川北幼儿师范高等专科学校2023年单独招生考试技能测试大纲
适用于：普高类(体育教育外其它专业)
中职类(智慧健康养老服务与管理、大数据与会计、旅游管理)
一、依据与目的
本测试以《川北幼儿师范高等专科学校2023年单独招生考试方案》为依据。
二、测试方式
测试方式：闭卷笔试；
测试时间：90 分钟；
试卷总分：200 分；
三、测试内容
（一）政治思想素质（50 分）
坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义核心价值观，关心时政热点，具有明辨是非的能力和基本政治常识。具有正确的世界观、人生观、价值观，具备良好的公民基本道德素质和健康的身心素质。（具体复习范围可参见附件1）
（二）科技素养、逻辑思维能力、信息处理能力（40分）
在考试中体现出对科学知识、科学术语和科学基本观点的基本了解，对科学方法、科学的探究过程的基本了解，对科学技术对社会和个人所产生影响的基本了解。能体现科学知识、科学技能和科学思想品德。
能体现出基本的逻辑知识，有较强的逻辑思维方法和综合应用能力，包括归纳与演绎、分析与综合、从抽象到具体、逻辑与历史的统一。有连贯、严密、严谨的思维能力。有充分的理性和对客观事实进行客观评价评估的能力。
能体现出对信息的获取、处理、传递、应用能力，并且在此过程中具有不断发展创新的能力。
（三）人文、艺术素养、阅读理解能力（100分）
1.考试内容：历史、自然、科学、社会常识（10分）、 语文基本文学常识（20分）、语文阅读理解（30分）、应用文写作和文学写作（40分）
2.要求：
（1）能体现出当代青年的人文艺术素养，具有求真、求善、求美的人生理想，脱离低级趣味，具有科学思维、人文精神和审美情怀；能体现出对自然、科技、文化、社会等领域常识的认识，对社会现象具备正确观察、分析、解释能力，能运用现有知识进行正确分析实际问题；具有识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等各方面的能力。
（2）在阅读中能对古今中外名篇分析作品结构，概括作品主题，分析作品体裁的基本特征和主要表现手法；体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力，对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；从不同的角度和层面发掘作品的民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。在古诗文阅读中能默写常见的名句名篇；理解常见文言实词在文中的含义（参考：常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）；理解常见文言虚词在文中的意义和用法；理解与现代汉语不同的句式和用法（参考：不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）；理解并翻译文中的句子。（参考文章见附件2）
（3）在写作中，符合文体要求、感情真挚、思想健康、内容充实、主题鲜明、语言通顺、结构完整。能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用，创作出材料丰富、论据充实、形象丰满、意境深远、用词贴切、句式灵活、见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处的文学作品和应用文作品。
（四）书写能力（10分）
书写字体为楷书或行楷，要求用规范的简化字书写，汉字笔画符合用笔规律，行笔肯定，笔画流畅。字体结构关系合理，分布匀称，大小和谐统一，卷面整洁。
四、题型与分值
（一）政治思想素质
单项选择题，25道，每题2分，共50分。
（二）科技素养、逻辑思维能力、信息处理能力
科技素养：单项选择题，共5道，每题2分，共10分；
逻辑思维能力：单项选择题，共5道，每题2分，共10分；
信息处理能力：单项选择题，共10道，每题2分，共20分。
（三）人文、艺术素养、阅读理解能力（100分）
选择题：50道题；每题2分，共计100分。
（四）书写能力（10分）
根据要求写一段话，要求书写字体为楷书或行楷，用规范的简化字书写，汉字笔画符合用笔规律，行笔肯定，笔画流畅。字体结构关系合理，分布匀称，大小和谐统一，卷面整洁。
附件1.川北幼儿师范高等专科学校2023年单独招生政治思想素质部分参考范围
附件2.川北幼儿师范高等专科学校2023年单独招生考试人文、艺术素养、阅读理解能力部分参考文章
附件1
川北幼儿师范高等专科学校
2023年单独招生政治思想素质部分参考范围
普通高中思想政治
一、必修课程
模块1：中国特色社会主义
1.不同社会形态的本质特征；人类社会发展的一般过程，社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2.资本主义社会的历史地位，社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，人类社会发展的趋势。
3.新民主主义革命的性质和特点，新中国确立社会主义制度的历史必然性。
4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。
5.中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
6.中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现**民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现**民族伟大复兴的奋斗之中。
模块2：经济与社会
1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
2.各种所有制经济的地位与作用，公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
