辽宁职业学院2015年单独招生考试语文试题，以教育部2003年颁布的《 普通高中语文课程标准（实验）》、教育部考试中心2014颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》以及我省统一使用的普通高中新课标教材为依据。
一、考试目标及要求
本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围及要求
（一）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。
2．表达应用 E
（1）正确使用标点符号。
（2）正确使用词语（包括熟语）。
（3）辨析并修改病句。
（4）正确运用常用的修辞方法。
（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（二）现代文阅读
阅读一般说明类、论述类文章。
1．理解 B
（1）理解文中重要概念的含义。
（2）理解文中重要句子的含意。
2．分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息。
（2）分析文章结构，把握文章思路。
（3）归纳内容要点，概括中心意思。
（4）分析概括作者在文中的观点态度。
（三）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1．识记 A
默写常见的名篇中的名句。
2．理解 B
（1）理解常见文言实词在文中的含义。
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。）
（3）理解名家名篇中重点语句的含义。
（四）写作
表达运用 E
能写论述类、实用类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
（1）符合题意，符合文体要求；
（2）条理清晰；逻辑性强；
（3）内容充实，中心明确；
（4）语言通顺，结构完整；
（5）格式正确，书写规范。
2．发展等级
（1）深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
（2）丰富
材料丰富，论据充实。
（3）有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，语言富有表现力。
（4）有创新
材料新鲜，构思新颖，见解独到，有个性色彩。
三、试卷结构、分值
考试采用闭卷笔试形式，满分100分，内容、分值如下：
1.基础知识（20分）
2.阅读理解（40分）
3.写作（40分）
四、考试时间：60分钟
