注：1.按照考生类别及专业组别分别进行命题和组考，根据考生类别情况分A、B、C、D、E、F六大类。
A类考生（应届普通高中考生）：文化素质测试成绩（学业水平考试语、数、外三科成绩之和，满分300分）+职业技能测试成绩（面试+职业适应性测试），满分600分。
B类考生（往届普通高中考生和同等学力考生）：文化素质测试成绩+职业技能测试成绩（面试+职业适应性测试），满分600分。
C类考生（应届中职类考生）：文化素质测试成绩+职业技能测试成绩（面试+职业技术测试），满分600分。、
D类考生（体育艺术特长类考生）：文化素质测试参考A、B、C类考生情况，职业技能测试为：面试（60分）+专项测试（240分），满分600分。
E类考生（退役军人、社会人员考生）：只参加职业技能测试（面试+职业适应性测试），满分300分。
F类考生（符合免试条件的考生）：免试录取到对口专业。
2、凡报考空中乘务或高速铁路客运服务专业的考生必须加测合格性测试。
空中乘务专业、高速铁路客运服务专业
单招考试合格性测试考试大纲
一、依据与目的
根据《长沙商贸旅游职业技术学院 2022年单独招生考试方案》，结合空中乘务专业、高速铁路客运服务专业对新生应具备的身体素质有关要求，同时结合高等职业教育的教学实际，为便于考生充分了解测试的要求与范围，特制定本大纲。
二、测试考核范围及内容
专业化形象。
三、测试方式及流程
测试组由 3-5个考官组成，测试时间为2-3分钟。
测试流程：
1.考生在规定时间达到指定候考室；
2.抽取随机考室号及参考序号；
3.工作人员依次引导考生到测试考室；
4.展示专业化形象；
5.测试结束，工作人员引导考生离开考室。
四、测试要求
1.女生头发应梳理整齐露出前额及耳朵，长发需盘起来，头发颜色为黑色，不染发；
2.穿长袖的需将衣袖挽过肘关节，穿长裙或长裤的需露出膝盖以下小腿与脚裸；
3.着装得体，不穿吊带及露背装，不穿拖鞋，不可喷涂香水；
4.化淡妆，指甲油应为透明色，或不涂指甲油。
五、考生须知
测试时，考生除身份证、准考证等材料外，不得携带任务物品进场。
有下列任一情形者，直接判定为不合格：
1.身高不符合招生基本条件（即空中乘务专业，女生身高163cm-175cm（脱鞋），男生身高170cm-180cm（脱鞋）；高速铁路客运服务专业，女生身高162cm-175cm（脱鞋），男生身高170cm-180cm（脱鞋）；
2.有明显的“O”型和“X”型腿；
3.有心脏病、癫痫病史；
4.有色盲、色弱、斜视及眼科慢性、复发性疾病；
5.有面部痤疮和头癣、湿疹、狐臭、牛皮癣、慢性荨麻疹等难以治愈的皮肤病；
6.短袖短裙时，裸露部分有纹身或有1.5平方厘米以上疤痕；
7.有无肝脾肿大、无肝炎（含HbsAg阳性）、结核等传染性疾病；
8.态度恶劣。
2022年单独招生A类考生考试大纲
为贯彻落实湖南省教育厅《关于做好2022年高职(高专)院校单独招生工作的通知》(湘教考通(2021)325号)有关精神，根据《长沙商贸旅游职业技术学院2022年单独招生工作方案》特制定本考试大纲:
一、考试性质
《职业技能测试》是长沙商贸旅游职业技术学院2022年单独招生考试设置的考试科目，是面向报考我校的普通高中考生进行的职业适应性考试。该考试科目以普通高中的学习内容为基础，结合高职职业教育的要求和实际，侧重考察学生的思想道德素质、美育素质、人文综合素质、职业认知及社会适应等，其目的是测试考生的综合素质和职业技能。通过职业技能测试，重点考查考生日常学习中的常识性知识、综合素养和综合能力。命题以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累、素质和技能的考查。考题安排侧重考查学生的综合素养和实际能力，挖掘学生在专业技术领域的发展潜能。
二、考试形式与时量
职业适应性测试考试形式为机试，即在计算机上随机抽取一套试题考试，考试时量共60分钟。
三、考试题型与比例
四、考核内容与要求
（一）职业适应性测试
通过技能测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平，注重对考生知识积累与素质和技能的考查，在考题的安排上，侧重学生的综合素养和实际能力考查，重在检测考生日常知识和能力的有效积累，挖掘学生在专业技术领域的发展潜质，主要包括：
1.思想道德素质:中国***十九次全国代表大会精神、***新时代中国特色社会主义思想、公民意识、道德意识、历史知识、时事政治等。
2.审美素质：具有艺术知识、技能与方法的积累，能理解和尊重文化艺术的多样性；具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向，具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识。
3.人文知识素质:语言表达、文学常识等。
4.职业认知及社会适应素质：主要包括对职业基本认知和选择职业类别的能力、社会责任意识、劳动实践能力、语言表达能力、团队协作能力、社会交往和适应能力等。
5.创新潜质和学习养成素养：主要包括问题意识、创新意识、创新思维能力、创新方法运用能力、搜集资料能力和主动学习能力等。
6.基本知识日常应用素质：对日常知识的积累及综合应用和解决问题的能力。如：常识判断、数量关系、判断推理和资料解析等。
(二)主观性测试
1.沟通交流能力:考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往及团队协作等能力。
2.逻辑思维能力:考察运用逻辑推理方法寻求解决问题的建议、结论和方法的能力。
3.综合分析能力:考察对事物事件进行观察、分辨、判断和剖析的能力。
4.专业基础技能:考察对专业的认知度与职业的适应性。
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