单招的利与弊有哪些

每一年考试季，很多成绩并不是很理想的考生都会选择通过单独招生来进入高校，也会把其作为统招生的捷径，因为单独招生的考试比统招生简单许多，学生在进入校园后和统招入校的同学除了在入校时间和方式上不同之外，其余没有任何差别。

单独招生确实可以使得许多分数并不理想的同学进入一所比较好的学校，但也并不代表着人人都可以。单独招生也是有计划有分数线的，单招学校每年都会根据当年的招生计划来进行招生。

对于好的单招学校和好的专业来说，竞争压力还是很大的，那么针对这种情况，平日分数并不高的学生可以选择尽量避开热门的院校和专业，以此来提高自己被录取的概率。

此外，单招的另一个好处就是考试举办的时间是在高考前，那么就算你没有通过单独招生，也可以选择继续备考，准备高考。这样就又多出了一次升学机会。

不过凡事皆有利弊，单独招生也存在着劣势。首先，参与单招的院校会有针对性的选出一部分专业来参加单独招生，那么学生在专业的选择面上就会比统招生窄一些。此外，参与单独招生的院校大多为专科大学，那么渴望通过单招而读上本科的学生就会失望了。最后，假如你报名参加单独招生，一旦被学校录取，就无法再次参加高考了。所以，对于那些有明显高考情节或还未考虑好单招还是统招的同学来说，一定不要随意为之。

2021年甘肃卫生职业学院单招语文模拟试题

第1题

下面的句子中成语使用不准确的一句是：（ 　　）

A. 不少人以为能说话就会写文章，因而不重视语文学习，写起文章来就掉以轻心。

B. 这家商店服务之差尽人皆知，但只此一家，别无分号，大家只好忍气吞声地出钱买气生。

C. 他办事公道，不偏不倚，深受群众爱戴。

D. 王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的东西总是摆放得有条不紊。

第2题

“人为刀俎、我为鱼肉” 中“为”的解释是（ ）

A.是

B.喜欢

C.吃

D.做事

第3题

下列关于文学常识的解说，不正确的一项是（）

A．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。

B．“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。

C．《战国策》是西汉刘向编著的，是一部以记载战国时各诸侯国一些谋臣策士言论的历史著作。

D．《史记》共一百篇，是由司马迁和他父亲司马谈合写的中国第一部编年体断代史，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。

第4题

下列词语中，有错别字的一组是（）

A．锻炼竣工痴心妄想无耻谰言  

B．浮躁催促名列前茅不卑不亢

C．题纲溶恰一枕黄梁陪礼道歉

D．赝品缔造墨守成规鞭辟入里

第5题

指出下列运用的修辞手法与其它不相同的一项是(　 　)

A.身边草丛中虫声繁密如落雨。

B.这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着小小眼儿安睡了。

C.黄昏照样的温柔、美丽和平静。

D.月亮终于闭上了眼。

第6题

下面字的读音都正确的是(　 　)

A．钝响 dùn 监生 jiàn 彷徨 páng  间或一轮 jiàn

B．炮烙 pào 新正 zhèng 呜咽 yè 不更事 gēng

C．驯熟 xùn 朱拓 tuò 形骸 hái 胆怯 què

D．荸荠 bí 暂时 zhǎn 诡秘 wěi 鉴赏 jiáo

第7题

被誉为诗仙的诗人是？

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

第8题

依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是（ ）

烟枪和烟灯，形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，背着周游世界，一定会有人看，我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。

A.因为 或者 或者 所以B.只有虽然倘使但

C.只有才能如果但D.因为 还是倘使所以

第9题

下列句子中，没有语病的一句是(　 　)

A. 通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。

B. 要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

C. 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

D. 我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

第10题

《诗经》是我国最早的诗歌总集，它从内容上分为（ ）三部分。

A.风、雅、颂

B.风、雅、兴

C.赋、比、兴

D.赋、比、风

第11题

下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是

A. 把美丽留给大家共同分享吧！——花坛寄语折花者

B. 别对我动手动脚。——树木寄语

C. 抽烟有害身体健康。——香烟寄语

D. 我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语

第12题

下列各组词语中，加点字注音正确的一项是(　 　)