3.建设高标准市场体系的意义，经济运行中政府与市场的关系，宏观调控的目标与手段。
4.以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，经济发展中践行社会责任的实例。
5.我国个人收入的方式与合法途径，个人收入分配政策的完善；实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，完善社会保障体系的措施。
6.劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。
模块3：政治与法治
1.宪法序言，说明没有中国***就没有新中国，中国***成为执政党的必然性。
2.党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。
3.坚持党对一切工作领导的意义，中国***依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。
4.宪法有关人民主体地位的规定，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
5.中国***领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。
6.民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢**民族共同体意识；公民享有宗教信仰自由的含义。
7.基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。
8.我国法治建设的成就；全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
9.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。
10.建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。
模块4：哲学与文化
1.哲学思维与日常思维的异同；哲学是时代精神的精华，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2.人的实践活动的特性和作用，社会生活的实践本质；实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；认识运动的辩证发展过程。
3.思维和存在的关系问题，世界的统一性在于它的物质性；无神论立场；坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
4.世界是普遍联系、永恒运动的，全面地、发展地看问题的意义，运用矛盾分析法观察和处理问题。
5.社会存在决定社会意识，价值观的形成与时代和环境密切相关；价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。
6.价值观对人们行为的导向作用，实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。
7.辩证地看待传统文化，对**优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
8.世界文化的多样性，文化多样性的价值，文化交流互鉴的途径和意义。
9.辨识各种文化现象，优秀文化作品的影响力和感召力；中国特色社会主义文化自信。
二、选择性必修课程
模块1：当代国际政治与经济
1.国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性；国家的结构形式，理维护国家统一、捍卫国家主权的意义；比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。
2.国家之间合作、竞争和冲突，国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势；我国独立自主的和平外交政策，合作共赢的理念，构建人类命运共同体的意义。霸权主义、强权政治的危害，共商共建共享的全球治理观，国际关系民主化的意义。
3.国际经济中的比较优势，当代国际经济发展的基本特点和趋势；经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，推动建设开放型世界经济的意义；中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
4.联合国宪章倡导的国际关系基本准则，联合国在国际事务中发挥的作用；世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织在国际经济事务中发挥的作用；主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。
模块2：法律与生活
1.我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任；物权法的基本原则和物权的主要类型，维护物权的途径；合同的含义和价值，合同的主要内容和违约责任，合同订立的程序，解决合同纠纷的途径；侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。
2.监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系，培育家庭责任意识；婚姻法律关系，正确的婚姻家庭观念。
3.劳动法的基本原则，劳动者的权利和义务，劳动合同的主要内容，劳动者依法维权的途径和方式；与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，市场竞争的基本规则，依法经营的必要性。
