一、学院简介
阿勒泰职业技术学院于2019年4月经自治区人民政府批复同意成立。学院是一所以“冰雪+”“旅游+”为办学特色的全日制普通高等学校。学院对标地区冰雪产业人才需求，努力打造冰雪专业集群，形成“大冰雪”人才培养理念，构建“冰雪+”人才培养模式，助力地区冰雪经济做大做强做优。学院在办学管理中，以立德树人为根本任务，以就业为导向，以产教融合校企合作为主线，以提升学生的发展能力为核心，全面贯彻党的教育方针，努力为经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。
神的自留地、秘境里的喀纳斯、上古时代遗留的冰川与古湖都分布在这里，来了就不想走的人间仙境——新疆阿勒泰，地处中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古四国交汇之处。阿勒泰地区是中国西北唯一与俄罗斯接壤的地区，是丝绸之路经济带北通道和新疆参与中蒙俄经济走廊建设的重要节点城市；是新疆的相对丰水区、素有北疆“水塔”之称；是全国六大林区之一，同时被国务院确定为水源涵养型山地草原生态功能区，素以“金山银水”著称。阿勒泰属大陆性温带气候寒冷区，区内旅游资源独特，拥有A级以上景区30个，国家5A级景区3个（喀纳斯、可可托海、白沙湖）、4A级景区6个、世界地质公园1个、国家地质公园1个、国家级自然保护区3个、国家湿地公园8个、国家森林公园4个，素以“金山银水”著称。有一山连四国的区位和丝绸之路经济带北通道的独特优势。阿勒泰冰雪资源得天独厚，拥有世界滑雪黄金雪质，2022年1月被评为冰雪旅游十佳城市，2022年1月入选首批国家级滑雪旅游度假地名单。阿勒泰市被国家气候中心授予“中国雪都”的国家气候标志，冰雪文化源远流长，被誉为“人类滑雪起源地”。
阿勒泰职业技术学院现有在编教职工328人，其中博士、硕士研究生共30人，高级职称教师18人，副教授及以上职称教师25人。学院开设有运动训练（冰雪方向）、休闲体育（冰雪方向）、冰雪运动与管理、冰雪设施运维与管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营等18个专业，现有在校生3163人。
二、专业简介
（一）休闲农业与经营管理
基本情况：得益于新疆全域旅游的快速发展，休闲农业与乡村旅游展现出了强大的生机和广阔的前景，从事乡村旅游规划开发、乡村旅游营销、乡村旅游管理、现代观光农业管理等岗位专业技能人才需求旺盛。阿勒泰职业技术学院是全疆首个开设休闲农业专业的高职院校，本专业适应乡村振兴战略背景下休闲农业产业需求而建，突出“高效、高附加、复合型”的产业特点，坚持“三产联动、农旅融合”的办学特色，培养从事农产品高效生产、休闲农业产品设计开发、农业旅游活动策划、农业旅游接待服务及管理等相关领域的高技能复合型人才。
培养目标：本专业立足休闲农业产业人才需求，以培养“懂生产、善设计、能管理、会经营”的新型农业人才为目标，着重培养具备休闲农业产品设计开发、农产品高效生产营销、农业旅游服务管理、现代田园观光旅游管理、高科技观光农业园区旅游规划设计、现代田园观光旅游服务等方面专业知识及技能的高素质技术技能型人才。
核心课程：主要开设《休闲农业概论》《休闲农业法规》《休闲农业电子商务》《休闲农业规划设计》《休闲农业经营与管理》《休闲农业导游实务》《休闲农业生产技术》《休闲农业采摘园管理》等专业课程，突出“农旅融合”特色，将农业专业技能培养与艺术设计能力培养跨界融合，培养学生农业创意开发能力。
就业方向：学生毕业后可在休闲农庄、农业观光园、现代农业园区、花木生产企业、农林行政部门、旅游公司等单位从事休闲农业生产管理、营销、规划设计等工作；可在休闲农庄、都市农园、旅行社、生态酒店、旅游景区等单位从事农业旅游接待、农业自然科普教育、农业资源开发与利用、休闲农业旅游活动策划、研学旅行策划与管理等工作；也可在相关领域自主创业，休闲农业专业与阿勒泰泰旅公司、拉斯特乡生态农业园区、黄花沟有限责任公司等疆内知名企业开展校企合作办学，优先安排毕业生在合作企业就业。
（二）畜牧兽医
