罗定职业技术学院2020年春季招生信息工程系专业介绍

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2020-03-13 11:44:56

罗定职业技术学院2020年春季招生信息工程系专业介绍

信息工程系

信息工程系目前开设计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术与应用、云计算技术与应用、现代教育技术、移动应用开发、电信服务与管理7个专业,在校生1900多人。专职教师中,有副教授7名,“双师型”教师21名。多年来,信息工程系为我省企事业单位输送了大批的高技能人才。近两年毕业生的最终就业率均达到100%。

信息工程系教风严谨,学风优良,学术风气浓厚,在教学科研中取得了一定的成绩。先后建设了“计算机应用技术”、“现代教育技术”2个省级实训基地,获得中央财政及省财政710万建设资金;建立了省级“电子信息类人才培养与技术创新公共实训中心”,获得省财政380多万建设资金;建立了“云浮市电子信息产业服务中心”,获得广东省科技厅50万元建设资金;建立了“云浮市云计算大数据人才培养基地”,获得云浮市新区组织部100万元建设资金。“现代教育技术”专业获批为省重点建设专业,获得省财政150万元的建设资金;“云计算大数据公共实训中心”被认定为广东省高职教育校内实践教学基地;“计算机应用技术”专业被确认为校级重点建设专业,正打造为粤东西地区特色建设专业。信息工程系教师己在各种国家正式专业期刊上发表论文200多篇,其中专业核心期刊50余篇,EI收录4篇。主持省、市、校级教研、科研课题40余项,出版专业教材12部,取得软件著作权5项,新型实用专利1项。

专业介绍

专业名称:计算机网络技术

培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握互联网及相关服务、软件和信息技术服务等行业的信息通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群,能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。

核心课程与主要实践环节:办公自动化、计算机网络基础、程序设计基础、Windows Server操作系统管理、数据库技术与应用、综合布线工程、路由交换技术、Linux操作系统管理、网络安全设备配置与管理、网络运行与维护、网络系统集成、SDN技术、计算机拆装与网络配置综合实训、网络构建与管理技能培训与竞赛、SDN架构搭建与应用创新开发实训

专项课程模块(2选1):

网络应用开发模块:web前端技术Ⅰ、web前端技术II、动态网站开发技术、技能培训与动态网页设计技能竞赛;

云计算技术与应用模块:网络虚拟化技术、网络存储技术、云计算技术与应用、企业网云服务架构综合实训。

就业方向:在互联网及相关服务、软件和信息技术服务等行业,从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的信息通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群。

★本专业以“广东省计算机应用技术实训基地、现代教育技术省重点专业、云浮市大数据云计算人才培养基地”为依托,师资力量雄厚,教学实践条件优越,已建成“综合布线与智能楼宇实训室、网络信息攻防实训室、大数据实训室、云计算实训室、计算机拆装与电子装配实训室”等校内专业实训室,为一体化教学、综合实训、职业技能培训等提供了实践平台。

专业名称:计算机应用技术

培养目标:培养面向IT企业、政府等企事业单位从事软件设计与开发、系统维护与管理、网站设计与开发、信息管理与技术支持、软件产品营销等方面工作的高素质技能型人才;或培养面向广告公司、家装公司、电子商务平台、出版传媒公司、影视制作公司等企事业单位从事广告宣传类、产品设计类、影视制作类等方面工作的高素质技能型人才。

核心课程与主要实践环节:办公自动化、计算机网络基础、Photoshop图像处理、数据库技术与应用、web前端开发、JavaScript技术、动态网站开发技术、JAVA Web技术、3D动画设计、前端技术实训、技能训练与动态网页设计竞赛、技能训练与网页操作员考证、技能训练与数据库应用考证。

专业方向课程模块(2选1):

平面设计类:美术基础、3D建模设计、数字摄影摄像技术、Premiere视频编辑、视频广告技术(After Effects)、AutoCAD工程图绘制、AI图形设计、CorelDraw图形设计、技能训练与平面设计竞赛、技能训练与多媒体软件制作操作员考证、技能训练与图形图像应用考证。

软件开发类:JAJA程序设计、JAJA程序高级设计、Java EE框架技术、软件测试技术、微信小程序开发、技能训练与程序设计竞赛、技能训练与程序员考证。

就业方向: 

