一、考试性质
本考试为普通高中学校和中等职业学校毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定。单独招生会计专业职业素养测试是面向财经商贸类中等职业学校毕业生参加的选拔性考试，是单独招生考试的有机组成部分。目的是全面检查学生是否达到中等职业学校教育教学大纲所规定的各项要求，是否具有中职毕业生应有的综合素质，是否具备进入高职院校进行会计专业学习的基本要求和条件。
二、考试依据
1“.2014年教育部公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》
的通知”（教职成厅函[2014] 11号）中财经商贸类专业的“专业标准”、 “课程标准”。
2.《新时代公民道德建设实施纲要》（2019 年）。三、考试方法
1、考试方式：笔试，机考。
2、考试时间：60 分钟。
3、考试分数：200 分。
4、题型：
（1） 客观题（含单选题、多选题、判断题）：160 分
（2） 实务操作题：40 分（会计基础知识和技能） 四、专业范围及适用报考对象
（一）专业范围
本大纲适用于会计专业（中职考生）
（二）报考对象
报考会计专业的财经商贸类专业中职毕业生五、考试内容和要求
第一部分 职业素养（应知）
（一）综合素质
主要包括思想道德素质、科学与人文素养和心理素质。考生应具有正确的世界观、人生观、价值观和基本的科学人文素养，以及积极向上的心理素质。
（二）职业认知能力
考生对会计工作有一定的了解，对成都工业职业技术学院以及报考的会计专业有良好的认同程度，要求考生了解学校和专业基本情况，充分表达对学校和专业的热爱之情。
（三）职业通用知识和能力
1. 计算机应用基础知识：掌握计算机应用的基础知识，包括计算机硬件构成、办公软件基础知识。
2. 具备较强的语言表达能力，语言表述条理清晰、用词恰当、意思明确，掌握常见应用文的基本写作方法。
3. 具备应用分析能力、应变能力和创新思维。
（四）职业基础知识
会计基础知识，包括会计基本假设、会计要素、原始凭证、记账凭证的填制和审核、常用账务处理程序、账簿的种类和登记，财产清查、对账和结账、会计报表的种类及其主要内容。
第二部分 职业技能（应会）
（一）综合素质
考生应具有《新时代公民道德建设实施纲要》（2019 年）所要求的相应综合素质。
（二）职业生涯规划
考生对报考学校及会计专业、会计工作有充分的了解，有良好的认可度。
（三）职业通用技能
1. 计算机基础应用技能。会进行计算机的基础操作。
2. 较好的语言表达能力。具有一定的文字理解、逻辑思维、准确把握主要观点的能力；语言表达用词准确、恰当、有分寸；阐述内容有条理、富有逻辑性；具备良好的社会交往能力、较强的团队意识和与人相处的技巧。
3. 较强的应用分析能力和应变能力。应具备对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。要求考生理解题意正确、贴切，回答问题迅速、准确；对突发事件能准确预判并能迅速做出可操作性强的应对措施。并具备专业学习的适应性、时事热点分析等能力与素质。
4. 创新思维能力。能运用创新思维来分析、判断、解决问题。
（四）职业基础技能
会计业务基础技能：运用会计业务软件进行中小企业常见经济业务处理，包括填制和审核原始凭证，编制记账凭证，编制科目汇总表，登记会计账簿，填制资产负债表和利润表。
