湖南信息职业技术学院2023年单独招生考试职业技能测试B组样题
中职类考生和往届普通高中考生及同等学力考生
一、单选题。共20小题，每小题5分，共100分。在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题目的要求。
1、在标注球的直径时应在尺寸数字前加（ ）。
A.R B.Φ C.SΦ D.以上都不对
2、三视图是采用（ ）得到的。
A.中心投影法 B.正投影法
C.斜投影法 D.任意投影
3、下列机械中，属于机构的是 （ ）。
A.发电机 B.千斤顶 C.拖拉机 D.汽车
4、机械制图中一般不标注单位，默认单位是（ ）。
A．㎝ B．㎜ C.m D.英寸
5、带传动打滑现象首先发生在何处？（ ）
A.大带轮 B.小带轮
C.大、小带轮同时出现 D.不确定
6、机械系统的制造单元是( ）。
A.构件 B.机构 C.机器 D.零件
7、三个基本视图的名称为（ )。
A.主视图、左视图、仰视图
B.主视图、左视图、后视图
C.左视图、俯视图、后视图
D.主视图、俯视图、左视图
8、在螺钉联接的防松方法中，弹簧垫圈属于（ ）防松。
A.利用摩擦 B. 利用机械
C.永久 D.利用弹力
9、自行车属于（ ）传动方式。
A.带传动 B.链传动
C.齿轮传动 D.曲柄滑块
10、将标有“220V 200W”和“220V 40W”的两边灯串联后，接入380伏的电路中，将会烧坏的是( ) 。
A.“40W”的边灯 B.“200W”的边灯
C.“40W”和“200W”的边灯 D.无法确定
11、物体俯视图的投影方向是（ ）。
A.由前向后 B.由上向下
C.由下向上 D.由后向前
12、人们常说的交流电压220V、380V，是指交流电压的（ ）。
A.最大值 B.平均值
C.瞬时值 D.有效值
13、家用照明灯正常工作时的电功率最接近（ ）。
A.1000瓦 B.400瓦 C.40瓦 D.1瓦
14、不影响金属导体电阻值的因素是（ ）。
A.温度 B.材料 C.电压 D.截面
15、电能的一个显著优点就是便于（ ）。
A.获得 B.储存 C.转化 D.节能
16、一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着科技的不断进步，“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们（ ）。
A.学习的速度赶不上知识更新的速度
B.科学技术的迅猛发展，要求我们学会学习
C.知识经济时代，学习是新时代的产物
D.要从头学起
17、汽车的前挡风玻璃一般采用（ ）制作。
A.夹层玻璃 B.防爆玻璃
C.钢化玻璃 D.普通玻璃
18、电路提供了（ ）流通的路径。
A.电压 B.电流 C.电动势 D.电功率
19、日本汽车制造业中最大的公司是（ ）。
A.本田公司 B.丰田公司 C.三菱公司 D.日产公司
20、阶梯轴之所以应用最广，其优点是（ )。
A.制造工艺性好 B.便于零件拆装和固定
C.传递载荷大 D.疲劳强度高
二、判断题。共16小题，每小题5分，共80分。判断对或错。
1、通常照明电路中灯开得越多，总的负载电阻就越大。（ ）
2、三视图投影规律是长相等、高平齐、宽对正。（ ）
3、标题栏位于图纸右下角，标题栏中的文字方向为看图方向。（ ）
4、国家制图标准规定，可见的轮廓线用虚线绘制。（ ）
5、制图标准规定，图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。（ ）
6、齿轮的模数越大，轮齿就越大，承载能力也越大。（ ）
7、机械传动是最基本的传动方式。（ ）
8、两个相互配合的螺纹，其旋向相同。（ ）
9、机械手表的工作原理是利用了齿轮传动。（ ）
10、对于车身微小缺陷可采用简单迅速地用一层很薄的车身填充剂来掩盖。（ ）
11、焦虑是由于感到无力应对外界压力而产生的一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的复合性的情绪。（ ）
12、别人怎样对待我，我就怎样对待别人。（ ）
13、学会学习是未来最具价值的能力。（ ）
14、改革开放的目的是推动社会主义制度的根本变革，建设和发展中国特色社会主义。( )
15、资本主义剥削的秘密是资本家占有了工人创造的全部劳动价值。( )
16、从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性之一是国家积累了利用、限制和管理其私营工商业的经验，完成了对其社会主义改造。( )
三、多选题。共5小题，每小题6分，共30分。每题中四个选项里有两个或两个以上的正确项，少选或多选不计分。
1、常用的螺纹联接件有（ ）。
A.螺栓 B.螺母 C.垫圈 D.螺钉
2、容易导电的物体有哪些（ ）
A.水 B.橡胶 C.厚纸 D.人体
3、钻孔时正确的做法是（ ）。