A.瓤肉(ráng)龟裂(guī)珊瑚(sān) B.绚丽(xuàn)绛囊(jiàng)贮藏(cáng)

C.宠幸(cǒng)焦核(hé) 萌蘖(niè) D.阙下(què)闽山(mǐn) 切合(qiē)

甘肃卫生职业学院2018单招录取分数线

由于该学校（甘肃卫生职业学院）今年并未公布录取分数线，请考生至《成绩查询入口》查询录取结果，给您带来不便敬请谅解，祝考生能考上自己理想的学校，开始新的人生征途。

甘肃卫生职业学院简介

甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，是甘肃省唯一一所卫生类高等职业学院。学院隶属甘肃省教育厅，其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。学校是首批“省部级重点中等职业学校”、首批“国家级重点中等职业学校”、首批全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地、首批国家中等职业教育改革发展示范校，是全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、**医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国职教学会教学工作委员会常务理事单位、甘肃省卫生职业教育集团秘书长单位。半个多世纪以来，学院培养毕业生近4万人，被誉为陇原医药卫生服务人才的“摇篮”。

学院地处兰州市城关区中心地带，与兰州大学第一医院、甘肃省人民医院、甘肃中医药大学附属医院等三甲医院和兰州大学、甘肃中医药大学、兰州财经大学等高校相邻。学院现有占地面积155亩，分两个校区（校本部50亩，位居兰州市城关区东岗西路60号；东校区105亩，位居兰州市城关区段家滩路809号），总建筑面积10.6万平方米。学院教学、生活、体育等配套设施齐全，有满足各专业教学的先进设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个专业实训室，教学仪器设备总值5500余万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。

学院现有教职工230人，其中专任教师140人；副教授51人，讲师62人；有硕士61人，博士1人。

学院现有全日制在校生6000余人，开设有护理、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、药学等10个专业及专业方向，形成了门类齐全的医药卫生高职教育专业群。其中护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔医学技术等专业曾被评为省级示范专业，医学检验技术、药学专业曾被评为省级骨干专业。

学院的发展立足兰州，面向甘肃，辐射西北，重点为甘肃省基层医疗卫生机构培养下得去、用得上、留得住的专科层次技术技能型专业人才，为甘肃省基层医疗卫生机构卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务。学院是全省重要的医疗卫生技术人才培养基地、医学科学研究基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。学院遵循“医德为先，技能为本，服务师生成长，服务人民健康”的办学指导思想，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，努力创新办学机制，着力深化教育教学改革，不断提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的高素质技能型人才。

未来，甘肃卫生职业学院将不断解放思想，与时俱进，坚持以内涵建设为中心，以质量提升为目标；遵循“勤奋自强 厚德 博学”的校训，创建特色鲜明、质量优良的高等卫生职业院校；以厚德博学之师，育勤奋自强之人；努力为卫生事业发展作出更加卓越的贡献。

甘肃省卫生学校简介

甘肃省卫生学校地处兰州市城关区东岗西路60号，与兰州大学第一医院、省人民医院、甘肃中医学院附属医院等三甲医院和兰州大学、甘肃中医学院、兰州商学院等高校相邻，是甘肃省教育厅主管的首批国家级重点中等卫生学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校、全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地。

1、久远的办学历史。学校发端于1956年创立的“甘肃省兰州护士学校”，1962年6月更名为“甘肃省兰州卫生学校”，1969年经甘肃省革委会决定撤销“甘肃省兰州卫生学校”，并于1970年搬迁至定西，创立了“定西地区卫生学校”。1973年5月在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”，1984年6月，经省政府批准更名为“甘肃省卫生学校”。

2、优良的师资队伍。学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工230人，其中专任教师140人；副教授51人，讲师62人；有硕士61人，博士1人。

3、科学的专业设置。学校现开设有五个省级示范专业（护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复），两个省级骨干专业（医学检验技术、药剂），现有普通全日制在校生6657人。

