As a matter of fact,           beauty of           nature there made an excellent impression on me.

a; the; /

a; the; the

the; the; /

a; /; the

考察冠词。句意：事实上，那里的自然之美给我留下了极好的印象。as a matter of fact “ 事实上”，为固定短语。第二个空表示特指，用定冠词the。Nature表示“大自然，自然界”时，前面一般不加冠词。故选A项。

It’s his brother ______ never been to Australia. You’d better take him with you.

that is

who is

that have 　

 who has

句意：就是他的弟弟从没去过澳大利亚。你最好带他和你去。根据句意及题干分析此题是考查强调句型，因为强调的是his brother，是人，所以用who引导是现在完成时态，故选D。

If you work hard like this, you will           sooner or later.

give out

break up

break down

fall down

考查动词短语。句意：如果你继续这样辛苦工作的话，你迟早垮掉。A.give out分发 ；B.break up打碎；C.break down垮掉；D.fall down 跌倒。根据句意可知break down符合语境。故选C项。

Wouldn’t it be         wonderful world if we lived in         harmony with nature?

a; /

the; /

a; the

the; the

考查冠词和短语。句意：如果我们与自然和谐相处，这不是一个美好的世界吗？第一个空中，world表示泛指，应用不定冠词且wonderful发音为以辅音音素开头的单词，故应用a;第二空短语in harmony with表示“与....和谐”，中间不加冠词。故选A项。

The student completed this experiment to make come true         Professor Joseph had said.

that

what

when

where

考查名词性从句。句意：为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。        Professor Joseph had said作make的宾语从句，该从句中，空格处在从句中作said的宾语，表示“......所说的话”，因此应用what 引导该从句。故选B项。

Lucy tried to help, but she was          as if she was  interfering, not helping.

dynamic

compulsory

scared

clumsy

考察形容词。句意：露西想要帮忙，但她笨手笨脚，好像在干涉别人，而不是在帮忙。A.dynamic动态的；B. compulsory 义务的；C.scared 害怕的；D.clumsy笨拙的。结合后文好像是在干涉别人，而不是在帮忙。可知露西笨手笨脚的。故选D项。

—Have you watered the flowers?

I am

I’m going

I’m just going to

I will go

句意为：——你浇花了吗？——没有，不过我正打算浇。I’m just going to.相当于I’m just going to water the flowers。故选C。