第一部分 考试形式与试卷结构
一、考试形式
语文学科、数学学科、英语学科三科合卷，采用闭卷、笔试的形式。
二、考试内容
1、语文学科文化素质测试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力；
2、数学学科文化素质测试考查考生对初等数学的基本概念、性质、公式、公理、定理的理解情况以及考生的运算求解能力、推理论证能力、抽象概括能力、分析问题与解决问题的能力以及数学思想方法等；
3、英语学科文化素质测试要求考查考生语言基础知识、语言基本应用能力、基本阅读能力。
4、试卷满分200分，其中语文学科80分，数学学科80分，英语学科40分。
三、考试时间
考试时间为2023年4月1日 9：00-11：00，共计120分钟。
四、题型
选择、填空、判断、计算、书面表达题。
第二部分 考试大纲
语文学科
一、语文知识和语言表达
1、识记现代汉语普通话常见字的字音，识记并正确书写现代汉语常用规范汉字。
2、能正确使用词语。
3、能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。
4、能正确使用标点符号。
5、能辨析比喻、比拟、借代、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问等常见修辞手法，理解其表达作用。
6、扩展语句和压缩语段。
7、语言表达简明、得体、连贯。
二、文学常识
1、识记中外文学史上重要作家及其时代（国别）、代表作品及作品中重要人物。
2、了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解古代重要的文学体裁的基本知识。
三、现代文阅读
1、理解文中重要词语和句子的含义。
2、整体感知内容，筛选并整合文章的信息。
3、梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和文章主旨。
4、能分析文章的主要写作特点：如了解文章的语言特色，分析文章中修辞手法的运用，掌握文章的文体特点等。
四、写作
1、能写作一般性的记叙文、说明文、议论文及常用的应用文，掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。
2、能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
① 中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
② 结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。
③ 字迹清楚，书写规范，标点正确。
数学学科
一、集合
1、集合的含义与表示
① 了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系。
② 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。
2．集合间的基本关系
① 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。
② 在具体情境中，了解全集与空集的含义。
3．集合的基本运算
① 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。
② 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。
二、函数概念
① 了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域。
② 理解函数的单调性、奇偶性。
三、数列的概念和简单表示法
① 了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）。
② 了解数列是自变量为正整数的一类函数。
③理解等差数列、等比数列的概念、通项公式。
四、方程和不等式：
1、简单的一元一次方程,一元二次方程。
2、不等式：不等式的基本性质，一元二次不等式(含绝对值的不等式)。
英语学科
一、语言基础知识
1、掌握《中等职业学校英语教学大纲》中包含的1700个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇）及200个左右习惯用语和固定搭配。
2、理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。
① 名词：名词的单复数、名词所有格的构成。
② 代词：人称代词及物主代词的用法。
③ 数词：基数词与序数词的基本用法，以及序数词的构成。
④ 介词和介词短语：表示时间与地点的常用介词和介词短语的基本用法。
⑤ 冠词：定冠词 the 及不定冠词 a/an 的基本用法。
⑥ 连词：常用连词 and、but、so、or 等的用法。
⑦ 形容词：形容词的比较级与最高级的结构及基本用法。
⑧ 副词：副词的基本用法及在句中的位置。
⑨ 动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法以及动词过去式、过去分词的规则变化与不规则变化。
⑩ 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、 现在完成时的基本用法。
二、语言应用能力
根据大纲，熟练运用以下 12 条简单的日常交际用语。
1、问候（Greetings）
2、告别（Farewells)
3、自我介绍（Introduction）
4、感谢与道歉（Expressing thanks and making apologies）
5、邀请（Invitation)
6、祝愿与祝贺（Expressing wishes and congratulations）
7、求助与提供帮助（Asking for and offering help）
8、打电话（Making telephone calls)
9、兴趣与爱好（Interests and hobbies）
三、阅读能力
了解阅读理解题的命题特点，掌握此题型的基本解题思路与解题步骤。要求能理解常见题材的阅读材料，能理解作者的意图、观点和态度。
