2023年福建技术师范学院高职分类考试语文模拟试题

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2022-08-25 18:37:11

2023年福建技术师范学院高职分类考试语文模拟试题

高职单招网没能为大家收集到2023年福建技术师范学院单招语文模拟试题,但小编给大家准备了题量丰富的福建的单招语文练习题,通过这些试题,大家就能以对单招考试有一定了解,对单招语文试题中的相关知识点也能更加清楚。

2023年福建技术师范学院高职分类考试语文模拟试题

第1题:

以下断句,正确的一项是(    )

A、

宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

B、

宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/

C、

宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/

D、

宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

参考答案:A。试题解析:

文言文断句一是看句意,一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期,高丽入宋朝进贡,使者所过的地方,调发民夫修整船只,引起骚动且用度颇多,孙傅说:“滥用民力妨碍农事,而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看,动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”,所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语,中间不可断开,故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁,很明显,“奏”不是孙傅自己发出的,也不是突然冒出的苏轼发出的,而是宰相发出的动作,故“奏”不应紧跟名词“苏轼”,所以排除B,正确答案是A

第2题:

选出对下段文字分析理解最正确的一项(     )

    像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有。只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

A、

作者从视觉、听觉、味觉、触觉上,寥寥数笔,勾勒出槐树的落蕊,把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。

B、

作者运用白描式的语言,凭自己的主观感情色彩,把秋天槐树的特征,有动有静地表现出来,文字像轻轻飘浮的白云,感情热烈明快。

C、


作者用简洁清丽的语言,从自己的主观感觉上,描写了槐树的落蕊。文字细腻清新,充满诗情画意,使读者忘却了悲秋的心理。

D、

作者用比喻的修辞手法,从感觉上描写了槐树的落蕊,“物”“我”之间完美的交融和统一,表达出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。

参考答案:A。试题解析:

本题考查对句子的理解能力。本句从触觉、视觉等方面准确地描绘了槐树落蕊最大的特色和生活感受。首先此句没有运用比喻,排除D项;BC两项认为此句感情热烈明快、使读者忘却了悲秋的心理不正确。

第3题:

选出动词使用符合原文的一项是(   )

他把舵把从舵上  掉,用它去  ,去  ,两只手抱住它,一次又一次地  下去。

A、

扔 打 劈 砍

B、

拽 打 砍 劈

C、

找 劈 砍 打

D、

扔 破 打 劈

参考答案:B。试题解析:

“拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。

第4题:

下列句子划线词运用得体的一项是(      )

A、

你明天在家里等着,我一定光临贵府。

B、

您这礼物太珍贵了,我只好笑纳喽。

C、

您老能到鄙人寒舍一聚,真可谓蓬荜生辉!

D、

这座大楼由于我屡建殊功,才这么美观、坚固。

参考答案:C。试题解析:

选C。

A项:光临:是敬称他人的来访的敬辞,不能自称;

B项:笑纳:套语,用于请人收下自己的礼物;

D项:屡建殊功:屡次立下特殊功勋,用来形容他人。

第5题:

下列词语中加下划线的字读音完全相同的一组是:(    )

A、

辨别    分辨   辩论   麻花辫

B、

分析    昕天   临沂   祈祷

C、

节俭    检查   入殓   经验  

参考答案:A。试题解析:

A:读音都为(biàn); B:分析(xī)、昕(xīn)天、临沂(yí)、祈(qí)祷 C:节俭(jiǎn)、检(jiǎn)查、入殓(liàn)、经验(yàn)

以上就是2023年福建的单招语文模拟练习题,通过小编给大家准备的这些语文模拟题资料,希望准备参加2023年福建技术师范学院单招的同学,能更好的了解单招语文考试知识点,在福建技术师范学院单招语文考试中取得更好的成绩。

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