一、光伏发电学院
01光伏发电技术与应用（530304）
培养目标：本专业培养掌握光伏应用技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的生产、检测、运维、管理等能力，适应光伏发电应用行业所需要的高素质技能型人才。
就业方向：本专业毕业生可在太阳能光伏应用领域从事光伏发电产品制造、质量检测、生产管理，光伏电站建设的安装与调试工作；也可从事光伏发电产品终端应用的运行与维护等工作。
02应用电子技术（610102） 培养目标：本专业培养掌握光伏电子技术基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的电子产品制造、质量检测、安装维护、运行管理等能力，适应光伏电子应用行业所需的高素质技能型人才。 就业方向：本专业毕业生可在太阳能光伏应用领域从事新能源电子产品的制造与安装、光伏发电控制系统的安装与调试、维护及保养，以及生产、管理、服务等一线岗位工作。 03新能源装备技术（560207） 培养目标：本专业培养掌握风力发电技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的风力发电机组部件生产、安装、调试及产品质量检测的能力，并具有风电机组的安装、调试、运行、维护，以及风电场项目规划、建设与施工管理等能力，适应风力发电应用行业所需要的高素质技能型人才。 就业方向：本专业毕业生可在风能发电领域从事风力发电机组部件设计，风力发电机组的生产与检测、安装与调试、运行与维护和检修，风力发电场的施工与建设，风资源测量，风力发电项目开发等工作。 04电子信息工程技术（610101） 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，适应市场经济需要的，掌握电子和信息技术的基础理论、基本技能和相关专业知识，能从事各类电子信息产品、半导体芯片等的生产制造、器件测试；电气设备安装、调试、维修以及生产工艺及质量管理工作的技能型人才。 就业方向：电子信息工程技术专业面向电子信息产业，将职业目标定位于产业链的各个环节，包括电子产品的制造生产、维修服务等，每一环节均与相应的岗位群对应，产品制造，包括PCB板制造、样机调试、小样试制等；生产管理及质量检测，包括工艺实施、生产线运行管理、质量控制、产品检测、产品认证等；技术支持，包括系统维护、产品维修、方案解释等。 05风力发电工程技术（530301） 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，适应市场经济需要的，掌握电子和信息技术的基础理论、基本技能和相关专业知识，能从事各类电子信息产品、半导体芯片等的生产制造、器件测试；电气设备安装、调试、维修以及生产工艺及质量管理工作的技能型人才。 就业方向：电子信息工程技术专业面向电子信息产业，将职业目标定位于产业链的各个环节，包括电子产品的制造生产、维修服务等，每一环节均与相应的岗位群对应，产品制造，包括PCB板制造、样机调试、小样试制等；生产管理及质量检测，包括工艺实施、生产线运行管理、质量控制、产品检测、产品认证等；技术支持，包括系统维护、产品维修、方案解释等。 06分布式发电与微电网技术（530112） 培养目标：本专业培养掌握分布式光伏发电应用技术基础理论、基本知识和基本技能，具有较强光伏发电系统的安装、调试和运行维护能力以及分布式光伏电站项目开发、施工管理、运行维护能力，适应分布式光伏发电应用行业所需要的高素质技能型人才。 就业方向：本专业毕业生可从事分布式光伏电站与微网发电设备的生产、检验、安装、调试、检修、维护等工作，也可从事电力企业质量管理、产品销售、微电网相关产品检测、微电网系统项目开发与建设管理等工作。
二、光伏材料学院
07光伏材料制备技术（530605）
培养目标：本专业培养掌握光伏材料制备技术专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的动手操作、生产管理等能力，适应现代光伏企业生产、建设、管理、服务需要的高素质技能型人才。
就业方向：本专业毕业生可在太阳能光伏行业从事太阳能电池制造、新能源材料及制品营销、太阳能电站设备安装、调试及维修以及车间生产管理等岗位工作。
08.光伏工程技术（6101117）
培养目标：本专业培养掌握光伏产品检测技术的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉光伏产品检测标准,具有较强的产品质量管理等能力，适应新能源行业所需要的高素质技能型人才。
就业方向：本专业毕业生可在太阳能光伏生产领域从事光伏产品的检测；也可从事光伏发电工程质量检测等工作。
09.软件技术（610205）
培养目标：本专业主要服务IT行业领域，适应生产、建设、管理和服务第一线需要软件程序编制、软件测试、网页设计和软件销售及技术支持等工作岗位的高素质、高技能型软件技术人才。
就业方向：在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业从事软件设计开发、网站设计和基本的软件测试，从事应用软件设计开发、软件测试、网站开发。