4、良好的办学条件。学校占地面积155亩（校本部50亩，东校区105亩），总建筑面积8. 6万㎡，有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。

5、优越的实习条件。现有实习基地60多家，其中兰州市区有兰州大学第一、第二医院、省人民医院、省第二、三人民医院、兰州**兰州总医院、省中医院、甘肃中医学院附属医院等多家三甲医院，省外有北京同仁、朝阳医院，北大人民医院，北大深圳中心医院，北大肿瘤医院，中日友好医院等多家三甲医院。

6、多证书的培养方向。学校是全国护士（执业护士）资格考试、全国英语等级考试（pets）、全国医护英语水平考试（mets）、全国计算机应用技术证书考试（nit）、普通话等级考试等国家认证类考试考点，学校在每周六上午规范地组织开展丰富多彩的第二课堂，开设护士资格证考试、pets、mets、nit、普通话等国家级考试辅导班和音乐、书画、集邮、形体礼仪、舞蹈、球类等兴趣特长培训班。

7、多层次的办学形式。学校现是北京大学医学网络教育的兰州学习中心（护理、药理专业的专科及专升本），兰州大学成人教育省卫校教学点（口腔医学、医学检验专业专科），中医学院成人教育省卫校教学点（口腔医学、医学检验、影像技术专业专科），和西北民族大学、兰州市自考办联办护理专业自考大专“双证书班”，为学生的继续深造提供了多种渠道。 

8、雄厚的教科研实力。学校是教育部、卫生部卫生职业教育教学指导委员会的委员单位和中职教育教学研究会的主任单位，是**医学教育学会全国卫生职业教育（中等医学教育）研究会的常务副主任和秘书长单位，是中国职教学会教学管理工作委员会的常委单位、教学工作委员会医护专业委员会的副主任单位，是甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位，是甘肃省卫生职教集团的牵头单位；有40多位教师在省级以上教育教学研究会、学会中担任学术兼职，有9位教师任甘肃省中等医学教育研究会各学科校级教研会的主任、副主任；是卫生部《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划和教学大纲》制定的牵头学校，有25位教师参加了全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写工作，其中有5位教师为主编，6位教师为副主编；学校教师近五年在国家级学术刊物上发表论文200余篇；国家级期刊《卫生职业教育》杂志，由学校承担具体的编辑、出版及发行工作，该杂志是我国综合性医学教育期刊中惟一入选“中国期刊方阵双效期刊”的杂志。

9、良好的社会声誉。自建校以来，学校已为社会培养出3万多名医疗卫生专业技术人才，并涌现出了以 “南丁格尔”奖获得者王亚丽、 “感动甘肃·2012十大陇原骄子”、“全国优秀乡村医生” 获得者旦正草为代表的一大批优秀毕业生，为甘肃乃至全国医疗卫生事业做出了卓越的贡献。学校曾先后荣获全国社会实践活动先进单位、全国首批中等职业教育德育工作实验基地、全国卫生系统思想政治工作先进单位、全国医药卫生系统先进集体、全国心理教育百校工程科研基地、全国创建和谐校园先进单位、全省教育系统先进集体、全省自学考试先进集体、全省职业教育先进单位、甘肃省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进集体、甘肃省中职学校就业工作先进单位、甘肃省中职学校德育工作先进单位、甘肃省三八红旗集体等光荣称号，有着良好的社会声誉和知名度。

甘肃卫生职业学院介绍

甘肃卫生职业学院是一所经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，是甘肃省唯一的一所卫生职业学院。学院隶属甘肃省卫生和计划生育委员会领导和管理，业务上受甘肃省教育厅指导。其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校（甘肃卫生学校设置仍保留，今年继续招收初中起点……

知己知彼，百战不殆。对于报考单招的同学来说，模拟题的练习也有助于你们在未来的考试中更沉着冷静，但由于甘肃卫生职业学院学院并未公布2021年单招语文真题，因此上文中的内容仅供参考。