培养目标：本专业培养适应企业一线生产、建设、管理、服务需要的德、智、体、美、劳全面协调发展的，从事家畜、家禽养殖、动物疾病防治，与产品开发等工作的具有创新和创业能力的高素质技术技能型人才。
核心课程：牛羊生产技术、牛羊疫病防控技术、家禽生产技术、禽病防治技术、牛羊繁殖改良技术、牛羊产品加工技术、禽产品加工技术等。
就业方向：牛、羊、马、骆驼、鸡等畜禽饲养管理、饲料加工、家畜品种繁育、动物临床兽医诊疗、动物流行病预防、畜禽生产管理和畜牧场环境控制等。
（三）环境工程技术
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握水污染治理、大气污染治理、噪声污染治理、固体废物处理与资源化利用的基本方法和环保设备基础理论知识及操作规范，掌握环保工程施工、运营管理的方法和流程；具有常规污染物检测、数据处理和分析能力。
核心课程：《环境监测技术》《水污染治理技术》《固体废物处理处置与资源化技术》《环境工程法规及标准》《环保设施运营与管理》《环境微生物》《环境工程施工技术》《土壤污染修复技术》。
就业方向：环境保护局、环境保护研究院（所）、城市公用事业部门、环境监测站、环境工程公司、厂矿企业、固体废弃物处理与资源化等环保行业及相关行业企业。
（四）食品智能加工技术
培养目标：本专业培养理念信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握食品智能加工专业知识和技术技能，面向食品制造、农副食品加工等食品行业的生产加工、质检化验等岗位群，能够从事生产加工、质检化验、品控等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：乳制品加工技术、焙烤食品加工技术、肉制品加工技术、水产品加工技术、果蔬制品加工技术、食品理化检测技术、食品贮藏与保鲜。
就业方向：毕业生可在农畜产品加工企业、乳制品加工生产企业、果蔬产品加工企业、面包糕点生产企业、旅游餐饮类企业、海关、疾控中心、商检局、农产品检测等企业或单位从事食品生产加工、食品检验、营养配膳、质量管理等工作。
（五）汽车检测与维修技术
培养目标：培养学生掌握旅游交通运输车辆的管理、检测、维修服务等技能，能解决旅游交通服务工作中突发事件的能力，且具备一定管理能力的高素质的技能型人才。培养能够从事汽车保险，二手车鉴定评估，汽车金融管理等汽车服务类工作的专业人才。
核心课程：《汽车发动机电控系统检测与维修》、《汽车综合故障诊断》、《汽车性能评估》、《汽车保险与理赔》、《汽车营销》等。
就业方向：汽车制造厂、汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作、各大保险公司、汽车二手车评估、汽车租赁等工作。
（六）护理
培养目标：培养具有高尚的道德情操、较高的人文素养、较强的敬业精神及社会适应能力，具有护理专业基本理论、知识与技能，具备对常见病、多发病、急危重症等疾病患者实施整体护理的能力，能够从事临床护理、老年保健与管理、养老护理员、老年护理、社区护理、康复护理、运动损伤照护、健康保健等工作的技术技能型人才。
核心课程：《基础护理学》、《健康评估》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇科护理学》、《儿科护理学》、《老年护理学》、《康复护理学》、《社区护理学》。
就业方向：主要面向各级各类综合医院、运动损伤专科医院、健康管理中心、妇幼保健院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、体检中心、诊所、健康服务机构、康复医院、中医理疗等工作。
（七）旅游管理
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向旅游行业企业、商务服务业、专业技术服务业、公共设施管理业、娱乐业等行业的旅行社计调、旅游咨询员、营销员、旅游团队领队、导游、公共游览场所服务员、风景园林工程技术人员等职业群，能够从事门市接待、计调、销售、网络运营、出境领队、导游服务、景区服务、景区管理、活动策划、旅游规划等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：《全国导游基础知识》、《地方导游基础知识》、《导游业务》、《旅游法律与法规》、《旅行社经营与管理》、《景区服务与管理》。