10.微电子技术（芯片设计与制造）（610103）
培养目标：本专业培养掌握集成电路设计、电子器件制造等行业的电子元件器件工程 技术人员、半导体芯片制造工、半导 体分立器件等。
就业方向：本专业毕业生能够从事集成电路版图设计、半导体芯片制造工艺、半导 体芯片封装与测试、FPGA应用与开 发、芯片技术应用与产品开发等工作 的高素质技术技能人才。
三、机电工程学院
11.新能源汽车技术（560707）
培养目标：主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高技能专门人才。
就业方向：1.初始工作岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。2.可升迁的职业岗位：新能源汽车维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理。
12.汽车营销与服务（560702）
培养目标：本专业主要培养面向新能源汽车售后技术服 务和管理企事业单位，在生产、服务 —线能从事新能源汽车营销、服务、 管理等工作，具有良好职业道德素质。
就业方向：本专业毕业生能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有 强烈责任意识，具有职业生涯发展基 础的高技能专门人才。
13.机电一体化技术（560301）
培养目标：主要培养面向制造业等相关企事业单位，在生产、服务一线从事机械设计制造和设备控制等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高技能专门人才。
就业方向：毕业生可从事机电设备的操作与维护工作，自动控制系统的安装与调试工作，从事机电一体化设备的销售及经营管理工作。
14.工业机器人技术（560309）
培养目标：本专业培养掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能， 具备机械结构设计、电气控制、传 感技术、智能控制等专业技能。能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器 人应用系统维护维修与管理、生产 管理及服务于生产第一线工作的高 素质高技能型人才。
就业方向：本专业毕业生能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器 人应用系统维护维修与管理、生产 管理及服务于生产第一线工作的高 素质高技能型人才。
15.工业设计（3D打印技术）（560118）
培养目标：主要培养面向各产品制造、3D打印服务等企事业单位，在生产、服务一线能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高技能专门人才。
就业方向：主要培养面向各产品制造、3D打印服务等企事业单位，在生产、服务一线能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高技能专门人才。
四、光伏建筑与设计学院
16.建筑室内设计（540104）
培养目标：本专业培养掌握室内外设计原理、制图与识图、预算等方面基本知识，初步掌握室内设计实践的基本技能，具有现代设计理念与制作素质和能力，适应室内设计师的工作岗位需要的应用型专业人才。就业方向：本专业毕业生可在装潢、建材、家具等行业，从事设计及管理等工作。
17.建筑设计（540101）
培养目标：本专业培养掌握现代建筑设计科学的理论、方法和手段，获得建筑设计工程师的基本训练，具有工程建设项目投资 决策和全过程各阶段建筑设计能力，本专业是为建设单位、设计院、建筑施工企业、房地产企业、 建设工程监理等单位培养具备建筑设计知识，能熟练建筑设计的应用型技术人才。
就业方向：建筑设计专业适用的目标职业岗位较宽。本专业毕业生可在设计院、建筑、房地产企业、监理公司等行业，从事建筑工程设计、咨询师、工程管理等工作。
18.工程造价（540502）
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才。
就业方向：本专业毕业生可在建筑工程、安装工程、房地产企业、监理公司、设计院等行业，从事工程造价（预算员、造价师、咨询师、工程管理）等工作。
五、经济管理学院
19.空中乘务（600405）
培养目标：本专业主要面向各航空公司、机场等企业，培养掌握扎实航空服务专业基础理论和专业知识，具备熟练的航空服务技能和较强的沟通能力，具备良好的服务意识、创新意识和职业道德，心身健康，适应和满足空乘服务的德智体美全面发展的高素质、技能型人才。
就业方向：本专业毕业生主要从事民用航空空乘服务、机场地面服务、机场安检、客票销售等工作，也可转岗从事高铁等其它服务类工作。
20.市场营销（630701）
培养目标：本专业旨在培养德智体美全面发展，掌握经济学、管理学及市场营销学基本理论，具备市场调查、销售、营销策划等营销基本技能，具有良好的敬业精神及一定的创新意识的高素质技能型专门人才。
就业方向：本专业毕业生可在新能源企业和其他企业，从事市场开发、产品销售、营销策划、调研等工作。
