2020年重庆市高职分类考试教育类专业招生试题及答案

2020 年重庆市高等职业教育分类考试教育类专业综合理论测试参考答案

一、单项选择题（共 30 小题，每小题 3 分，共 90 分）

1．C 2．B 3．B 4．A 5．A

6．D 7．C 8．D 9．B 10．C

11．D 12．C 13．A 14．B 15．D

16．A 17．B 18．A 19．D 20．C

21．C 22．D 23．B 24．A 25．A

26．D 27．C 28．B 29．D 30．A

二、判断题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）

31．× 32．√ 33．√ 34．× 35．×

36．√ 37．√ 38．× 39．× 40．×

41．√ 42．√ 43．√ 44．× 45．√

46．× 47．√ 48．√ 49．√ 50．×

三、综合题（共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分）

51．幼儿德育的内容：

（1）萌发爱的情感。

（2）发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范。

（3）培养幼儿良好的个性品质。

（4）联系实际进行阐述。

52．（1）幼儿教师职业的劳动特点：

①幼儿教师的劳动复杂而富有创造性；

②幼儿教师的劳动具有示范性；

③幼儿教师的劳动具有长期性。

（2）幼儿教师职业的角色特点：

①教师是幼儿生活的照料者；

②教师是幼儿学习的支持者；

③教师是幼儿与社会沟通的中介者。

（3）联系实际展开论述。

75 教育类专业综合理论测试参考答案 第 2 页（共 2 页）

53.（1）自我评价的发展

①从依从性评价发展到对自己个别方面和多方面进行评价。

②从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价。

③从主观情绪性评价到初步客观的评价。

（2）自我体验的发展

幼儿的自我体验呈现出从低级向高级发展，从生理性体验向社会性体验发

展的特点。

（3）自我调节的发展

幼儿自我控制能力的发展和他们的心理发展水平密切相关。

（4）联系实例进行阐述。

54.（1）社会认知水平

（2）移情作用

（3）家庭引导方式

（4）传播媒体影响

（5）联系实际举例说明

55．（1）活动目标明确，符合年龄班特点和内容性质。

（2）准备的活动材料、教具、学具充分，能为实现教学目标服务。

（3）活动步骤层次分明，体现幼儿自主性和操作性及教师的指导性。

【评分参考】言之有理，酌情给分。

范例要点：

（1）活动目标：

①观察了解影子的特点，激发幼儿对影子的好奇心。

②培养幼儿观察能力和想象能力。

（2）活动准备：

①家长陪同幼儿观察影子。

②教师准备物体影子的图片或光盘。

（3）活动过程：

①了解情况，相互讨论。

了解幼儿仔细观察了哪些影子？它们有什么特征？分组讨论。

②说一说，学一学。

请幼儿说出观察影子的特点，其他幼儿补充或更正。最后一起玩影子游戏，看谁的影子更逼真。

③教师引导幼儿一起小结影子的特点。

点击下载更多：2020年重庆市高职分类考试教育类专业招生试题及答案