一、专业综合理论考试要求和内容
《物流管理专业职业技能考核》科目考试大纲是为中等职业技术学校毕业生（符合招生简章专业要求）升入高等职业技术院校物流管理专业入学考试而制定的。本考试旨在考查学生对物流管理基本技能的掌握程度，为学生进一步深造学习物流管理专业提供依据。
二、命题的指导思想和原则
本大纲作为中职毕业生升高职自主招生考试课程《物流管理专业职业技能考核》考试命题的重要依据。本次考试以考查学生基本技能的掌握情况为主，严格按招生考试大纲的内容和要求命题，强调对物流管理的基本技能的考核。
三、专业技能考试内容及要求
物流在生产、生活中的作用；
现代物流的概念，掌握物流的分类；
物流的经典理论。
现代物流与传统仓储、运输等活动的区别；
物流系统的构成要素。
物流活动进行分类，可分为基本物流活动和增值性的物流活动两大类；
运输的方式、运输作业的内容；
仓储的相关概念、仓储作业的内容；
包装的分类和常用包装技术；
装卸搬运的作用和分类；
配送的概念和作用；
流通加工的内容；
增值物流活动与基本物流活动的区别；
物流服务的含义；
物流服务的特性；
物流服务的内容；
增值物流服务的形式和作用。
（四）物流管理
物流管理的特征；
物流管理的内容和作用；
常用物流设备的使用办法；
物流技术的分类及其在物流系统中的作用。
（五）综合能力测试
主要包括：语言应用、逻辑推理、信息采集和处理、专业素质、职业道德、职业规划、个人素质、思想品质、人际交往基础常识等方面。。
四、专业技能考试评分标准
（一）语言表达（40%）
A等级：语言规范、准确、流畅，吐字清晰，普通话标准，声音洪亮圆润。语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。准确使用专业术语。
B等级：语言规范，表达流畅，吐字较清晰，普通话标准，声音洪亮圆润。语速恰当，语气、语调、节奏控制得当。能相对准确使用专业术语。
C等级：语言表达基本准确、流畅，吐字清楚，普通话较标准，语气、语调、语速、节奏控制一般，部分使用专业术语。
D等级：言语啰嗦，不简洁，普通话不够标准，声音不够洪亮，较沉默，少部分使用专业术语。
E等级：说话吞吐，言语表达不清，不能完全表达自己的意思，不使用专业术语。
（二）逻辑思维（40%）
A等级：内容分析紧扣案例，分析全面透彻，观点阐述层析分明、有条理，思路清晰、反应灵敏，善于抓住问题的关键，说服力强、针对性强。
B等级：内容分析符合案例，分析问题较透彻，条理分明，思路清楚，反应快，能抓住问题的关键，有说服力、有针对性。
C等级：分析内容能围绕案例展开。有一定分析问题能力，条理基本分明，思路基本清晰，抓住问题的关键能力一般，发言有一定针对性。
D等级：分析内容未能围绕案例展开。分析问题能力差，缺乏条理性,思路不够清晰，偶尔能抓住问题的关键，发言缺乏针对性。
E等级：分析内容脱离案例，毫无分析问题能力，没有条理，思路混乱，缺乏逻辑。
（三）综合素质（20%）
A等级：穿着得体，言谈举止大方自然，沉着冷静，表现出良好的素养，时间掌控能力强，亲和力和表现力强。
B等级：穿着得体，言谈举止较自然，情绪稳定，时间掌控能力较好，有亲和力和表现力。
C等级：穿着得体，神态自然，不紧张，有时间掌控能力，亲和力和表现力一般。
D等级：着装较得体，举止行为拘谨，缺乏亲和力和表现力，时间掌控能力差。
E等级：着装不得体，举止行为欠妥，胆怯羞涩，毫无亲和力和表现力，时间掌控能力差。
五、考试形式
（一）考试方式
考试采用面试形式。
设置面试候考室，考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩题目，可以按照抽签顺序让候考的下一位考生先抽题思考，等上一位考生面试完成，就可进入面试考场直接回答问题，面试时间为5分钟。
（二）考试分值
满分为150分。
六、参考资料
《现代物流基础》，薛贵明，电子工业出版社，2016-07出版。
《物流基础》，杨紫元、陈勇，中国石油大学出版社，2016-03出版。
七、注意事项
（一）考生衣着端正大方，不能穿校服和其他透露考生个人信息的衣服；
（二）考生必须提前15分钟到达面试考场候考，带齐准考证、身份证等有效证件；
（三）到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考；
（四）考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息，违规者取消面试资格。
