畅,口齿清楚,语速适宜;能够较准确地表达自己的观点;回答问题态度积极,并能做出恰当的回应。
5、专业认知
要求考生对学校有一定了解,能正确认识职业技术学院的技能型人才培养性质,能够基本理解本专业未来工作内容和工作属性。对从事建筑工程行业有较强的意愿,对所从事的职业岗位要求有所了解;有正确的职业价值观等。
6、专业技能
要求考生掌握本专业建筑图的基础识读,以及使用CAD软件进行基本绘图与编辑。
三、面试内容
(一)命题答辩(60分)
1、自我介绍,要求学生介绍中职的学习状况,自己的兴趣爱好,性格(不能出现学校、名字、籍贯)。
2、考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题,任选1题进行即兴讲演或问答。
此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。(时间控制在3分钟内)
(二)专业认知的考核(25分)
结合报考专业的特点,考生根据对报考专业的认识进行讲解。(时间控制在2分钟内)
(三)专业技能考核(65)
主要涉及本专业建筑图的识读,及其基本绘图与编辑方法,内容参照第六部分的说明。(时间控制在5分钟内)
四、注意事项
1.考生必须提前15分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;
2.到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;
3.考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息;
4. 面试满分值为150 分。
五、评分标准
序号 | 面试内容 | 测试项目 | 分值 | 评分标准 |
1 | 命题 答辩 | 心理 素质 | 15 | 活泼开朗,积极上进,有自信心, 能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力 |
仪表 仪态 | 10 | 衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当 | ||
言语 表达 | 20 | 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应 | ||
思维 品质 | 15 | 能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力 | ||
2 | 专业认知考核 | 专业 认识 | 25 | 对专业认识清晰,对问题理解正确,能准确把握考核要求 |
3 | 专业技能考核 | 专业技能 | 30 | 根据中职所学专业知识,能够掌握本专业建筑图的识读。 |
35 | 根据中职所学专业知识,能够掌握本专业建筑图的CAD基本绘图与编辑方法。 |
六、专业技能考核参考教材
1、教材名称:
《建筑识图与构造》;主编:吴舒琛;出版社:高等教育出版社。《建筑CAD》;主编:丁文华;出版社:高等教育出版社。
2、考核内容:
1)识读建筑施工图
建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图及建筑详图的识读。
2)基本绘图与编辑方法
(1)绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令;
(2)掌握基本的图形编辑功能,如取消、重复、删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列、剪切、延伸、圆角和倒角等;
(3)熟悉一些高级编辑方法,学会利用夹点功能对对象进行快速的编辑;
(4)熟悉各种选择集的构造与使用方法,了解快速选择、多段线的编辑;
(5)创建图案填充。