服装表演 (650209)
一、培养目标与培养规格
(一)培养目标 本专业坚持以立德树人为根本任务的教学宗旨,面向时尚产业,着力培养学 生品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬、德智体美劳全面发展,适应社会 进步和表演行业发展需要,具有较强的创新精神、高尚的职业道德以及创新、实 践、开拓能力等素质,掌握服装表演、广告表演等方面的知识和技术技能,面向 时尚领域从事服装表演、广告表演、演出策划、商务公关、模特培训等工作的高 素质劳动者和技术技能人才。 (二)培养规格 1.素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国***领导,树立中国 特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家 认同感、**民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和 参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精 益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、 绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合 作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生 涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能 够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美 的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一 定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力 2.知识掌握服装表演与形象设计方面的基本理论和基础知识,受到服装表演、服装 设计、广告展示策划等方面的技能训练。具有鉴赏服装表演美的能力,并有一定 的审美素养。具备扎实的表演能力和较好的外形条件,掌握服装与广告表演、组 织策划、社交礼仪等方面的基础知识,了解表演相关时尚领域的前沿动态及行业需求情况。 3.能力掌握时装表演展示、广告表演造型能力,具有较强的沟通、协调及一定的公 关能力,具有良好的中文读写能力和熟练的计算机操作应用能力掌握从事时尚表 演领域实际工作的基本能力和基本技能以及一定的媒体推广和对社会、环境的适 应能力
二、专业面向
一、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业坚持以立德树人为根本任务的教学宗旨,面向时尚产业,着力培养学 生品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬、德智体美劳全面发展,适应形象 设计行业转型升级和行业需求,具有较强的创新精神、高尚的职业道德以及创新、 实践、开拓能力等素质,掌握形象设计行业转型升级和行业需求的知识和技术技 能,面向时尚领域从事面向人物形象设计和化妆等工作的高素质劳动者和技术技 能人才。(二)培养规格 1.素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国***领导,树立中国 特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家 认同感、**民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和 参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精 益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、 绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合 作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生 涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能 够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美 的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一 定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力 2、知识 具有必备的基础理论和专门知识,具备从事本专业领域实际工作的基本能力 和基本技能,掌握形象设计行业转型升级和行业需求的知识和技术技能,并有一 定的审美素养和良好的心理素质,了解表演相关时尚领域的前沿动态及行业需求 情况。3.能力了解人物形象设计的理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求;掌握人物 形象设计学科的基础理论、基本知识;掌握形象设计的流行规律及预测的基本方 法,具有初步预测研究的能力;具备妆容设计、发型设计、服饰设计等人物整体 造型的能力
二、专业面向
摄影与摄像艺术 ( 650124 )
一、人才培养目标及要求
(一)培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的高级应用型专业技术人才。主要 培养学生掌握摄影与摄像基础知识与运用能力;具备摄影创意与摄像制作技巧, 掌握婚纱摄影、房地产广告摄影、产品会展摄影、图像后期处理及影视后期剪辑 创作等操作技能,主要从事各级广播电视机构、报社、画报社、图片社、影楼及 其它影视制作单位的摄影摄像艺术创作的工作。
(二)基本素质要求
1.具有良好的职业道德和创业精神,热爱社会主义祖国,拥护中国***的领 导,努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论。
