根据教育部有关规定及及省教育厅《关于印发<江西省2022年高等职业教育单独招生实施办法>的通知》（赣教考字〔2021〕26号）精神，结合高等职业教育的教学实际，同时结合学院办学特色和对新生应具备的综合素质和基本能力的有关要求，为便于考生充分了解江西传媒职业学院单独招生考试的要求与范围，特制定本考试大纲。
综合技能、语文、数学采用闭卷、笔答形式。其中综合技能满分250分，语文、数学满分均为100分。共计总分450分。
综合技能学科
《综合技能测试》是为参加江西传媒职业学院2022年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目，重点考查学生的思想道德素质、科学素质、职业道德素质、基本技能、基本常识等内容，其目的是测试考生应备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。
（一）试卷题型均为客观题：其中单项选择题（共50题）、判断题（对勾A，错勾B，不勾、错勾、多勾不得分，共25题）。
（二）试卷结构：试卷卷面分值为250分，其中思想道德素质题50分，基本常识题70分，科学素质题50分，计算机应用基础题50分，职业道德素质30分。
考试内容主要包括思想道德素质、基本常识、科学素质、计算机应用基础与职业道德素质等。
（一）思想道德素质
1．思想素质：有正确的世界观、人生观和价值观，树立理想信念，自觉践行社会主义核心价值观；了解**民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。
2．道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
3．法纪素质：有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识，掌握必要的法律常识。
【样题】
判断题：（1）我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用不满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（ A.对 B.错 ）
单项选择题：（1）关于道德，准确的说法是（ ）
A.道德就是做好人好事
B.做事符合他人利益就是有道德
C.道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
D.道德因人、因时而异，没有确定的标准
（2）毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这说明了（ ）的重要性。
A.知识 B.认识 C.实践 D.发展
（二）基本常识
1．科技常识：主要包含自然科学方面的基础知识；
2．人文常识：主要包含人文社会科学方面的基础知识；
3．时事政治：考试前12个月以内江西省、国内、国外发生的重大事件；
4．生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面。
【样题】
（1）当发现有人触电时，正确的处理方法是( )
A．用手将触电人拉开
B．用未绝缘的剪子将电线剪断
C．迅速切断电源
D．用未绝缘物体将电线拨开
（2）清朝历史上的末代皇帝 ( )
A．溥仪 B．光绪 C．咸丰 D．道光
（3）第（ ）届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。
A.22 B.23 C.24 D.25
（三）科学素质
1．判断推理能力：对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
2．空间想象能力：由实物的形状描绘出几何图形，由几何图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别能力。
3．注意力及稳定性：能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰，并作出准确判断和分析的能力。
【样题】
（1）下列图形中，左右不能对称的图片是（ ）。
（2）根据题中给出的数字排列规律，为( )选出最适合的答案（ ）2，3，( )，8，13，21
A．4 B．5 C．6 D．7
（3）有一张发票的号码是525863，它应该在下列哪一本发票上（ ）
A．525601—525700 B．525801—525900
C．525701—525800 D．525901—525000
（4）下列4组数字中，每列都有一些两两相邻、其和为9的成对的数，以下（ ）其和为9的成对的数最多。
第一组：46325634589172952468118356375411845275
第二组：362541258974512145585246936547512458524
第三组：151462358741256985411225478524569524516
第四组：561264785149644945456936784126456126927
A．第一组 B．第二组 C．第三组 D．第四组
（四）计算机应用基础
1．计算机基础知识：信息技术的概念与特征，计算机的起源、发展与分类；计算机系统的组成与维护；计算机的主要特点及应用领域；计算机中的信息编码。
2．操作系统：操作系统的基本概念、常用术语；桌面和窗口的基本操作；文件与文件夹操作；磁盘管理与维护；系统工具使用；常用工具软件的使用等。
3．办公软件：文字处理软件Word 、电子表格软件Excel与演示文稿制作软件PowerPoint 的使用等。
4.计算机网络：计算机网络基本概念；Internet的基础知识和应用；IE浏览器的使用；收发电子邮件；搜索引擎的使用。
5．信息安全：信息安全基本知识，计算机病毒防治的基本措施和防范策略。
【样题】
（1）世界科学家（ ）奠定了现代计算机的结构理论
A.诺贝尔 B.爱因斯坦 C.冯•诺依曼 D.居里
（2）CPU是计算机硬件系统的核心，它是由（ ）组成的
A.运算器和存储器 B.控制器和乘法器
C.运算器和控制器 D.加法器和乘法器
（3）下列关于网络病毒描述错误的是（ ）。
A.网络病毒不会对网络传输造成影响
B.与单机病毒比较，加快了病毒的传播的速度
C.传播媒介是网络
D.可通过电子邮件传播
（五）职业道德素质
职业道德：职业道德是职业成功的必要保证，要认同职业道德规范，培养职业道德情感，增强自觉遵守职业道德意识，为职业发展做准备。
【样题】
（1）以下关于人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是( )
A.每个从业人员都应该以德为先，做有职业道德的人
B.只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用
C.遵守职业道德与否，应该视具体情况而定
D.知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的
（2）以下做法中，不属于诚实劳动的是( )
A.员工小王经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件
B.某药店负责人降价销售由于一时疏忽而购进的劣质药品
C.经理要求员工小李一周完成的工作，结果他用了三天就完成了
D.员工小张找到了一种替代的生产原料，降低了生产成本
（3）正确使用职业用语的是( )
A.不知道 B.不合适，可以退货
C.不买，别问 D.不是告诉你了吗
语文学科
（一）考核目标与要求
本科目主要测试考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。