4.人民调解、行政调解等不同的调解方式，调解制度的特点和程序；劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，仲裁制度的特点和程序；民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，不同诉讼中的举证规则，树立证据意识；公民的诉讼权利，公民获得法律援助的渠道。
模块3：逻辑与思维
1.常见的思维活动，思维是人所特有的属性，思维的基本形态和特征；正确思维的基本条件；区分抽象思维和形象思维；科学思维的特点，科学思维的意义。
2.概念是反映事物本质属性的思维形式；任何概念都是内涵和外延的统一；判断的基本特征；形成恰当判断的条件；正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型；推理的类型；演绎推理的方法；归纳推理、类比推理；常见的推理错误；常见的逻辑错误，形式逻辑的三个基本规律。
3.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；分析与综合的辩证关系；联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；质量互变规律；把握适度原则；简单肯定一切或否定一切的危害，认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；辩证否定观的实质；认识不断深化的历程。
4.联想思维中迁移、想象的运用；联想思维的方法和特点；迁移、想象在创新思维中的作用；发散思维中所采取的推测等方法；发散思维的特点；聚合思维和发散思维的功能；逆向思维的依据和优势；正向思维和逆向思维的互补作用；超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；创造性预测事物发展态势的意义。
三、选修课程
模块1：财经与生活
1.货币形态的变迁，货币的职能，树立正确的金钱观；影响货币供求的主要因素，中央银行和商业银行在货币供应中的作用；市场供求与价格的关系，市场价格如何引导资源合理配置，维护市场竞争与交易秩序的意义。
2.影响个人收入和消费水平的主要因素，分析消费结构变迁的主要规律；影响消费决策的主要因素，绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；政府筹集收入的途径，政府的主要支出，依法纳税的意义。
3.描述主要的金融市场，在我国经济生活中发挥的主要功能；比较各种常见的投资理财方式；投资理财风险的管控与规避，合理确定投资理财组合，树立正确的财富积累观念；财务管理的基本原则，财务管理的根本方法。
4.对比不同类型的企业，公司的组织机构，成本、收益和利润；增强企业竞争力的途径，企业失信联合惩戒制度措施，企业诚信经营的价值；提高就业率的措施，正确的就业观，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
模块2：法官与律师
1.人民法院的机构设置；法官的任职条件、主要职责，以及义务和权利；法官的职业道德准则；法官对维护司法公正的价值。
2.民事诉讼的审判程序；刑事诉讼的审判程序；行政诉讼的审判程序。
3.律师的执业条件、业务范围和权利义务；律师的职业道德和执业纪律；律师维护社会正义的价值。
4.律师刑事辩护的基本要求，阅读辩护词；律师民事代理的业务范围，阅读代理词。
模块3：历史上的哲学家
1.老子的生平和著作，道家哲学的思想观点；孔子的生平和思想，评析儒家哲学的代表人物和思想观点。
2.宋明理学的代表人物及其思想观点；陆王心学的代表人物及其思想观点。
3.古希腊哲学从泰勒斯到德谟克利特的发展历程；从苏格拉底经柏拉图到亚里士多德的哲学思想发展脉络。
4.经验论和唯理论哲学的代表人物和思想观点；十八世纪法国唯物主义的代表人物和思想观点；德国古典哲学的发展脉络、代表人物和思想观点；德国古典哲学的终结与马克思主义哲学的革命性变革。
附件2
川北幼儿师范高等专科学校2023年单独招生考试
人文、艺术素养、阅读理解能力部分参考文章
一、文言文（20篇）
（l）劝学——《荀子》
（2）逍遥游——《庄子》
（3）出师表——诸葛亮
（4）三峡——郦道元
（5）师说——韩愈
（6）陋室铭——刘禹锡
（7）阿房宫赋——杜牧
（8）岳阳楼记——范仲淹
（9）记承天寺夜游——苏轼
（10）赤壁赋——苏轼
（11）兰亭集序——王羲之
（12）蜀道难——李白
（13）桃花源记——陶渊明
（14）醉翁亭记——欧阳修
（15）屈原列传——司马迁
（16）过秦论——贾谊
（17）爱莲说——周敦颐
（18）送东阳马生序（节选）——宋濂
（19）滕王阁序——王勃
（20）生于忧患,死于安乐——《孟子》
二、诗词曲（35首）
（1）关雎——《诗经》
（2）蒹葭——《诗经》
（3）氓——《诗经》
（4）观沧海——曹操
（5）使至塞上——王维
（6）送杜少府之任蜀州——王勃
（7）次北固山下——王湾
（8）酬乐天扬州初逢席上见赠——刘禹锡
（9）登高——杜甫
（10）春望——杜甫
（11）蜀道难——李白
（12）行路难——李白
（13）将进酒——李白
（14）琵琶行——白居易
（15）夜雨寄北——李商隐
（16）无题（相见时难别亦难）——李商隐
（17）雁门太守行——李贺
（18）赤壁——杜牧
（19）泊秦淮——杜牧
（20）念奴娇·赤壁怀古——苏轼
（21）水调歌头·明月几时有——苏轼
（22）江城子·密州出猎——苏轼
（23）定风波·莫听穿林打叶声——苏轼
（24）如梦令·常记溪亭日暮——李清照
（25）醉花阴·薄雾浓云愁永昼——李清照
（26）声声慢·寻寻觅觅——李清照
（27）清平乐·村居——辛弃疾
（28）西江月·夜行黄沙道中——辛弃疾
（29）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之——辛弃疾
（30）雨霖铃·寒蝉凄切——柳永
（31）鹊桥仙·纤云弄巧——秦观
（32）浣溪沙·一曲新词酒一杯——晏殊
（33）沁园春·长沙——毛泽东
（34）虞美人·春花秋月何时了——李煜
（35）天净沙·秋思——马致远
