2023年北京高职自主招生模拟试题

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2022-08-14 10:04:42

2023年北京高职自主招生模拟试题

以下是高职单招网为大家收集的北京高职自主招生语文、数学、英语模拟试题,供参加2023年北京高职自主招生考生参考!

北京高职自主招生语文模拟试题

2023年北京高职自主招生模拟试题

第0题:

下列各句中,修辞手法辨析有误的一项是(     )

A、

红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土(比喻)

B、

山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

C、

这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(拟人)

D、

无需挂画,门外有副巨画——名叫自然。(拟人)

参考答案:D。试题解析:

选D。就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项显然没有使用拟人。

第0题:

下列和《静女》有关的文学常识,表述不正确的一项是(    )

A、

本诗节选自《诗经﹒邶风》。《诗经》多为四言诗,每句一般读成“二、二”节拍,如:静女/其姝。

B、

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入了从西周初年到春秋中叶的诗歌500篇。

C、

《诗经》按内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”为民歌,“雅”分大雅和小雅,是宫廷歌曲,“颂”是宗庙祭祀的乐歌。其中“风”价值最大的。

D、

《诗经》主要的表现手法有赋、比、兴三类。赋,即叙述;比,即比喻,兴,是由它物引出所咏之物,即起兴。

参考答案:B。试题解析:

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌311篇,又称《诗三百》。

第0题:

下列文句中,断句正确的一项是(     )

危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或掣其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也

A、

危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也

B、

危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也

C、

危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也

D、

危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也

参考答案:A。试题解析:

选A。本题考查“文言文断句”的能力。断句钱首先要把文段通读几遍,以便对文段内容有整体的感知,把能断开的先断开,完后逐步缩小范围,在集中精力分析难以点段的句子,并运用一些断句的方法,如找虚词,察对话,依总分,据修辞(对称、反复),辨句式等。据语境分析,“矣”常放在句末,表陈述、请求、感叹的语气,气候应断开,据此可排除C、D两项;“不尽其用”和“用矣”两句用了顶真的修辞,中间应断开;“要之”的意思是“总而言之”,表示下文是总括性的话,与上文的“人实为之”要断开,所以排除B项。

第0题:

下列句中划线的词语古今义基本相同的一项是(    )

A、

古之学者必有师

B、

彼童子之师,授之书而习其句读者

C、

小学而大遗

D、

吾从而师之

参考答案:B。试题解析:

选B。

A项:学者 古义:求学的人,今义:指在学术上有一定成就的人;

B项:句读是进入文言文体系的方式,俗称‘断句’,拼音为jù dòu,也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式,不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。

C项:小学 古义:小:指不知句读,此句:小的方面则要学习。今义:指实施初等教育的学校;

D项:从而 古义:“从而”是分开的,从是指“跟从”之意。而是指“而且”之意。现代,“从而”往往一起表意,是表示因果关系或者递进关系的连词。

北京高职自主招生数学模拟试题

2023年北京高职自主招生模拟试题

第0题:

A、

B、

C、

D、

参考答案:C。试题解析:

第0题:

A、

3

B、

6

C、

9

D、

15

参考答案:D。试题解析:

第0题:

A、

B、

C、

D、

参考答案:B。试题解析:

第0题:

A、

B、

C、

D、

参考答案:C。试题解析:

第0题:

在等比数列{an}中,a1=1,则”a2=4"是“a3=16"的(    )

A、

充分不必要条件

B、

必要不充分条件

C、

充要条件

D、

既充分也不必要条件

参考答案:A。试题解析:

A.在等比数列{an}中,a1=1,a2=4,则a3=16成立,反过来若a1=1,a3=16,则a2=±4,故不成立,所以”a2=4"是“a3=16"的充分不必要条件

北京高职自主招生英语模拟试题

2023年北京高职自主招生模拟试题

第0题:

I have no one        me. for I am a new comer here.

A、

help

B、

helping

C、

to help

D、

to have helped

参考答案:C。试题解析:

考查非谓语动词的用法。句意:我没让人帮我,因为我是新来的。根据句意可知句子空格处非谓语动词作定语,用了have sb /sth to do的结构,意为“让某人做某事”。故选C项。

第0题:

---Shall I tell Jhon about it?

---No, you            . I've told him already.

A、

needn't

B、

wouldn't

C、

mustn't

D、

shouldn't

参考答案:A。试题解析:

考查情态动词。句意:---要我告诉约翰这件事情吗?--不,不必了,我已经告诉他了。A.needn't不必;B. wouldn't不会;C. musn't禁止,不允许;D. shouldn't 不应该。根据“I've told him already”,可知这里是“不必要”。故选A项。

第0题:

Let's learn to use the problem we are facing         a stepping-stone to future success.

A、

to

B、

for

C、

as

D、

by

参考答案:C。试题解析:

考查介词词义辨析。句意:让我们学会把我们所面对的问题作为通向未来成功的手段来利用。A.to朝,对 ;B.for 为了,对于;C.as 作为;D.by通过,凭借。根据句意可知,此处“作为”符合语境。故选C项。

第0题:

Look! There is         over there. Do you know him?

A、

a 8-year-old boy

B、

an 8-year-old boy

C、

a 8-years old boy

D、

an 8-years old boy

参考答案:B。试题解析:

考查形容词和冠词。句意:看!那边有一个8岁的男孩。你认识他吗?空格处为复合形容词作定语,其基本构成形式是:数词+名词(单数)+形容词,并且要用连字符连接,排除C和D项;8发音以元音音素开头,需用不定冠词an修饰。故选B项。

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