2022年阜阳幼儿师范高等专科学校高职分类考试语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的阜阳幼儿师范高等专科学校高职分类考试语文模拟试题,供参加阜阳幼儿师范高等专科学校高职分类考试考生参考!
第1题: | 下列各组句子中,加下划线字的意义和用法不相同的是( ) |
A、 | 以吾一日长乎尔 生乎吾前,其闻道也固先乎吾 |
B、 | 以吾一日长乎尔 吾以也 |
C、 | 如或知尔 如其不才,君可自取 |
D、 | 如或知尔 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 |
参考答案:B。试题解析: A项:“以吾一日长乎尔”,“乎”介词;“生乎吾前”,“乎”介词;B项“以吾一日长乎尔”,“以”表“因为”的意思;“毋吾以也”,“以”表“停止”的意思;C项都表“如果”的意思;D项都是代词,指“有人”。 |
第2题: | 下列句中的关联词语使用正确的一句是( ) |
A、 | 看莫高窟,不是看死了一千多年的标本,就是看活了一千多年的生命。 |
B、 | 现实的世界人人都拥有,并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。 |
C、 | 他们如此处理朋友间的关系,虽然在当时,但是在今天也是难能可贵的。 |
D、 | 只有他本人,才真正理解会计师的苦衷,因为他从事这一行已经二十多年了。 |
参考答案:D。试题解析: A有误,这个句子的关系是并列关系,所以应为“不是…而是…”;B有误,这个句子根据句意是转折关系,去掉“并且”,在“丰富的世界”后加上“却”;C有误,将“虽然…但是…”改为“不管…还是…” |
第3题: | 选出动词使用符合原文的一项是( ) 他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去 ,两只手抱住它,一次又一次地 下去。 |
A、 | 扔 打 劈 砍 |
B、 | 拽 打 砍 劈 |
C、 | 找 劈 砍 打 |
D、 | 扔 破 打 劈 |
参考答案:B。试题解析: “拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。 |
第4题: | 下列词语中书写完全正确的一组是:( ) |
A、 | 按部就班 再接再厉 如愿以偿 |
B、 | 搬门弄斧 老声常谈 世外桃源 |
C、 | 黯然销魂 凭心而论 不孝子孙 |
参考答案:A。试题解析: B:班门弄斧 老生常谈 C:平心而论 不肖子孙 |
第5题: | 下列选项断句正确的一项是( ) |
A、 | 宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与已齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/ |
B、 | 宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/ |
C、 | 宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/ |
D、 | 宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与已齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/ |
参考答案:D。试题解析: 断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如,句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词、“之”“以”等虚词,都是断句的重要参考因素。 |
第6题: | 下列各句中没有错别字的一项是( ) |
A、 | “再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。 |
B、 | 医院的大夫说,这实在太悬了,对于摊换病人,这差不多是要命的事。 |
C、 | 过了几年,我的另一篇小说又饶幸获奖,母亲已离我整整七年了。 |
D、 | 母亲高兴了,很多天,以为那是个好照头,常去侍弄它,不敢再大意。 |
参考答案:A。试题解析: 选A。B项:瘫痪;C项:侥幸;D项:兆头 |