A.不能戴手套 B.用刷子清除铁屑
C.不能用手去拨铁屑 D.用嘴吹铁屑
4、下列动作不属于力矩的是（ ）。
A.用扳手拧紧螺钉 B.双手抬重物
C.跷跷板 D.推箱子
5、一张完整的零件图应该包括 （ ）。
A.视图 B.尺寸 C.技术要求 D.标题栏
四、阅读题。共4题，不定项选择题，共90分。（多选题少选或多选不计分）
1、自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具。英文bicycle。其中bi意指二，而cycle意指轮，即两轮车。自行车可以作为环保的交通工具用来代步、出行；越来越多的人将自行车作为健身器材用来骑行锻炼、自行车出游。截至2019年，我国自行车社会保有量已近4亿辆、电动自行车近3亿辆，均位居世界第一。
自行车的车架、轮胎、脚踏、刹车、链条、车灯、车铃等25个部件中，其基本部件缺一不可。其中，车架是自行车的骨架，它所承受的人和货物的重量最大。按照各部件的工作特点，大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统。
导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。
驱动系统：由脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄、链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，从而使自行车不断前进。
制动系统：它由车闸部件组成、乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶，确保行车安全。
阅读以上材料后请回答下列问题（本题共5小题，每小题6分，共30分）：
（1）自行车车架常用材料有（ ）。（多选）
A.铬钼钢 B.碳纤维 C.钛合金 D.铝
（2）从自行车的结构和使用来看，它应用了许多自然科学知识，下列说法不正确的是（ ）。（单选）
A.车座的设计应用了压强的知识
B.捏紧刹车把减速是为了减小惯性
C.车铃应用了声音发生和传播的知识
D.脚蹬做有花纹，是为了增大摩擦
（3）普通自行车时速一般为（ ）。（单选）
A.20KM/h B.5KM/h C.40KM/h D.60KM/h
（4）普通单车一般采用是的（ ）传动。（单选）
A.齿轮 B.链条 C.摩擦 D.带式
（5）关于自行车，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A、车把相当于费力杠杆
B、刹车系统应用了杠杆和摩擦的原理
C、链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组
D、轮胎制有花纹是为了增大摩擦
2、智能制造（Intelligent Manufacturing，IM）是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，它在制造过程中能进行智能活动，诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新，扩展到柔性化、智能化和高度集成化。
毫无疑问，智能化是制造自动化的发展方向。在制造过程的各个环节几乎都广泛应用人工智能技术。人工智能技术主要包括新型传感技术、模块化、嵌入式控制系统设计技术、先进控制与优化技术、系统协同技术、故障诊断与健康维护技术、高可靠实时通信网络技术、功能安全技术、特种工艺与精密制造技术、识别技术等等。
智能制造系统不单单是“人工智能系统，而且是人机一体化智能系统，是一种混合智能。人机一体化突出人在制造系统中的核心地位，同时在智能机器的配合下，更好的发挥人的潜能，使达到一种相互协作平等共事的关系，使二者在不同层次上各显其能，相辅相成。
阅读以上材料后请回答下列问题（本题共5小题，每小题6分，共30分）：
（1）从上述文字可以看出，智能制造系统是融合了（ ）、人工智能等许多学科的知识，涉及到当今许多前沿领域的技术。（多选）
A.机械 B.电子 C.传感器 D.计算机硬件、软件
（2）工业机器人属于智能制造系统中的一部分(判断题)。（ ）
（3）智能制造与传统的制造相比，以下哪项不是智能制造系统的特点：（ ）（单选）
A.智能制造具有自律能力，即能收集理解环境信息和自身信息做出判断和规划自身的能力
B.人机一体化，将机器智能与人的智能真正集成在一起。
C.会超越人类，甚至会威胁人类的生命财产
D.智能制造在工作强度、运算速度和记忆功能方面可以超越人类
（4）智能制造核心特征包括：（ ）（多选）
A.设备全面互联网化
B.业务协同可视化
C.柔性制造一体化
D.设备维护预测化
（5）智能制造发展过程中，通过信息技术与制造业的融合，解决制造业（ ）问题。（多选）
A.满足定制 B.缩短工期
C.降低成本 D.减少能耗