21.工商企业管理（630601）
培养目标：本专业培养适应中小企业经营管理需要，具有良好的职业道德和职业操守，了解国家经济法规和政策法令，掌握工商企业管理理论、管理知识及专业技能，具备“综合素质，一技之长”的德、智、体、 美等方面全面发展的高素质基层管理人才。
就业方向：本专业毕业生可在工商企业从事营销、人力资源、行政事务、生产、财务、质检、谈判等方面的管理工作，也可自己创业。
22.会计（630302）
培养目标：本专业培养具有较强会计核算能力，适应企业财务管理需要的职业型、应用型高技能人才。
就业方向：本专业毕业生可从事企业财务管理方面的工作,也可在制造加工、商品流通、服务等行业，从事会计核算等工作。
23.计算机应用技术（能源互联网方向）（610201）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论，具备互联网产品开发与应用技术、计算机硬、软件操作技能。能够在企业胜任计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、多媒体文档设计等工作。具有良好的敬业精神及一定的创新意识的高素质技能型专门人才。
就业方向：学生毕业后，既能在IT企业、政府机关、企事业单位等从事计算机硬件操作、安装实施、管理维护等工作，还可在从事各种软件的开发、管理维护、使用等工作，是一类实践型、应用型的技术人才。也可在风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排领域的企事业单位、高等院校和政府部门从事技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究、新能源管理等相关工作。
24.电子商务（630801）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握电子商务的基本理论和基础知识，具有一定商务运营与管理能力，并能够利用所掌握的信息技术、商务知识，在电子商务有关机构、网站、企事业单位从事电子商务实际工作的高级技能型应用人才。
就业方向：本专业毕业生可在电子商务服务企业、电子商务企业、传统企业、传统行业等，从事程序员、网站策划、SEO、美工、产品策划、营销策划、客服、推广、SEM等工作。
25.高速铁路客运乘务（600112）
培养目标：本专业培养专业知识和技术技能，面向铁路运输行业的铁路列车乘务员、铁路车站客运服务员等职业群，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和 创新意识，较强的就业能力
就业方向：本专业毕业生能够从事高速铁路客运乘务工作的高素质技术技能人才。
26.国际经济与贸易（630502）
培养目标：培养掌握国际贸易基本理论和基本操作技能，具有相应的进出口业务操作、外贸单证编制和货运代理及报关、报检等方面的能力，能在工贸企业、外贸公司、与外贸有关的事业单位和经济管理部门从事外贸单证制作、报检、报关和国际货运代理、进出口业务操作等相关工作的高素质高技能应用型人才。
就业方向：本专业毕业生主要面向各工商企业，从事国际结算、国际贸易、单证、报关、报检等业务工作，能够胜任企业的经营管理工作。
27.金融管理（630201）
培养目标：本专业主要面向银行、证券，投资公司，基金，融资租赁公司等企业，培养掌握扎实金融专业基础理论和专业知识，具备较强的沟通能力，具备良好的服务意识、创新意识和职业道德，心身健康，适应和满足金融业务的德智体美全面发展的高素质、技能型人才。
就业方向：本专业毕业生主要从事证券投资，股权债券投资，理财、金融项目运作等工作，也可转岗从事金融类其它服务工作。
六、护理学院
28.护理（620201）
培养目标：本专业主要培养掌握医学基础理论，护理学专业基础知识和人文社会医学知识。
就业方向：本专业毕业生具备从事临床护理、预防保健、 护理管理实践技能与健康教育能力和 良好职业道德和敬业精神，具备可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
七、人文学院
29.学前教育（670102k）
培养目标：本专业培养热爱幼儿教育事业，具有现代学前教育理念，扎实的理论基础过硬的专业技能，良好的职业道德和科学的人文素养。能适应幼儿教育改革与发展需要，能在学前教育机构从事教育教学 管理和保育工作的应用型人才。
就业方向：学生毕业后从事围绕儿童展开的幼儿教育、 儿童出版物的策划和编辑、以及在幼儿园青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。
30.美术（650125）
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握美术学基础理论、基础知识与基本技能，具有强烈社会责任感、创新创业精神和较高的美术教学技能，能在各类学校、美术培训机构、教研机构、艺术设计公司等单位从事美术教育教学、美术研究、文博艺术管理等方面工作的应用型技能人才。
就业方向：学生毕业后可从事美术教育、文博艺术管理、新闻出版、网站美工、网页设计等方面的工作。