(1)软件开发类:软件设计师、网站设计师、软件测试工程师、软件产品质量检测师;

(2)软件运维类:软件运维工程师、软件产品推广、销售、咨询、培训师;

(3)广告宣传类:平面广告设计、影视广告设计、项目包装宣传设计;

(4)产品设计类:产品包装设计、玩具设计、室内装潢设计;

(5)影视制作类:影视后期制作、动漫游戏设计。

近三年平均就业率:100%

★本专业为学院重点建设、中央财政专项资金扶持专业,现有在校学生621人。本专业师资力量雄厚,教学实践条件优越,初步建成总建筑面积1500多平方米、设备先进的计算机应用技术省级实训基地,现有软件开发实训室、多媒体影视动漫制作实训室、平面设计实训室、综合布线与智能楼宇实训室、网络信息攻防实训室、网络技术综合实训室、计算机拆装与电子装配实训室等专业实训室。

专业名称:移动应用开发

培养目标:培养具有良好职业道德和职业素质、较强专业实践能力、团队协作意识,掌握移动互联网应用与开发技术,具有基于Android平台进行移动增值应用开发、手机APP应用开发能力,同时具备动态网站构建、Web前端与UI 设计等技能。可从事基于移动互联网开发、web前端开发、美工设计、软件测试与服务等方面工作的高素质技能型创新创业人才。

核心课程与主要实践环节:Java程序设计、数据库技术与应用、Java Web应用开发、Android应用编程、Web前端技术、UI设计、HTML5移动Web开发、Android应用开发、PHP应用开发、微信小程序、移动互联网产品运营与推广、计算机专业英语、移动APP开发理论与实践、软件项目设计开发与测试、Web开发理论与实践、Android应用开发实训、Web前端开发实训、手机软件开发与创新思维训练技能竞赛、技能培训与动态网页设计技能竞赛等。

就业方向:

Android软件开发、Android软件测试、移动APP开发、手机游戏开发、Java程序开发、Web前端与UI设计、软件测试、移动应用软件售后服务、硬件销售及维护。能够在企事业单位及相关部门从事计算机软件技术工作,在当今移动互联网时代有着良好的职业发展前景。

专业名称:现代教育技术(师范、计算机设计)

培养目标:培养具有平面设计、广告制作、影视编辑、网站建设与维护、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师和计算机设计高技能人才。是师范类喔,既可以做中小学教师,也可以做计算机设计。

核心课程与主要实践环节:教育学、心理学、教师口语、信息化教学设计、教学网站设计、信息技术教学法、教师资格证辅导、摄影摄像技术、图像处理技术、平面设计、前端开发技术、影视编辑技术、AutoCAD应用技术、室内设计、AI设计、技能培训与平面设计技能竞赛、技能培训与动态网页设计技能竞赛、多媒体设计与创新思维训练、见习、试教、信息化教学设计与创新思维训练等。天天在机房上课,既能学技术,又能玩电脑。

就业方向:(1)教育行业:中小学信息技术教师、中专技校或职业中学做计算机教师;

         (2)传媒行业:摄影摄像师、影视编辑;

         (3)IT行业:平面设计师、多媒体设计师、网站设计师。

         (4)其他行业计算机相关工作。

近三年平均就业率:100%

★本专业为广东省重点专业、省级实训基地,师资力量雄厚,实验实训场地充足,80%以上课程在机房或实训室完成,以工作岗位能力培养为导向的课程体系,让学生可以快速适应工作岗位,实现多元化、多方向、多岗位的就业前景,想做教师就做教师,不想做教师就搞计算机设计。

专业名称:大数据技术与应用

培养目标:本专业培养面向云浮地区、覆盖珠三角和国家大数据产业新区,服务于政府、机关、金融和各类大数据产业企业,培养德智体美全面发展,适应社会信息化发展建设、大数据采集、存储和分析第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备较强的大数据系统平台搭建和优化、数据采集、云计算存储、数据分析和数据可视化呈现、数据库开发与管理和Web网站开发与管理等能力并可从事大数据产品部署、数据中心运维、大数据分析和系统研发等岗位工作的高素质高技能型人才。

