（一）覆盖全面、突出重点。充分体现《高等职业学校语文教学大纲》规定的语文课程教学要求，注重考查考生应具备的语文基础知识和基本技能。 
（二）能力为本、注重应用。对语文知识的考查，应结合日常生活和职业场景中的语文运用进行，注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查。 
（三）科学规范、正确引导。命题应遵循语文教学和语文学习的规律，采用恰当的考查形式和方法，合理设计试题。应体新课标基本理念和教学目标，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
    二、考试目标
    以语文为工具，测试考生语言理解和表达能力，以自然科学、人文与社会科学知识为背景，通过检测考生对字、词、句、段、篇的辨识，阅读与理解，考察其应用语言工具表达思想与感情的能力。
    三、考试能力要求
本科目要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。
1、识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
2、理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
 

1. 分析综合：指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
2. 欣赏评价：指对阅读材料的赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

5、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
    对1-5五个能力层级均可由难易不同的考查。
    四、考试形式及试卷结构
 

1. 答卷方式：闭卷，笔试。
2. 考试限时：75分钟。
3. 试卷满分为150分。
4. 试卷难易比例：难题约10%，中等难度题约20%，容易题约70%。

     五、考试内容及要求
（一）基础知识
 1、识记现代汉语普通话常用字的字音。
 2、识记现代常用的汉字的字形。
 3、正确理解和运用常用词语（包括成语）。
 4、正确使用标点符号。
 5、记住基本的文学常识。
 6、正确默写课本中的名句名段。

• 阅读与欣赏

     1、理解基本篇目中重要词语的含义和作用。
     2、理解基本篇目中重要句子的含义和作用。
     3、筛选并提取基本篇目中的信息。
     4、归纳基本篇目的内容要点，概括中心意思。
     5、理清基本篇目的写作思路，分析文章结构。 
     6、分析基本篇目的写作方法。
    （三）写作 
     1、掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。
     2、写作一般的记叙类、散文类、议论类、说明类及其他常见实用文体。 
     4、写作的一般要求： 
        切合语境，主旨明确； 
        思想健康，感情真挚； 
        内容充实，选材得当； 
        层次清晰，结构完整； 
        语句通顺，表达贴切； 
        书写规范，标点正确；
        符合文体，文种要求。

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