E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。
（二）考试范围与要求
1.汉字测试点
（1）基本内容：现代汉语常用字的字音和字形
（2）应知内容：识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的书写。
（3）应会内容：会正确拼读现代汉语普通话常用字；会正确书写现代常用规范汉字。
2.词语测试点
（1）基本内容：常用词语（包括成语）的含义。
（2）应知内容：正确理解中学语文基本篇目中常用词语（包括成语）的含义。
（3）应会内容： 会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语（包括成语）。
3.句子测试点
（1）基本内容：常见病句的基本类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（2）应知内容：掌握常见病句的类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（3）应会内容：能够辨析并修改常见病句。
4.修辞手法测试点
（1）基本内容：常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）的运用。
（2）应知内容：掌握常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。
（3）应会内容：能够辨析并运用常见的修辞手法。
5.文学常识测试点
（1）基本内容：重要作家及其时代（或国别）和代表作；常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（2）应知内容：识记重要作家及其时代（或国别）和代表作；识记常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；识记常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（3）应会内容：会辨析常见文学体裁和常用文体。
6.古代诗歌测试点
（1）基本内容：中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（2）应知内容：识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（3）应会内容：能够根据上下文，默写出古代诗歌名篇名句。
7.现代文阅读测试点
（1）基本内容：能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
（2）应知内容：理解记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说的文体知识和写作特点。
（3）应会内容：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点；说明文章的写作特点；欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
8.写作测试点
（1）基本内容：能写记叙文、议论文、应用文。
（2）应知内容：理解记叙文、议论文、应用文的文体知识和写作特点。
（3）应会内容：能写出符合要求的记叙文、议论文、应用文。（基本要求：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。）
（三）考试形式与试卷结构
1、答卷方式：闭卷、笔试；试卷共设计21道题，满分为100分。
2、试卷内容、题量分别如下。
第一题：语言知识和语言表达，文学常识等，12题，36 分。
第二题：现代文阅读，6题，18分。
第三题：古代诗文阅读，2题，6分。
第四题：写作，1题，40分。
各类题型的题量和占分比例如下。
1.单项选择20题，60分，占60%.
2.写作1题，40分，占40%.
数学学科
一、本科目考试目标主要考查考生数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，着重考查考生应用数学进行探究、解决实际问题的基本能力，以及考生进入高职院校继续学习所必需的数学能力。
二、考试内容及要求
（一）集合
1.了解集合的含义及表示、元素与集合的隶属关系。
2.理解集合间的包含、相等关系。
3.会进行集合的交、并运算。
（二）函数
1.理解函数的概念，会求函数定义域和函数值，了解函数图像的平移关系。
2.了解简单的分段函数，并能进行简单的计算和应用。
3.理解函数的四种特性，会进行简单的分析。
4.理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。
5.理解三角函数的周期性，掌握诱导公式、基本恒等关系式，并能进行一定的计算和应用。
6.理解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。
（三）立体几何
1.认识并能画出简单的空间图形。
2.了解球、棱柱、棱锥、圆台的表面积和体积的计算公式；能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图。
（四）平面解析几何
1.理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程，会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算。
2.了解直线斜截式方程与一次函数的关系，能求两直线的交点坐标。
3.掌握圆的标准方程和一般方程，能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系。
4.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程，知道它们简单的几何性质，会进行简单的综合计算。
（五）平面向量
1.理解平面向量及其运算的概念、几何意义。
2.掌握平面向量的线性运算及其性质，会用坐标进行有关运算。
3.掌握平面向量的模和数量积的概念、性质，会用坐标进行有关运算。
（六）数列
1.理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式，知道等差中项、等比中项的概念。
2.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系；并能用有关知识解决相应的问题；了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。
（七）不等式
1.了解常见的不等式关系，能进行简单的不等式求解，会从问题中抽象出一元二次不等式。
2.通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系，并会求解有关问题。
（八）概率与统计
1.了解收集、整理和描述数据方法，包括简单抽样、记录调查数据、描绘统计图表等。
2.掌握处理数据的基本手段，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；并能从数据中提取信息并进行简单的判断；了解简单随机事件及其发生的概率算法。
三、考试题型数学考试题型分为选择题和解答题。
作答要求
1.考试时必须在指定位置上填写自己的姓名和准考证号码等信息。
2.应试人员必须用黑色或蓝色水笔、钢笔、圆珠笔在指定位置上作答，在非指定位置上作答的一律无效。必须保持卷面整洁，不得做任何其他记号。
补充说明
1．本考试大纲是江西传媒职业学院2022年单独招生考试的基本依据。考试内容可在考试大纲规定的范围内超出10%。
2．本次考试不指定教材。