就业方向：旅游行政管理部门、企事业单位从事导游、旅行社计调、旅行社外联、景区服务与管理、景区讲解员、旅游产品营销等旅游管理相关工作。
（八）酒店管理与数字化运营
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技能，面向住宿业、餐饮业的前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、茶艺师、咖啡师、调酒师等职业群，能够从事酒店、民宿等接待业的一线服务以及运营管理工作的高素质技术技能人才。
核心课程：《酒店服务礼仪》、《餐饮服务与管理》、《酒店营销实务》、《前厅服务与管理》、《客房服务与管理》、《宴会设计》《酒店运营与管理》。
就业方向：本专业就业前景非常乐观，毕业生可在旅游行政管理部门、高星级酒店、景区、会展中心、民宿、主题酒店等单位从事行政文员、酒店中基层服务管理岗等工作。
（九）歌舞表演
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强艺术表演、专业教学与管理工作的业务能力；能在文艺团体、艺术教育培训机构从事演艺工作和管理工作及教学工作的高素质、高技能可持续发展人才。
核心课程：《丝路歌舞表演》、《歌唱表演》、《乐器演奏》、《古典身韵》、《中国民族民间舞》、《合唱指挥》等。
就业方向：文艺院团、文化艺术机构、艺术教育培训机构、文旅行业、社区文化活动中心。能够从事舞蹈、歌唱、器乐表演、艺术创作；企业和部队及群众文化活动的艺术表演、艺术培训、文艺指导工作。
（十）学前教育
培养目标：本专业立足阿勒泰地区，服务全疆，培养德、智、体、美、劳全面发展；人文底蕴深、理论素养实、专业技能强；具有创新精神、实践能力、终身学习能力；在幼儿园，托幼、早教机构、教育培训机构从事教育教学、管理工作的高素质应用型专科层次幼教工作者。
核心课程：《学前教育学》、《学前卫生学》、《学前心理学》、《幼儿园教育活动设计与指导》等。
就业方向：面向当地幼儿园，托幼、早教机构，其他教育培训机构从事幼儿教育教学工作。
专业负责人：玛尔江 联系电话：13399069761
（十一）冰雪设施运维与管理
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、冰雪运动及冰雪体育赛事等知识，具备冰雪设施操作使用、冰雪设施安全管理、冰雪场地运营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事造压雪、索道、浇冰、制冰等设备操作维护及冰雪场地和器材的布置、调试等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：《冰雪运动设施设备机械原理及实务》、《冰雪场馆营销策划》、《造压雪技术》、《索道运行机械原理》等。
就业方向：主要面向各类滑雪场、滑冰馆的经营管理岗位、冰雪装备生产企业的驻场营销和售后服务岗位，冰雪运动专用设备操作、维护及维修岗位。
（十二）冰雪运动与管理
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和服务意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握过硬的滑雪教学技能；具备良好的沟通协调能力；能够承担普及大众滑雪运动的义务，肩负传授滑雪技能、培养滑雪者兴趣、保障滑雪者安全的责任；掌握本专业知识和技术技能，面向冰雪、体育等行业的体育专业人员、冰雪体育指导服务、私人教练等职业群，能够从事教练员、赛事组织管理与裁判等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：《滑雪专项理论与实践》、《冰雪产业概论》、《冰雪竞赛组织与管理》、《冬季奥林匹克运动》、《冰雪运动损伤预防与急救》、《冰雪场馆设计与运营管理》、《滑雪指导服务方法与技巧》、《滑冰专项理论与实践》。
