专业名称

工程测量与监理

学制

3

专业

简介

专业培养目标

培养适应土木工程施工和道路桥梁测量一线需要的，具有从事工程测量和工程测量监理工作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生具有工程测量和工程测量监理的基本知识及基本技能，能从事中型工程施工测量及放样、地籍测量、图片和数据处理等能力。具有工程控制网及城镇控制网设计、GPS测量、观测平差计算等能力，具有从事土木工程和道路桥梁测量监理管理等能力。

专业核心能力

本专业培养的人才应该具备以下专业能力、社会能力和方法能力：
（1）专业能力
Ø 掌握大学英语基础知识，通过全国英语应用能力考试；
Ø 掌握计算机应用基础知识，通过国家计算机等级考试；
Ø 取得与本专业职业相关的1个以上职业资格证书；
Ø 大比例尺地形图测绘能力：布设小区域图根控制网、利用全站仪进行碎部测量、数字成图；
Ø 工程控制网的布设、施测和数据处理能力：施工控制网的布设与施测、施工控制网的数据采集与处理；
Ø 工程建筑物施工放样和变形监测能力：利用全站仪和GPS进行工程施工放样，进行工程建筑物的沉降、倾斜、水平位移等变形监测；
Ø 地籍图测绘能力：地籍调查与数据采集、数字地籍图绘制；
Ø 工程监理的能力：工程建设监理的基本理论与相关法规、建设工程合同管理、工程建设质量、投资和进度控制、工程建设安全监理、施工技术设计与组织、工程建设监理案例分析。
（2）社会能力
Ø 具有责任意识、团队意识和协作精神；
Ø 具有良好的沟通能力；
Ø 具有从事本专业的职业道德意识，能遵守相关的法律法规；
Ø 具有较强的组织管理、人际关系处理和较好的文字能力；
Ø 诚实守信；
Ø 具有批评与接受批评的能力。
（3）方法能力
Ø 逻辑思维和协调、组织能力
Ø 具有专业规程规范的贯彻能力；
Ø 具有良好的动手能力、分析和解决问题的能力；
Ø 具有对新知识、新技能的学习和消化的能力；
Ø 学生的自学能力、独立工作能力；
Ø 判断能力；
Ø 知识综合运用能力等。

专业核心课程与主要实践环节

本专业开设《地形测量》、《控制测量》、《数字测图》、《工程测量》和《工程监理与实务》5门核心课程，各核心课程的具体要求如下。

集中实践教学安排
序号 课程编码 实践环节名称
及内容 学分 周数 开设
学期 开课单位 考核
方式 实践
场所 备注
1 测绘CAD课程实训 1 2 测绘工程系 过考 机房
2 控制测量实训 1 2 测绘工程系 过考 野外、机房
3 数字测图实训 1 3 测绘工程系 过考 野外、机房
4 05010021 工程测量实训 1 4 测绘工程系 过考 野外、机房
5 测绘综合能力实训 1 5 测绘工程系 过考 野外、机房
6 05020032 毕业设计、论文、答辩 6 5 测绘工程系
7 05020033 顶岗实习 16 6 测绘工程系
小 计 27

就业面向

面向测绘、地矿、水利、交通、城市建设、国土管理、生态环境建设等企事业部门，从事工程勘测设计、地形地籍测量、数字测绘、道路施工放样、测绘仪器营销与维护、工程测量项目监理等方面的工作。
主要是在个建筑公司的前期设计、勘察，国土局等国家单位从事相关工作。

其他

本专业社会人才需求

国家经济建设事业的发展，各行业、企业对测量人才能力的要求建筑施工企业需要大量测量技术人才。国家实施了中西部的大开发战略，加大了基础设施建设的投资力度，“十二五” 期间国家继续加大了对基础建设，大型水利水电设施、高速公路、高速铁路、房地产开发、港口码头等项目的兴建，为工程测量与监理专业毕业生就业带来了广阔的前景。大规模的经济建设需要大量的测量技术人才，施工企业、测绘企事业单位明显感到技术人才的短缺，深深感到仅靠从社会上招一些临时工培训一下就上岗已经不适应现代测绘高科技的要求了,这就为本专业学生就业带来了新的契机。目前，我国工程测量类专业的中专毕业生就业形势都非常好,据2010年统计中高职测绘类毕业生就业率排位第一。
工程测量与监理专业的发展前景良好，毕业生有着广泛而稳定的社会需求。工程施工企业、测绘行业测量人才需求的规格要求有以下几个方面：
（1）有较好的政治素质、能安心测绘工作；
（2）能从事测绘生产和工程监理一线的技术应用型人才；
（3）学习新知识快、熟练掌握新技术能力强人才；
（4）掌握知识面宽、并有较强的动手能力人才；
（5）有较强的计算机应用能力人才；
（6）有较强的基本仪器操作能力、对新仪器应用和综合开发能力的人才；（7）既懂生产又能组织协调生产的管理型人才。