一、适用专业
1.旅游管理（专业代码：540101）
2.酒店管理与数字化运营（专业代码：540106）
二、测试形式
旅游类专业职业适应性（技能）测试采取面试操作方式进行，普通高中毕业生和高中同等学力人员职业适应性测试满分值300分，“三校生”技术技能测试满分值200分。
测试采取自我展示和问题回答相结合的方法，主要针对考生的基本素养、学习能力及旅游类专业职业认知、职业性向进行整体的观察、考核与评价。
三、测试方法和内容
（一）测试方法
测试主要通过自我介绍、回答问题和展示的方式进行，具体如下：
1.考生按照规定做好准备，接受面试，时间10-15分钟；
2.测试人员根据考生面试表现，进行综合性评分；
3.考生首先需要进行简单的自我介绍，含兴趣爱好、优缺点、特长、获奖及学习情况等，时间2-3分钟；
4.考生阐述对报考学校的了解程度和报考专业的理解与认同程度，时间2-4分钟；
5.考生通过旅游类专业及职业认知题目的回答，展示未来在校期间的学习目标及职业生涯规划，时间3-4分钟。
6.普通高中毕业生和高中同等学力人员可适当才艺能力展示，三校生通过餐饮服务或旅游服务技能操作进行能力展示，时间3-4分钟。
（二）专业及职业认知（任选两题提问）
普通高中毕业生和高中同等学力人员备选题目：
1.简述选择我校旅游类专业的理由。
2.你认为旅游类专业能够从事的工作有哪些？
3.就你去过的旅游景点或住过的酒店，选择其中一个做以简单介绍或评价。
4.你认为学习旅游类专业需要掌握哪些技能？
5.能力展示，包括才艺展示或外语能力展示或者口才展示，考生可以根据自身情况选择展示。
“三校生”备选题目:
1.简要阐述你对现代旅游（酒店）行业的认识。
2.你之前所学专业是什么？具体学了哪些专业课程？获得了哪些证书？
3.阐述你之前掌握的知识与技能对学习本专业的帮助。
4.你对学习旅游类专业之后的职业规划是怎样的？理由是什么？
5.进行餐饮服务或旅游服务技能展示。
四、评分标准
序号 | 测试内容 | 分值 | 评分 | |
普高生和同等学力人员 | 三校生 | |||
模块一基本职业素养 | ||||
1 | 衣着整洁，仪表得体 | 10 | 10 | |
2 | 精神饱满，姿态自然得当 | 10 | 10 | |
3 | 行为举止稳重，端庄大方 | 10 | 10 | |
4 | 能够较冷静地处理问题，具有应变能力 | 10 | 10 | |
5 | 口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅 | 10 | 10 | |
6 | 善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点 | 20 | 10 | |
7 | 交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应 | 20 | 10 | |
8 | 思维清楚，条理清晰，有逻辑性 | 20 | 10 | |
9 | 正确地理解和分析问题，并及时做出适当的反应 | 20 | 10 | |
10 | 具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执 | 20 | 10 | |
模块二基本职业能力 | ||||
11 | 有较清晰的自我认知，能准确判断自己的优势、劣势 | 30 | 10 | |
12 | 拥有较强的学习力，能理性接受他人观点 | 30 | 10 | |
13 | 有较强的主动学习意识和持续学习的能力 | 30 | 10 | |
14 | 思考过未来职业方向，有与学习旅游类管理专业相匹配的能力 | 30 | 20 | |
15 | 有适合职业生涯规划需要的特长或技能（能力展示） | 30 | 50 | |
合计 | 300 | 200 | ||
五、注意事项
1.考生必须提前30分钟到达测试考场外候考，带齐准考证、身份证等有效证件；
2.到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考。