核心课程与主要实践环节:办公自动化;大数据导论;web前端技术I;JAVA程序设计;Linux 服务器管理;EXCEL数据可视化;Python程序设计;大数据基础运维;数据库技术与应用(MySQL);web前端技术II;Spark大数据快速运算;Hadoop应用开发技术;数据可视化与BI工具;数据采集与预处理;网络爬虫技术;数据仓库技术及应用;Python大数据应用实战;技能培训与web前端技术设计技能竞赛;大数据平台搭建与管理综合实训;数据可视化综合实训;顶岗实习;毕业设计(论文、报告);创业就业实践教育等。亲,既能学技术,又能玩电脑喔。

就业方向:(1)大数据技术支持;(2)大数据运维;(3)大数据分析;(4)大数据应用开发;(5)其他行业计算机相关工作。

★本专业依托云浮市云计算大数据人才培养基地,紧跟大数据时代发展方向,建有云计算实训室、大数据实训室,还有大数据技术实验平台及专业教学资源库,师资力量雄厚,实验实训场地充足,80%以上课程在机房或实训室完成,以工作岗位能力培养为导向的课程体系,让学生可以快速适应工作岗位,实现多元化、多方向、多岗位的就业前景。

专业名称:云计算技术与应用

培养目标:以***新时代中国特色社会主义思想为指导,以全国教育大会精神为行动指南,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,掌握云平台建设与运维、虚拟化、数据存储、云安全、服务器管理、大数据及云应用开发等专业技术技能,面向云计算和大数据应用领域培养一专多能的高素质技能型人才。

核心课程与主要实践环节:云基础架构技术、OpenStack配置与管理、虚拟化技术与应用、云平台建设与维护、公有云运维与应用、数据库技术与应用、云计算导论、计算机网络基础、Python程序设计、Linux系统管理、服务器配置与管理、云安全技术及应用、计算机拆装与网络设备配置技能培训与竞赛、Python软件开发综合实训、OpenStack资源管理实训、云平台规划与实施技能培训与竞赛、OpenStack应用开发实训、顶岗实习、毕业设计(论文、报告)、创业就业实践教育等。

就业方向:

(1)云计算维护工程师:服务器、云计算设备维护;

(2)云计算运维工程师:云计算系统的运维、管理和部署方案;

(3)云计算售后服务工程师:提供售后技术支持及解答客户遇到的与云产品相关的问题;

(4)云计算实施工程师:根据客户需求制定解决方案,提出搭建虚拟化平台设计方案和实施方案等

(5)云计算测试工程师:云计算相关产品测试;

(6)云计算架构设计师:底层虚拟化技术的相关工作。

专业名称:电信服务与管理

培养目标:以***新时代中国特色社会主义思想为指导,培养爱国、拥护党的基本路线和方针政策,面向云浮及珠三角地区电信服务与管理行业发展需要的,掌握计算机网络与通信、呼叫中心实务、通信市场营销等专业知识,具备呼叫中心业务、电信市场营销及服务平台运营与管理等职业能力,适应呼叫中心坐席人员、电信市场营销人员、企事业信息管理人员及工程技术人员等岗位要求,具有良好职业道德,具备熟练职业技能和较强的可持续发展能力的高素质技术技能复合型人才。

核心课程与主要实践环节:普通话、服务外包与呼叫中心概论、数据库技术与应用、Web前端技术、UI设计、动态网站开发技术、呼叫中心实务、沟通心理学、话术设计与应用、网络营销、销售技巧训练、呼叫中心培训师训练、办公自动化技能训练与竞赛、客户服务实训、技能培训与WEB前端技术设计技能竞赛、技能训练与动态网页设计技能竞赛、跟岗实习、顶岗实习、毕业设计、创业就业实践教育等课程。

就业方向:本专业发展契合电信行业的发展,主要面向电信及信息通信服务行业“销售类”、“售前类”、“售后类”、“策划类”、“技术支持类”,如:电信客服专员;电信客服数据分析及质量检查专员;信息化专职人员;呼叫中心市场营销专员及网站管理员; IT行业售前售后支持人员等岗位的工作。


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