一、考试性质
2023年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，道路与桥梁工程技术专业技能考试（含专业知识笔试、职业技能操作测试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试。
二、考试依据
依据《省教育厅关于做好2023年高职单独招生工作的通知》（鄂教职成函【2023】1号）文件精神。
三、考试方法
道路与桥梁工程技术专业技能考试由专业知识考试和职业技能测试两部分组成，总分200分。
1.专业知识考试为笔试，闭卷，考试时间45分钟，满分100分。
2.职业技能测试分为必考项目一和必考项目二。考试时间20分钟，满分100分，其中必考项目一50分，考试时间10分钟，必考项目二50分，考试时间10分钟。
具体见下表：
考试项目内容 | 考试时间 | 分值 | |
专业知识笔试 | 45分钟 | 100分 | |
职业技能测试 | 必考项目一 | 10分钟 | 50分 |
必考项目二 | 10分钟 | 50分 | |
3、考试内容与评分办法
职业技能测试主要是考查考生的职业意识、职业潜质和职业技术素养等，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测试手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。涉及内容如下：
（1）职业意识。主要考察考生的诚信意识、团队合作意识、爱岗敬业、乐于学习和创新意识。
（2）职业潜质。要考察考生在空间和平面形状方面的敏感性，以及持久性、创造性、挑战性方面的表现，以判断考生适合的工作为管理型、业务型或技术型。
（3）职业技术素养。主要考察中职毕业生对于技术技能的掌握程度。
附件：1.专业知识笔试考试内容与评分办法
2.职业技能测试内容与评分办法
第一部分 专业知识笔试考试内容与评分办法
一、建筑材料模块
1.熟悉材料的类型，了解材料的组成及结构，及其对材料性质的影响；
2.掌握常见建筑材料水泥、集料、钢筋、砂浆、混凝土、沥青及沥青混合料的材料性能的试验方法；
3.掌握常见建筑材料水泥、集料、钢筋、砂浆、混凝土、沥青及沥青混合料的选用要点和检验标准。
二、工程测量模块
1.了解测量工作的任务和作用；
2.熟悉地面点位的确定要素、测量工作的程序与基本原则；
3.掌握水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向等各项基本测量方法，具备测量数据的误差分析和处理能力；
三、工程力学模块
1.熟悉工程力学的研究对象。
2.掌握力的三要素。
3.掌握单个物体的受力图的画法。
4.理解力矩的意义，计算力矩。
四、工程制图模块
1.熟悉制图基本知识。
2.掌握投影基本知识。
3.掌握点、线在空间投影规律，能绘制点和线、简单实体投影。
五、专业知识考试题型结构
类型 | 题型 | 题量 | 每小题分值 | 总分 |
专业知识 | 单项选择题 | 25 | 4分 | 100分 |
第二部分 职业技能测试内容与评分办法
一、必考项目一：游标卡尺测钢筋直径
（限时10分钟，分值50分）
考生编号 | 完成时间 | 得分 | |||||||
项目 | 项目内容 | 评分参考 | 分值 | 得分 | |||||
过程考核 | 操作步骤1：仪具与材料准备 | 游标卡尺从盒子中取出，要轻拿轻放，不得碰撞或跌落地下。 | 2 | ||||||
操作步骤2：游标卡尺测量 | 并拢得3分，即将外径测量爪靠近被测件外； | 3 | |||||||
对齐得3分，即并拢的测量爪与被测零件外径处的应保证方向对齐； | 3 | ||||||||
相贴得2分，即测量爪与被测零件外径处紧紧相贴；且用力不能过大。 | 2 | ||||||||
操作步骤3：读数 | 视线应与尺面垂直，如需固定读数，可用紧固螺钉将游标固定在尺身上，防止滑动，得3分。 | 3 | |||||||
操作步骤4： 仪器归还 | 游标卡尺用完后，仔细擦净，抹上防护油，平放在盒内。 | 2 | |||||||
操作步骤5：钢筋构造识读 | 自选三处进行钢筋外径测量，读数每项10分，共30分； | 30 | |||||||
安全与卫生 | 衣着干净整齐得1分； | 5
| |||||||
言行举止听从指挥得2分； | |||||||||
工具整理放入工具盒得2分。 | |||||||||
合计 | 50 | ||||||||
说明：1.单个评分要素扣分不得超过该项最大配分值。
2.自选三处进行钢筋外径测量，每处测量读数报评委检核，再进行下一处测量读数，否则该项不得分。
二、必考项目二：结构化问答
（一）评分办法
职业适应性测试项目的考试内容为主观题，回答评委提出的五个问题，限时10分钟，评委根据回答情况给予评分，每题10分，满分50分。
采用集体评分方式，由全体评委同时参与对同一名考生的测评，取平均成绩。
评分标准：回答5题，限时10分钟，每题10分，满分50分。
回答态度 | 语言逻辑 | 观点端正 | 表意清晰 | 每小题总分 |
2分 | 3分 | 3分 | 2分 | 10分 |
（二）考试内容
1.“三百六十行，行行出状元”请谈谈如何做到？
2.谈谈你对社会公平正义的理解？
3.谈谈你对实现**民族伟大复兴的理解?
4.假如辅导员通知你去参加集体劳动打扫卫生，但是你想在宿舍睡觉，这时卫生委员打电话给你了，你该怎么处理？
5.在生活中你做了一件好事，但身边的人不理解你，反而讽刺挖苦你，你会觉得别人孤立你吗？你会怎样办？
6.列举一位民族英雄，介绍下该人物的主要事迹，并谈谈你对爱国主义的理解。
7.你觉得还需要吃苦耐劳精神吗？谈谈你对工匠精神的理解。
8.随着自媒体的出现，抖音、主播等现在很流行，很多人羡慕而向往之，你对这种现状怎么看？长期沉迷于抖音、网游等娱乐游戏应该怎么解决？
9.在校园的教室、操场、宿舍、食堂等公共场所应注意哪些文明行为？
10.假如你手头上的工作较多，领导安排你晚上加班，有较高的加班费，但是你又不想错过晚上和朋友的聚会，你会怎么做？
11.假如公司评工作先进，领导找你谈话要求你放弃参评，但是你又不想错过评先进的机会，你会怎么做？
12.谈谈你是如何对待网络游戏的，需要禁止网络游戏吗，上课可以玩手机吗？
13.不想当将军的士兵不是好士兵。你如何理解？
14.如果领导安排你一项工作，你没有做过，你会怎么办？
15.“木桶”法则：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不取决于木桶上那块最长的木板，而是取决于木桶上最短的那块板。谈谈你对“木桶”法则的理解和运用。
16.说说你最喜欢的一句名言，并说出喜欢的理由。
17.谈谈你的大学规划与职业理想。
18.谈谈你对"无规矩不成方圆"的理解。
19.每个学生的家庭经济状况不同，有的比较富裕，有的比较困难。作为一名大学新生应如何适应这种差距，规划好自己的大学生活？
20.你如何理解“天生我材必有用”这句话？
