大理农林职业技术学院2021年单独招生
课程网络在线考试大纲（三校生）
第一部分：公共科目面试（四科共60分）
《语文》
一、考试要求
了解和掌握一定的文学常识，不仅有利于阅读，也有利于交流。
二、考试内容
掌握涉及到的中国古代文学史上的重要作家、作品和相关的文学、文化常识。
《英语》
一、考试要求
能确切表达思想，在交际过程中，要求考生语音语调基本正确，语言基本准确、得体、流畅。
二、考试内容
应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。
《数学》
一、考试要求
对平面图形面积的计算公式的回顾，有助于学生解决现实中相关的问题，促进数学推理的能力。
二、考试内容
掌握平面图形面积的计算公式
《政治》
一、考试要求
具有思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。
二、考试内容
（一）职业道德与法律
1.道德是人生发展、社会和谐的重要条件
2.职业道德是职业成功的必要保证
3.维护宪法权威，当好国家公民
4.预防一般违法行为
5.避免误入犯罪
6.依法公正处理民事关系
（二）经济政治·职业生活
1.商品的交换与消费
2.企业的生产与经营
3.社会主义基本经济制度与社会主义市场经济
4.坚持中国***的领导
5.坚持依法治国
6.推动社会主义文化繁荣兴盛
（三）哲学与人生
1.客观实际与人生选择
2.自觉能动与自强不息
3.矛盾观点与人生动力
4.知行统一与体验成功
5.社会理想与个人理想
6.人生价值与劳动奉献
（四）形势与政策
近期国内外时政热点问题。
参考教材：
1. 职业道德与法律（第四版），高等教育出版社，张伟 主编。
2. 经济政治·职业生活（第三版），高等教育出版社，张伟，黄万强 主编。
3.哲学与人生（第三版），高等教育出版社，王霁 主编。
第二部分 专业测试部分
（工程学院）
计算机网络技术专业
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：计算机的组成及应用领域。
2.技能要求：正确表述计算机硬件系统、软件系统组成及计算机信息的表示方法，能正确列举几种计算机病毒。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 计算机基础知识及技能 | （1）硬件系统（CPU、主板、存储设备、输入输出设备的功能）； （2）软件系统（系统软件、应用软件）； （3）计算机信息的表示方法：数据、信息、二进制、数制转换、信息编码，计算机病毒。 | 计算机的组成及应用领域方面知识和技能，不少于10个考点，每个考点10分。 |
汽车检测与维修技术专业
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：汽车的分类、组成、汽车品牌等认识。
2.技能要求：按不同分类方法正确认识汽车的分类、组成；知道常见汽车品牌；介绍几种汽车维修中的通用及专用工具。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 汽车基础知识及技能 | （1）按不同分类方法正确认识汽车的分类、组成； （2）列举常见汽车品牌； （3）介绍几种汽车维修中的通用及专用工具。 | 汽车分类、组成、品牌、通用及专用工具等知识和技能，不少于10个考点，每个考点10分。 |
食品生物技术专业/食品质量与安全专业
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：按类型不同识别食品和食品微生物。
2.技能要求：按不同分类方法正确识别常见食品类型和常见的食品微生物类型，并能简要介绍各类型特点。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 食品分类及食品微生物识别 | 生活中常见的食品按不同的分类方法分类，并说明其特点。或者识别常见发酵食品各自所用的微生物，并说出其特性。 | 食品分类和食品微生物识别正确，而且简要介绍其主要特征特性，每种12分，识别错误不得分。 |
（农学学院）
第一部分 职业素质面试（60分）
考核形式：采用综合面试形式进行测试。
内容 | |
职业技能 （实作） | 树种识别：20种本地常见或云南代表性树种，并简要介绍其用途。 |
职业意识 （面试）
| 考查学生对所报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观与报考专业（职业）的匹配程度。 |
职业潜质 （面试）
| 考查学生学习及将来从事林业技术专业（职业）所应具备的潜能，主要包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、人际交往能力、艰苦环境适应能力及身体条件的专业适应性。
|
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：树种识别。
2.技能要求：正确识别本地常见树种或云南省代表性树木种类，并能简要介绍其用途。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 植物识别 | 20种本地常见或云南代表性木本植物的识别，并能对其用途进行简要介绍。 | 种名识别正确，而且简要介绍树种主要用途，每种5分，种名识别错误不得分。 |
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：园林植物列举。
2.技能要求：正确列举观果观花植物以及列举家乡绿化植物，并能对其园林用途进行简要介绍。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 园林植物列举 | 20种观果观花的园林植物列举，并能对其具体用途进行简要介绍。 | 分类列举正确，而且简要介绍主要园林用途，每种5分，列举错误不得分。 |
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：园艺植物识别。
2.技能要求：正确识别云南常见的园艺植物种类，并能对其用途进行简要介绍。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 园艺植物识别 | 20种云南常见的园艺植物识别，并能对其具体用途进行简要介绍。 | 分类列举正确，而且简要介绍主要用途，每种5分，列举错误不得分。 |
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：作物病害识别。
2.技能要求：正确识别本地常见10种作物病害并简要介绍其防治方法。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 作物病害识别 | 10种本地常见作物病害识别并简要介绍其防治方法。 | 病害识别正确，防治方法正确，每种10分，识别错误不得分。 |
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.实作内容：作物识别。
2.技能要求：正确识别本地常见作物或云南省代表性作物种类，并能简要介绍其用途。
3.评分标准：
序号 | 考核内容 | 考核要点 | 评分标准 |
1 | 作物识别 | 10种本地常见或云南代表性作物的识别，并能对其特征特性进行简要介绍。 | 作物识别正确，而且简要介绍作物主要特征特性，每种10分，识别错误不得分。 |
（动科学院）
第一部分 职业素质面试（60分）
1.测试内容：仪容仪表、精神面貌、语言表达、文化素养、逻辑思维、协调及应变能力、社会综合素质能力等；
2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决实际问题的能力，专业理论素养，专业适应性，专业发展潜力等；
3.测试形式：口试与面试结合，试题随机组合；
4.考生无需特意复习，主要考查考生平时积累。
第二部分 技能考核面试（100分）
1.对动物生产中生物安全防控的理解。
2.畜牧兽医基础。
介绍养殖场常用的消毒方式；
举几种猪常见的疾病；
介绍几种牛的品种；
介绍几种常见的饲料及饲料的加工调制方法。
