职业技能测试以中学所学知识为基础，考察考生在日常学习和生活中所体现的思想道德素养、人文科学素养、心理素质、智力等基本素质，重点考察考生的职业适应性和发展潜能。
一、测试内容与要求
（一）基本素质
1.思想道德素养
考察考生是否具有正确的世界观、人生观和价值观；能否遵守社会主义核心价值观与公民基本道德规范；是否具备一定的法律常识，具有较强的法律意识，能否知法、懂法、守法；了解学生对和谐社会、中国梦的理解。
2.心理素质
主要考察考生是否具备乐观向上的心态；善于调节情绪，具备克服生活、学习、交友、承受挫折的能力；具备较好的承压能力。
3.文字理解与表达
主要考察考生运用文字的能力，其中包括准确、得体地遣词用字；从语法、语气、语义等方面对有关句子做出正确判断；对文字隐含信息进行的合理推断；对比较复杂的观点或概念能够有个准确的理解。
4.数字处理与运算
主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。
5.分析推理
主要考察考生对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎等。
6.人际沟通
了解社交礼仪常识、人际交往的一般技能，能适应各种工作和学习环境，妥善处理人际关系。
（二）职业适应性与发展潜能
考察考生性格特征、兴趣爱好、特长、学习态度、团队合作意识、职业倾向与认知、职业愿景、创业创新意识。
二、测试形式
测试包括面试、职业测试两个环节。满分200分，专家评委根据考生的综合表现评分，取平均分。
1.面试。考生就职业倾向、专业选择、职业要求、职业态度、职业理想与发展潜能等相关话题陈述自己观点，话题分抽签确定的必答题和专家随机提问两部分。采用小组方式面试，每组12—15分钟。
2.职业测试。通过软件测试后，专家评委随机抽取考生面谈。时间25分钟。
四、适用对象
普通高中毕业生。
