一、测试内容
《中等职业学校公共基础课课程标准》规定的教学内容及高中
教育阶段语文、数学、英语等基础科目知识等有关内容。
二、试卷
语文、数学、英语三科合为一套试卷。
三、各科试卷分值及考试时间
四、适用范围
中职类考生、往届普通高中毕业和同等学力考生（D 类和 G 类
专业组考生免文化素质测试）。
《语文》考试基本要求和考试大纲
一、《语文》科目考试内容与要求
（一）语文基础知识和语言表达
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1. 识记。
（1） 识记常用汉字的字音。
（2） 识记常用汉字的字形。
2. 表达应用。
（1） 正确使用标点符号。
（2） 正确使用词语。
（3） 辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或
赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等）。
（4） 扩展语句，压缩语段。
（5） 选用、仿用、变换句式。
（6） 正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、
对偶、排比、反问等）。
（7） 掌握并运用朗读的一般技巧。
（8） 掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、
接待、讲解、应聘等）的基本方法。
（二）文学常识
识记 。
（1） 识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作。
（2） 识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作。
（3） 识记常见文学体裁（散文、诗歌、小说、戏剧）常识
及常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（三）阅读
现代文阅读：能阅读文学作品、科技作品和简单的议论文。
1. 理解。
（1） 理解文中重要词语的含义。
（2） 理解文中重要句子的含义。
2. 分析综合 。
（1） 筛选并整合文中的信息。
（2） 分析文章结构，把握文章思路。
（3） 归纳内容要点，概括中心意思。
（4） 分析提炼作者在文中的观点
（5） 说明文章的写作特点。
（6） 发现、修改文章中的错误信息。
3.欣赏评价。
（1） 欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
（2） 评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
古代诗文阅读：能阅读浅易的古代诗文（以基本篇目中的
古代诗文为主）。
1. 识记。
默写基本篇目中要求背诵的诗文。
2. 理解。
（1） 理解常见文言实词在文中的含义。
常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、 传、
辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、
固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、
尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、
迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、
孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、
谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、
再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共 110 个。
（2） 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、 者、之，
共12 个。
（3） 理解词类的活用。
词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词
使动用法，动词、形容词意动用法等。
（4） 理解与现代汉语不同的句式。
与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略
句等。
（5） 理解并翻译文中的句子。
3. 分析综合 。
（1） 筛选文中的信息。
（2） 归纳内容要点，概括中心意思。
（3） 分析提炼作者在文中的观点。
4. 欣赏评价。
（1） 欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。
（2） 评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
（四）综合实践活动
能根据与学习、生活、就业相关的情境，设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。
二、其他说明
闭卷笔试，总分为 100 分
《数学》考试基本要求和考试大纲
一、《数学》科目考试内容与要求
（一）集合。
1.理解集合、元素及其关系，掌握集合的表示法。
2.掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。
3.理解集合的运算（交、并、补）。
4.了解充要条件。
（二）不等式。
1.理解不等式的基本性质。
2.掌握区间的概念。
3.掌握一元二次不等式的解法。
4.了解含绝对值的不等式[|ax+b|＜c(或＞c)]的解法。
5.掌握从实际问题中抽象出一元二次不等式模型解决简单实际
问题的方法。
（三）函数。
1.理解函数的概念和函数的三种表示法。
2.理解函数的单调性与奇偶性。
3.能运用函数的知识解决有关实际问题。
（四）指数函数和对数函数。
1.理解有理指数幂，掌握实数指数幂及其运算法则，掌握利用计
算器进行幂的计算方法。
2.了解幂函数的概念及其简单性质。
3.理解指数函数的概念、图像及性质。
4.理解对数的概念（含常用对数和自然对数）及积、商、幂的对
数。
5.理解对数函数的概念、图像及性质。
6.能运用指数函数与对数函数的知识解决有关实际问题。
（五）三角函数。
1.了解任意角的概念，理解弧度制的意义，掌握弧度与角度的换
算方法。
2.理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念， 掌握
利用计算器求三角函数值的方法。
3.理解同角三角函数基本关系式：
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