一、考试形式与试卷结构
1、考试形式：闭卷，笔试。
2、考试用时 90 分钟。
3、试卷满分 150 分，其中“语言文字基础知识”满分 30 分，“语言文字综合运用能力”60分，写作60分。
4、试题类型： “语言文字基础知识”部分的题型为单项选择题、判断题和填空题；“语言文字综合运用”部分的题型为古诗文阅读、现代文阅读和古诗文名句写作；“写作”部分为记叙文、议论文、说明文等不同体裁的写作。
二、考试内容
（一）语言文字基础知识
掌握现代汉语的基本理论知识，记忆、理解有关的语言理论和语言文字政策。
1、语音：声调、韵母、声母及语流音变等有关知识，重点是对现代汉语普通话常用字字音的掌握和运用。
2、文字：汉字的构造，汉字的规范化和标准化内容，正确书写现代常用规范汉字。
3.词汇： 词义的分析和语义场的掌握情况，同义词、近义词及反义词的辨析及运用。
4.语法：词法、句法的有关理论，确定词性，分析短语、单句、复句、简单的句群和歧义现象，修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等）。
5.修辞：词语的锤炼、句式的选择和各种修辞格及其综合运用，对修辞方式及其修辞效果的分析。常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
6、熟语歇后语的使用。
7、正确使用标点符号。
（二）汉语言文学
掌握中国古代文学、中国近现代文学、中国当代文学等各历史时期文学的发展、分期及特点。了解外国著名的作家作品。
1、掌握中国古代文学发展的基本轮廓，重要作家的姓名、字号、生活年代、主要作品及影响，能够背诵古代文学作品中重要的句子和段落，重点是古诗词部分。
2、掌握中国近现代文学、中国当代文学的文学流派、代表作家及其作品。
3、掌握外国著名作家及其代表作品。
（三）语言文字综合运用
1、文学类文本阅读
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
（1）分析综合
① 分析作品结构，概括作品主题
② 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
（2) 鉴赏评价
① 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
② 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
③ 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
（3) 探究
① 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
② 探讨作者的创作背景和创作意图
③ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
2、实用类文本阅读
阅读中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
（1）分析综合
① 筛选并整合文中的信息
② 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
③ 分析文本的文体基本特征和主要表现手法
（2）鉴赏评价
① 评价文本的主要观点和基本倾向
② 评价文本产生的社会价值和影响
③ 对文本的某种特色作深度的思考和判断
（3）探究
① 从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
② 探讨作者的写作背景和写作意图
③ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解
（四）写作（60分）
写作文学类、论述类和实用类文章。
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1、基础等级
① 符合题意及文体要求
② 思想健康，内容充实，中心明确
③ 结构完整，感情真挚，语言通顺
④ 标点正确，不写错别字
2、发展等级
① 深刻
透过现象深入本质，思想和观点具有启发教育作用。
② 丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
③ 有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
④ 有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，有独到之处，有个性色彩。
三、考试要求
语文学科重点考核学生汉语文基础知识的掌握情况及其应用能力，包括识记、理解和应用三个层次。识记指基本内容，包括基础知识、基本概念和基本原理等；理解指在识记的基础上，正确理解相关知识的内涵；应用指能够运用所学的基本理论，分析具体的文学现象和文学作品，能写作文学类、论述类和实用类文章。
