2020年高职单招语文押题卷

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2019-11-28 00:05:07

一、选择题(每小题 3.6 分,共 36 分)

1.下列词语中加点字的读音全都不同的一组是( )

A.姣.美 皎.洁 狡.兔三窟 B.诀.窍 抉.择 决.一死战

C.霹.雳 譬.如 穷乡僻.壤 D.脐.带 跻.身 同舟共济.

2.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.抱负 威慑 流芳百世 源远流长

B.寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事

C.偏袒 蒙昧 重蹈覆辙 针贬时弊

D.学藉 暴燥 浮想联翩 山清水秀

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①在激烈的决赛中,我国乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于______了对方的攻势,获得了冠军。

②不法商人以次充好,用假货来______利益,这是法律所不允许的。

③环境保护的问题引起了****和政协委员的______,他们将在“两会”上提出提案,以便更好地解决。

A.遏止 谋取 关注 B.遏制 谋取 关心

C.遏止 牟取 关心 D.遏制 牟取 关注

4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.康有为等维新人士深知,保守的清政府如果再不改弦更张 ....,变法图强,整个国家就有被西方列强瓜分的危险。

B.六月中旬以来,深沪股市一路下跌,那情形真是势如破竹 ....,叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。

C.谁也没有想到,在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后,他还能够东山再 ...起.,再次在商场大显身手。

D.在文章中使用繁笔,有它的好处:描摹事物状态,可以穷形尽相;刻画人物心理,能够细致入微 ....。

5.下列作品、体裁、作者对应错误的一项是( )

A.《拿来主义》-- 杂文 -- 鲁迅 B.《荷花淀》-- 小说 -- 孙犁

C.《雷雨》-- 戏剧 -- 曹禺 D.《老人与海》-- 诗歌 -- 海明威

6.下列文学常识表述不正确的一项是( )

A.铁凝是我国当代著名女作家,短篇小说《哦,香雪》是她的成名作。

B.《祝福》的作者是鲁迅,小说中的主要人物祥林嫂是被封建礼教迫害的旧社会中国劳动妇女的典型形象。

C.世界三大短篇小说巨匠是英国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的契诃夫。

D.小说的三要素是指人物形象、故事情节和环境描写,环境描写又包括自然环境描写和社会环境描写。

7.下列句子中加线的部分,在修辞手法上与其他三项不同的一项是( )

A.我还没迈进院子,就见娟娟飞出了房门,欢笑着向我奔来。

B.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

C.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

D.明月端坐在山顶上,看上去,分明是一座巨大的灯塔。

8.下列各句中语言运用得体的一项是( )

A.这是你家母托我买的,您直接交给她老人家就行。

B.老先生说得有道理,领教领教。

C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D.请留步,足下就此告别。

9.下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是( )

A.“怎么了?哥们。”王平气喘吁吁地跑进门,急切地问道。

B.我问你,到底去?还是不去?

C.我看,这样的“聪明人”还是少一点好。

D.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

10.下列对应用文相关的知识表述错误的一项是( )

A.计划和总结是没有什么关系的。

B.求职信分为自荐信和应聘信两种。

C.启事应遵循的写作原则是“一事一文”。

D.我国古代把一切文字著作通称为“书”,而“信”是指送信的使者。

二、阅读下面的课文节选,完成 11—15 题(每小题 4.2 分,共 21 分)

我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道,秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。不知什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能不令人惊叹。

11.这段文字节选自《内蒙访古》一文,作者是( )

A.王蒙 B.老舍 C.翦伯赞 D.史铁生

12.文中“炮弹”一词加上引号,其作用是( )

A.引用 B.讽刺 C.强调 D.比喻

13.在这段文字中,最能体现作者主张的句子是( )

A.我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一个英雄的称号。

B.赵武灵王是无愧于英雄的称号的。

C.秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。

D.还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。

14.作者称赵武灵王是“无愧于英雄的称号的”,他的根据是( )

A.历史资料 B.历史传说

C.引用别人的说法 D.作者的推理

15.作者写秦始皇的主要目的是( )

A.为了抨击秦始皇的横征暴敛,不得人心。

B.为了引出孟姜女的传说,从而增添行文的情趣。

C.将秦始皇和赵武灵王相提并论,肯定秦始皇和赵武灵王一样是英雄。

D.突出了赵武灵王是一个英雄,同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。

三、补写出下列名句中的空缺部分(每空 3 分,共 15 分)

16.昔我往矣, 。今我来思,雨雪霏霏。

17.别有幽愁暗恨生, 。

18.是故无贵无贱,无长无少, ,师之所存也。

19. ,报得三春晖。

20.今宵酒醒何处?杨柳岸, 。

四、写作(48 分)

阅读下面的材料,根据要求作文。

***总书记在中国***第十九次全国代表大会上的报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”读书,正是青少年提升自身文化素养的良好途径。著名作家冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”读书能给你带来什么呢?

请以“阅读让我________”(快乐、聪明、高雅……)为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;

②文体不限(诗歌、戏剧除外);

③不少于400字


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