2.具有必备的基础理论和专门知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力 和基本技能。
3.具有一定的体育与军事知识,和良好的心理素质,掌握科学的锻炼身体的基 本技能,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
(三)职业技能要求
1.了解多媒体信息素材获取的相关知识,具备多渠道获取和创作多媒体信息素材 的能力,其中包括影视拍摄、图像和动画绘制等。
2.掌握多媒体信息素材加工的相关基础知识,具备根据需求加工处理多媒体信息 素材的能力,其中包括较强的计算机及有关专业软件的应用能力;掌握较强的绘 画造型能力,具备摄影创意、设计和制作能力,摄影创意、设计和制作能力,把 摄影摄像技术拓展到影视、宣传、广告、动画、游戏等制作中去的创新能力
二、专业面向 学生毕业后面向主要为:影楼摄影师、摄影助理、摄像师、摄像后期制作人 员、新闻图片记者,平面设计师、摄像后期制作人员、新闻图片记者及自主创业 等岗位。
广播电视技术 (660204)
一、培养目标与培养规格
(一)培养目标 本专业为各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机 构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养、输送具有一定专业基础知 识、专业技能、具有一般电视节目的采写、拍摄和编辑能力、具有一定的外语水 平和计算机应用能力和一定艺术素养,能够从事各类电视节目的拍摄、编辑、制 作,德智体美劳全面发展的高等专业技术人才。
(二)培养规格
1.素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国***领导,树立中国 特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家 认同感、**民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和 参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精 益求精创作的精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、 绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合 作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生 涯规划意识。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能 够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美 的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一 定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 具有一定的体育与军事知识,和良好的心理素质,掌握科学的锻炼身体的基本技 能,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
2.知识掌握广播电视技术基础理论知识、熟悉广播电视及影视作品创作流程和制作 技术,接受广播电视节目的策划、制作训练,能够在相关传媒行业单位从事策划、 编导、制作等方面工作的应用技术型人才。
3.能力掌握广播电视节目和影视作品的创作方法和制作技能,具备广播电视节目、 栏目、频道等方面和影视文化传媒行业的基本管理能力,具备视听结合的思维、 表达、审美能力;掌握影视文化传媒行业工作室及公司运营相关知识,掌握行业中人才必备素养使其具备进入行业的创新创业能力。
二、专业面向 所属专业 大类(代 码) 所属专业 类 (代码) 对应行业 (代码) 主要职业类别 (代码) 主要岗位类别 (或技术领 域) 职业资格证书或技能 等级证书举例 66 6602 R8730 2-10-05-99 电影电视编 导、摄影师、 记者、剪辑师、 经纪人 记者、经纪人、剪辑 师、导演
动漫设计 (650120)
一、培养目标与培养规格
(一)培养目标 本专业坚持以立德树人为根本目标,面向时尚产业、动漫设计行业,着力培 养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬,德智体美劳全面发展,通过系统、 科学的教学体系让学生掌握动漫设计理论的同时,熟练掌握二维动画、三维动画、 影视特技效果制作、影视后期等相关技术;具备动漫设计相关的基本设计制作能 力,能从事三维场景设计、插画设计、影视编辑、影视特效合成等岗位工作的高 素质劳动者和技术技能人才。 (二)培养规格 本专业毕业生应具备良好的思想素质和文化修养,在具有必备的专业基础理 论和专业知识的基础上,重点掌握从事相关职业岗位实际工作的相关技术,具备 相关的职业能力,具有良好的职业道德和专业素养。
1.素质 树立正确的世界观、人生观、价值观,具有严谨、务实、诚信、敬业的职业 道德;具有良好的人文素质,较强的语言表达能力和与他人沟通的能力,具有良 好的身体素质。
2.知识 掌握艺术、人文社会科学及信息技术基础知识;了解专业相关的国家方针政 策、法律法规;了解本专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向; 了解三维动画、二维动画、游戏场景设计、影视特效、影视动画、漫画创作的基 本流程。
3.能力 学生可以通过各种渠道和方法获取专业知识和相关信息以不断提升的可持 续发展能力;具备发现美、创造美的能力,能把握实用美术的内涵;具备较强的 文字和口头交流能力;掌握三维动画制作、游戏场景设计、插画和后期制作专业 技能,具有使用专业设备摄影摄像设备的能力;具备各类动漫设计和图文及影视 后期编辑处理能力;具备基本的电脑操作技术和熟练使用软件进行三维、二维影 视动画制作能力。
二、专业面向