3、《人民日报》曾发布一篇新闻，成都一个父亲把读大学比喻成一个“肯定会失败的投资”，认为“读书无用”。他不想让自己的女儿玲玲读大学，因为他认为读大学要四年时间，一共要花掉八万的费用。读完之后找的工作可能一个月工资也就两三千块钱，他认为好不划算。那个父亲说我让我女儿高考之后直接去打工就好了，四年怎么着都可以赚个十几万吧。然后这十几万还可以创业、买房子、做投资，多好。可是拿去读大学，毕业后也许找不到工作，或者找一个工作每个月就两三千元，又要四五年才能赚回这十几万。该新闻播出后，“读书无用论”与“读书有用论”展开了一场激烈对弈。而在大学课堂上，许多学生上课玩手机、睡觉等现象也激起了人们对“要不要上大学”、“如何更好地进行大学学习”等问题的反思。
请根据以上材料，回答以下问题。（本题共5小题，每小题3分，共15分）
（1）以下（ ）为读书有用论的支持论点（多选）。
A.大学带来宏阔视野、丰盈见识以及价值观的塑造，非金钱所能衡量
B.不应简单地把读大学看成一场投资
C.读大学是人生一种难得的体验
D.论概率来讲，读了大学的人要比没有读大学的人成功概率要高
（2）以下（ ）不属于读书无用论的支持论点（单选）。
A.苦读十年不如有个好爹
B.读大学学费太贵
C.社会是所更好的大学，但走入社会前我们需要大学这几年的积累和沉淀
D.读大学不如出去闯荡见识来得快
（3）关于大学生如何更好地学习和发展，李开复先生共给中国大学生写了七封信，其中在第四封信中李开复先生提到，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。关于这七项学习，以下观点你认为理解不正确的有（ ）（单选）。
A.自修之道就是举一反三或无师自通的能力
B.基础知识只包括本专业的基础知识，不包括数学、英语、计算机和互联网的使用
C.“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白”是实践贯通的写照
D.积极主动就是以积极的态度对自己的一切负责，勇敢面对人生，做好充分的准备，积极规划大学生活，让大学生活对自己有价值
（4）大学课堂上，关于学生玩手机的现象，你的看法是（ ）（多选）。
A.大学是自由的，因此可以自由选择玩或不玩手机
B.上课玩手机是因为老师的课堂太无聊，主要是老师的原因
C.学生不应该在课堂上玩手机，上课玩手机是学生自控能力低下的表现
D.如果认为老师的课堂实在无趣，也不可玩手机打发时间
（5）以下（ ）建议可以提高大学生的学习效率，让读书真正有用（多选）。
A.找到学习的内部动机，激发自己学习
B.提高自主学习能力，主动学习
C.培养学习兴趣，做到“选你所爱”或“爱你所选”
D.注重实践，将学习所得应用于实践中
4、材料一：新中国成立之初，面对外部封锁打压等严峻形势，党中央组织1400余家单位，发挥举国体制优势，开启了我国航天事业艰难历程。党的十八大以来，***总书记强调指出“航天梦是强国梦的重要组成部分”。进入新时代，中国航天进入创新发展“快车道”，随着“梦天实验舱”的成功发射和对接，中国空间站成功建成。我国先后与多个国家和国际组织签署双边合作协定或者协议，为巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘鲁等国提供卫星服务，在支持他们防灾减灾等方面发挥了重要作用，为人类和平利用太空作出了积极贡献。
材料二：自主创新是中国航天的固有基因，长征五号运载火箭全箭采用的247项核心关键技术全部具有完全自主知识产权，一代又一代航天科技工作者无私奉献，共同铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。（本题共5小题，每小题3分，共15分）
（1）中国空间站的名字叫（ ）。（单选）
A. 天空一号 B. 长征五号 C. 天宫一号 D. 天问一号
（2）梦天实验舱的发射时间是（ ）。（单选）
A. 2021年1月
B. 2021年10月
C. 2022年6月
D. 2022年10月
（3）乘坐神州十三号飞船进入中国空间站进行研究的宇航员是？（ ）（单选）
A. 聂海胜、刘伯明、汤洪波
B. 翟志刚、王亚平、叶光富
C. 杨利伟、王亚平、汤洪波
D. 陈冬、刘洋、蔡旭哲
（4）结合材料一，运用当代国际政治与经济的知识，分析我国积极为人类和平利用太空做贡献的理由（ ）。（多选）
A. 顺应了经济全球化、世界多极化的发展潮流
B. 契合了和平与发展的时代主题
C. 是建立国际新秩序的积极探索，符合各国共同利益，有利于推进国际关系民主化，构建人类命运共同体。
D. 是坚持独立自主和平外交政策的体现，展现了我国负责任的大国当担，能够提升我国对外开放水平，推动中国自身发展。
（5）请结合材料二和所学分析，载人航天事业为什么能取得成功？（ ）（多选）
A. 广大航天人有着敢于超越、自主创新意识
B. 科研工作者脚踏实地、吃苦耐劳的工作作风
C. 全部源于国家政策的大力支持
D. 载人航天精神的传承与弘扬
