辽宁特殊教育师范高等专科学校2020年招生考试
学前教育、特殊教育、康复治疗技术、
假肢与矫形器技术、康复辅助器具技术专业
三年制高职（语文）考试大纲
一、考试性质
考查语文基础知识、阅读理解和写作能力为主。
二、考试范围
全日制高级中学语文教学内容。
三、考试目标
语文是各学科的基础，考生应具备一定的语文基础知识、阅读理解和写作能力。
四、考试方法
采用闭卷考试方法。满分150分，时间90分钟。
五、 试题构成比例
1.试卷内容、题量、赋分分别如下：
语言知识和语言表达，40分
文学常识和名句名篇，10分
现代文阅读，50分
写作，50分
2．各类题型的占分比例如下：
选择题27%
填空题7%
阅读题33%
作文33%（各类题型比例可略做调整）
六、 考查要点
（一）语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。
1．正确规范地书写常用汉字（盲文），正确补充成语，掌握意义。
2．正确使用词语(包括成语) 。
3．理解常见文言实词和文言虚词的含义和用法。
4.辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。
5.扩展语句，压缩语段。
6.选用、仿用、变换句式。
7.语言表达简明、连贯、得体。
8.正确运用常见的修辞方法(常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问) 。
（二）文学常识和名句名篇
能识记文学常识和名句名篇。
1.识记中国重要作家的时代及代表作。
2.识记外国重要作家的国别及代表作。
3.了解文学体裁常识。
4.识记名句名篇。
（三）现代文阅读
1.整体感知文章的主要内容，把握中心。
2.理解文章段落之间的关系，理清文章思路。
3.体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
4.对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。
5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。
6.初步了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
7.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领会作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出简单的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。
8.阅读议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出初步的判断。
9.了解基本语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点，并能够辨析、修改常见病句。
10.了解常用的修辞方法，体会它们在文章中的表达效果。
（四）写作
1．根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚，力求有创意。
2．根据中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略。
3．写记叙文，做到内容具体；写说明文，做到明白清楚；写议论文，做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
4．正确使用常用的标点符号。
