单招的利与弊有哪些
单独招生和统招生都有优势与劣势。单独招生可谓是统招生的近道,进校后和统招沒有一切差别,仅仅入校的時间和方式不一样,并且单招考试要比统考容易许多 。中国教育部推行单独招生也是为了更好地健全具备社会主义民主特色的高等职业院校教育体系和高等职业教育多样化选拨录取体制,在全社会发展构建大力推广高等职业教育的气氛,致力于让这些有突显特长与喜好但文化考试成绩一般的学员能还有机会走入高校进修。
自然也并不代表着每个人都能够进,好的院校好的专业竞争還是较为大的,好在单独招生有一个益处,假如你沒有通过单招考试,还能够再次备考参加高考。单独招生也有一个不太好的地方,便是一旦你被录取了就不可以再报名参加高考了。
因此提议这些沒有彻底想好到底是报名参加高考還是报名参加单独招生,或是有明显的高考剧情的学生不必走单招,由于你最后依然会决策报名参加高考,那样会影响和耽搁你的备考;而这些考试成绩一般的学生,明确自身通过高考报考自身钟意的院校和专业遥遥无期,能够试一下单独招生,也是为自己提升一次机会,或许就踏入了近道。
2021年辽阳职业技术学院单招语文模拟试题

第1题
“窈窕淑女,君子好逑”中的正确选项是( )
A.“好”读三声;逑,配偶
B.“好”是喜欢的意思;逑,追求
C.“好”读四声;逑,配偶
D.“好”,愿意;逑,追求
第2题
下列各句中语意明确的一句是 ( )
A.会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。
B.审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。
C.有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。
D.上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。
第3题
下列句子中,加下划线的成语使用不正确的一项是
A.每至花期,园内的各种牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她性格温和,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。
C.刚才还是晴空万里,不一会儿,竟然下起了冰雹,六月天的天气变化真是扑朔迷离啊!
第4题
下列对诗的理解不恰当的一项是( )
凉州词 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
第5题
“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”是()
A.阳光照射下水雾呈现紫色
B.周围有紫的景物
C.紫色的云。
第6题
《鸿门宴》是刘邦、项羽在推翻秦王朝后为争夺天下首次展开的政治斗争,选自( )
A.《论语》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《汉书》
第7题
“又疑瑶台镜”中的“瑶台”指的是?
A.传说中神仙的住处
B.诗人的家
C.宫殿建筑
第8题
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
①如果没有过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
②硚口区公安分局接到群众举报后,对群众反映的情况极其重视,当即成立专案组立案。
③尊敬、、关心老人,是**民族的传统美德。
A.体味 侦查 爱戴 B.体验 侦察 爱戴
C.体验 侦察 爱护 D.体味 侦查 爱护
第9题
对下面这首诗的赏析不恰当的一项是( )
出 塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
A.“秦时明月汉时关"应理解为"秦代的明月及汉代的边塞”。
B.“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。
C.三、四句道出世世代代人们的共同愿望。
D.全诗的情调悲壮高昂。
第10题
下列各句中,没有语病的一项是( )
A.求知与修养相结合,是**民族的一个优秀文化传统,没有好的思想品德,也就难以大有作为。
B. 3月5号那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。这次活动的口号是:“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。
C.教育在综合国力的形成过程中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
D.西安唐城股份有限公司发挥国有企业主渠道的作用,从市场需要出发,不断扩大商品经营。
辽阳职业技术学院2018单招录取分数线
由于该学校(辽阳职业技术学院)今年并未公布录取分数线,请考生至《成绩查询入口》查询录取结果,给您带来不便敬请谅解,祝考生能考上自己理想的学校,开始新的人生征途。

学校底蕴深厚
辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校,是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来,秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神,与时俱进,以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针,围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程,致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校,为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。
师资力量强大
学院占地面积35万平方米,固定资产2.3亿元,在校全日制学生近7000人,成人教育学生2000多人,学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋,教学楼6栋,教学实训楼1栋,行政楼1栋,综合实训基地1座,汽车驾驶员培训学校1所,综合体育馆1座,标准400米塑胶场地1块,篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人,专任教师332人,其中副教授118人,教授38人,硕士、博士研究生202人,“双师型”教师232人。学院设有11个院系,建有36个专业,涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。
专业前景广阔
近年来,学院注重学生专业实操技能,加大实训设施投入,学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。
办学模式多元
学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式,与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向,采取“2211”教学模式进行教学,强化了对学生就业所必备的技能训练,学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式,创新了实习实训基地的功能,努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式,形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。
辽阳职业技术学院介绍
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辽阳职业技术学院坐落在北方历史名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准,国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校。学院始建于1949年,至今已有60多年的办学历史。 学院设有13个系(部),33个专业,13个专业方向,现有教职员工610人,其中教授39人,副教授123人,聘请外籍教师2人,全日制在校……
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