按照湖南省教育厅《关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知》（湘教发〔2022〕54号）有关精神，根据《湘潭医卫职业技术学院2023年单独招生实施方案》特制定本考试大纲。
一、考试性质
学校自行组考。根据国家高等职业教育考试招生政策有关要求，由学校按照 “文化素质+职业技能（职业适应性）”的要求统一组织单独招生考试，考生参加我校组织的文化素质测试和职业技能（职业适应性）测试，取得的综合成绩作为单招录取的依据。
二、考试命题、考试内容及形式
我校按照考生类别分别进行命题和组考，考生按报名类别参加考试。
1.文化素质测试范围：《中等职业学校公共基础课课程标准》和高中教育阶段语、数、外基础科目知识。语数外权重按照5:3:2安排，合计100分，考试时间80分钟。考试对象为没有2022年学考成绩的普高应往届考生、同等学力考生和中职考生。
2.职业适应性测试范围：信息技术、通用技术、传统文化知识内容，分值分别按4：3：3比例，合计100分，考试时间40分钟，考试对象为应往届普高考生、同等学力考生和社会人员考生。
3.职业技能测试范围：信息技术、职业生涯规划与就业指导、医卫常识（生理卫生等健康类基础知识）相关内容，分值分别按4：3：3比例，合计100分，考试时间40分钟，考试对象为应往届中职考生。
4.体育、艺术特长生职业技能测试，由学校组织专项测试，作为职业技能测试成绩。考试方式：现场测试。
5.面试：所有考生均须参加，面试成绩按权重计入总分。考试方式：现场面试。
6.心理测试：所有考生均须参加，测试成绩不计入总分，作为录取的参考依据。考试方式：通过手机APP进行。
三、测试内容知识点
（一）语文
1.字音字形
2.语句排序
3.语病诊断
4.标点符号运用
5.成语运用
6.文学常识
（二）数学
1.实数：主要考查实数的基本运算，包括比较大小、绝对值、相反数及四则运算、科学计数法
2.多项式：单项式和多项式的基本运算、式子的化简变形
3.二次根式：二次根式成立的条件，二次根式的运算
4.分式：分式成立的条件，分式的四则运算
5.方程：一元一次方程、分式方程、一元二次方程的求解，根据实际问题建立方程及方程组并求解
6.不等式：一元一次不等式、分式不等式、一元二次不等式的求解
7.集合：集合的概念、集合的运算（交、并、补）、子集、空集
8.基本初等函数：函数的定义域、值域、基本初等函数的图像、性质（单调性、奇偶性）、三角函数的周期
9.一元二次函数：对称轴、交点问题、图像、最值问题
10.图像的变换：平移、对称
11.三角形：相似、全等、勾股定理
12.三角函数：三角函数的定义、特殊角的三角函数值，利用三角函数解三角形问题
13.数列：等差数列和等比数列的概念、通项公式、前项和公式
14.向量：向量的基本运算、向量的数量积、共线向量、向量的长度
15.圆：圆的面积、周长、圆周角、圆心角、圆的方程、弧长、扇形面积
16.球：球的表面积个体积
17.复数、复数的基本运算
18.直线：直线方程、斜率、位置关系
19.平面几何：椭圆双曲线的方程、图像、离心率
20.空间几何：直线的位置关系、夹角
21.概率统计：平均数、众数、中位数、方差、简单概率的计算
（三）英语
1.冠词
2.介词
3.代词
4.连词
5.词义辨析
6.基本时态搭配（一般现在时态、现在进行时态、现在完成时态、一般将来时态、一般过去时态、过去完成时态）
7.日常情境对话
（四）传统文化
1.传统节日及习俗
2.传统技艺：围棋、秋千、蹴鞠、风筝
3.论语、四书五经、四大名著、《孔雀东南飞》《木兰诗》《琵琶行》《岳阳楼记》等相关知识
4.传统称谓
5.传统诗词体裁
6.传统戏曲类别及相关代表作
7.古代人物：孔子、庄子、孟子、墨子、司马迁等
8.传统文化、文学常识
（五）信息技术
A、单项选择题（易）
1.信息
2.信息技术
3.计算机诞生与发展
4.计算机硬件系统构成
5.计算机软件系统构成
6.计算机基本知识
7.计算机安全与网络文明
8.计算机网络知识
9.Windows基本操作
10.Word基本知识
11.Excel基本知识
12.多媒体技术与PPT制作
B、单项选择题（中）
1.信息
2.信息技术
3.计算机硬件系统构成
4.计算机软件系统构成
5.计算机网络类型
6.存储容量与二进制
7.计算机网络常识
8.Windows基本操作
9.Word基本知识
10.Excel基本知识
11.图片处理类知识
