四川文化艺术学院2020年省外艺术类专业校考（音乐类（音乐学（音乐教育、电子音乐创作与制作）））考试大纲
音乐学（音乐教育、电子音乐创作与制作）
音乐学（音乐教育）需参加声乐演唱和钢琴（或其他乐器）演奏面试科目测试；音乐学（电子音乐创作与制作）需参加声乐演唱或钢琴（或其他乐器）演奏面试科目其中一科测试。
考试科目：声乐演唱
一、考核目标
该考试环节通过考生对中外作品、地方小调及戏曲的演唱，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生的音准、节奏；
（二）考查考生气息的基本运用及流动性；
（三）考查考生灵活运用相关知识分析作品、演绎作品的能力，以及是否能够完整演绎作品；
（四）考查考生声音条件，是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
（五）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的舞台表演能力。
二、考试形式
（一）面试，音乐学（音乐教育）满分100分，音乐学（电子音乐创作与制作）满分200分；
（二）考试题型：
1. 美声唱法演唱：中外艺术作品各一首，由监考老师选择考试演唱作品；
2. 民族唱法演唱：创作型作品一首，其他（包括民族民间小调、戏曲、艺术歌曲、古诗词作品）一首，由监考老师选择考试演唱作品。
三、考试要求
（一）音准、节奏正确；
（二）气息方向正确，气息具有流动性；
（三）作品完整性良好，情感真切；
（四）声音条件良好，无声带小结；
（五）舞台表现力强，声情并茂；
（六）着正装考试，不得穿拖鞋、破洞牛仔。
四、考核知识点
（一）音准、节奏；
（二）气息；
（三）作品处理；
（四）舞台表现力。
五、参考书目
《高考音乐强化训练》（2019年5月），余开基、赵娟编著，湖南文艺出版社；
《民族唱法歌曲大全》（第二辑2019年2月），郭祥义编著，山西教育出版社；
《意大利歌曲集》（2019年8月），尚家骧，人民音乐出版社。
考试科目：钢琴（或其他乐器）演奏
一、考核目标
该考试环节通过考生对钢琴（或其他乐器）的演奏、诠释，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生的钢琴（或其他乐器）演奏能力；
（二）考查考生对钢琴（或其他乐器）作品的理解及掌握程度；
（三）考查考生对钢琴（或其他乐器）作品的音乐处理；
（四）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
（一）面试，音乐学（音乐教育）满分100分，音乐学（电子音乐创作与制作）满分200分；
（二）考试曲目规定：
1. 练习曲一首，难度不限；
2. 乐曲（中外不限）或奏鸣曲快板乐章一首。
三、考试要求
（一）服装得体，不可穿奇装异服；
（二）考生能够熟练背奏两首规定曲目。
四、考核知识点
作品的完成度、作品的演奏技术、作品的演奏难度、对作品的音乐处理。
五、参考书目
《肖邦练习曲集》（出版日期与出版社不限）；
《中国钢琴名曲30首》（2018年4月），魏廷格编注，人民音乐出版社出版；
《贝多芬奏鸣曲集》（2000年3月），（德）B.A.瓦尔勒编，人民音乐出版社出版；
《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》（出版时间与地点不限）；
其他乐器参考各省市考级教程、各专业的协奏曲、秦鸣曲、练习曲集等。
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四川文化艺术学院简介
四川文化艺术学院（原四川音乐学院绵阳艺术学院）成立于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为四川文化艺术学院，2016年被列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。
学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳，现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标，让生命为她燃烧”的学校精神，弘扬“启迪学生智慧，培养时代需求人才”的办学理念，遵循“立本、务实、创新”的校训，践行“质量立校，人才强校，特色名校”的办学思路，实施校园学分制，推行“大课堂、大舞台、艺术与科技结合、文化与艺术融合、理论与实践结合”的人才培养模式，打造开放式教学空间，培养社会需要的“品德优、基础宽、素质高、能力强、会创新”的应用型、复合型文化艺术人才。