12.动画视频类知识
C、多项选择题（难）
1.信息的基本特征
2.信息技术的种类
3.计算机网络的主要功能
4.编程语言的种类
5.人工智能技术的种类
6.微型计算机主要性能指标
7.冯.诺依曼计算机构成
8.程序的基本结构
9.Excel常用函数
10.计算机网络风险防范技术
（六）职业生涯规划
1.面向未来的职业生涯规划
（1）职业与职业生涯
（2）职业生涯的特点与职业生涯规划重要性
（3）中职生职业生涯规划的特点
2.职业理想的作用
（1）职业理想对人生发展的作用
（2）职业理想对社会发展的作用
（3）职业生涯规划与职业理想的实现
3.发展职业生涯要从所学专业起步
（1）专业和专业对应的职业群
（2）职业对从业者的素质要求
（3）职业资格与职业生涯发展
（4）树立正确的成才观
4.发展职业生涯要立足本人实际
（1）兴趣及其培养
（2）性格及其调适
（3）能力及其提高
（4）职业价值取向及其调整
（5）个人学习状况和行为习惯及其改善
5.发展职业生涯要善于把握机遇
（1）家庭状况变化与职业生涯发展
（2）家乡发展动向与职业生涯发展
（3）行业发展动向与职业生涯发展
6.确定发展目标
（1）职业生涯发展目标的构成
（2）职业生涯发展目标必须符合发展条件
（3）职业生涯发展目标的选择
7.构建发展阶梯
（1）阶段目标的特点和设计思路
（2）近期目标的重要性和制定要领
（3）围绕近期目标补充发展条件
8.制定发展措施
（1）发展措施与终身学习
（2）措施的要素以及制定要领
（3）实现近期目标的措施要有计划
9.正确认识就业
（1）首次就业是职业生涯发展的起点
（2）就业形势、就业政策与择业
（3）提高就业质量
10.做好就业准备
（1）做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
（2）做好适应社会、融入社会的准备
（3）掌握求职的基本方法
11.创业是就业的重要形式
（1）创业是职业生涯发展的飞跃
（2）创业者应有的素养
（3）中职生创业的优势
（4）在校期间的创业准备
12.管理规划，夯实终身发展的基础
（1）认真执行职业生涯规划的各项措施
（2）定期检查职业规划执行实效
（3）珍惜在校生活，奠定终身学习基础
13.调整规划，适应发展条件变化
（1）调整职业生涯规划的必要性
（2）调整职业生涯规划的时机
（3）调整职业生涯规划的方法
14.科学评价职业生涯发展
（1）评价职业生涯成功的不同价值取向
（2）评价职业生涯发展的要素
（3）评价自己的职业生涯规划
（七）生理常识
1.综合绪论
（1）生理常识研究对象和任务
（2）机体的内环境与稳态
（3）机体生理功能的调节
（4）体内的控制系统
（5）青春期心理
2.细胞的基本
（1）细胞膜的结构和物质转运功能
（2）细胞的跨膜信号转导
（3）细胞的生物电现象
（4）肌细胞的收缩
3.血液
（1）血液的组成和理化性质
（2）血细胞的生理
（3）生理性止血
（4）血型和输血原则
4.血液循环
（1）心脏的生物电活动
（2）心脏的泵血功能
（3）血管生理
（4）心血管活动的调节
（5）器官循环
5.呼吸
（1）肺通气
（2）肺换气和组织换气
（3）气体在血液中的运输
（4）呼吸运动的调节
6.消化和吸收
（1）概述
（2）口腔内消化
（3）胃内消化
（4）小肠内消化
（5）大肠内消化
（6）吸收
7.能量代谢与体温
（1）能量代谢
（2）体温及其调节
8.尿的生成和排出
（1）肾的功能解剖和血流量
（2）肾小球的滤过功能
（3）肾小管和集合管的物质转运功能
（4）尿液的浓缩和稀释
（5）尿生成的调节
（6）尿的排放
9.感觉器官的功能
（1）感受器及其一般生理特性
（2）眼的视觉功能
（3）耳的听觉功能
（4）前庭器官的平衡感觉功能
（5）其他感受器的功能
10.神经系统的功能
（1）神经元与神经胶质细胞的一般功能
（2）神经元的信息传递
（3）神经系统的感觉分析功能
（4）神经系统对姿势和运动的调节
（5）神经系统对内脏活动、本能行为和情绪反应的调节
（6）觉醒、睡眠与脑的电活动
（7）脑的高级功能
11.内分泌
（1）概述
（2）下丘脑和垂体的内分泌
（3）甲状腺的内分泌
（4）甲状旁腺的内分泌与调节钙、磷代谢的激素
（5）肾上腺的内分泌
（6）胰岛的内分泌
（7）其它腺体或组织的内分泌
（八）通用技术
依据《普通高中通用技术课程标准（2017年版）》课程的所有模块内容及其学业质量水平4的质量要求，同时结合全国各地教育教学实际确定。