就业方向：社会体育指导员、大众滑雪指导员、大众滑冰指导员、冰雪场馆运营人员及裁判员等。
三、招生对象
符合2023年自治区普通高考报名条件并取得准考证号的普通高中毕业生均可报名。
四、报到地点
阿勒泰职业技术学院智慧大楼一楼106招生就业与校企合作办公室。
五、学院地址
新疆维吾尔自治区阿勒泰地区阿勒泰市迎宾路106号，阿勒泰市乘1路公交车职教园区站下车即到（火车站方向）。
六、报名
4月1日10时至6日12时，考生可登录新疆教育考试院官方网站（www.xjzk.gov.cn，下同）“新疆高职单独招生考试服务平台”，认真阅读“2023 年高职单招考生诚信承诺书”并承诺，进行网上报名及志愿填报。考生可选择填报一所院校的4个专业，并选择是否服从专业调剂。在规定时间内，考生可在网上实时查看各院校动态报名人数并进行志愿修改。考生志愿确定以网上最后一次保存的志愿数据为准，填报时间截止后不得更改或补报。
注意事项：1.考生在填报志愿前，须认真阅读院校招生简章，了解院校招生计划、录取规则等信息，按要求填报志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。
2.报考美术与设计类、音乐类专业的考生均须参加2023年自治区统一组织的美术与设计类、音乐类专业统考。报考美术与 设计类专业考生要达到自治区2023年普通高校招生美术与设计类专业统考专科合格线，报考音乐类专业考生须达到自治区2023 年普通高校招生音乐类专业统考合格线，方可填报高职单招相关专业。
3.3月31日前，各院校应根据教育部及自治区教育厅有关高 等职业教育单独招生工作规定，结合自身办学实际，研究制定2023年高职单招简章（包括考试办法、单招专业、单招计划数、录取规则等），经自治区教育厅相关职能部门和考试院审核备案 后，方可向社会公布。
4.4月7日10时起，各院校可登录新疆教育考试院官方网站 “新疆高职单独招生考试服务平台”下载报考本校考生相关信息。考生可登录新疆教育考试院官方网站“新疆高职单独招生考试服务平台”（http://www.xjzk.gov.cn）进行高职单招网上报名及志愿填报。考生可选择填报一所院校的四个专业，并选择是否服从专业调剂。在规定时间内，考生可在网上实时查看各院校动态报名人数并进行志愿修改。考生志愿确定以网上最后一次保存的志愿数据为准，填报时间截止后不得更改或补报。
特别提醒：
1.考生在填报志愿前，须认真阅读我院招生章程，了解院校招生计划、录取规则等信息，按要求填报志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。
2.填报美术、音乐类专业志愿考生，须达到自治区2023年普通高校美术、音乐类专业统考专业合格线，或参加我院组织的艺术类校考成绩合格的，或参加有艺术类招生资格的院校校考并取得成绩合格证书的均可。
七、考试
高职单招实行“文化素质+综合素质评价”选拔模式。文化素质成绩统一使用自治区普通高中学业水平考试成绩；综合素质评价采用线上或线下面试等方式，由院校自主命题并自行组织。
（一）考试（综合素质评价）时间考试（综合素质评价）
以面试为主，面试时间为4月9日至12日，具体面试时间以报考院校通知时间为准。
（二）考试成绩组成及分值比例
考试成绩由文化素质科目成绩和综合素质评价成绩两部分组成。
1.文化素质科目普通高中毕业生的文化素质科目成绩统一使用自治区普通高中学业水平统考原始成绩，科目为语文、数学、英语。每科满分100分，共3科，总分300分。
2.综合素质评价包括以下四方面内容：
（1）基本素质题，主要测试学生的思想品德、身体及心理素质、团队精神、特长等；
（2）文化素养题，主要测试学生的人文科学素质、逻辑思维能力、语言表达能力；
（3）职业倾向题，主要测试学生的职业认知、专业认知、职业潜质；
（4）方法能力题，主要测试学生的分析问题、解决问题、创新思维的能力。分值比例由院校自行加权比重，总分300分。
（三）考试要求
综合素质评价：试题标准要统一，评分标准要统一，合分标 准和流程要统一；面试专家要统一培训，在考前熟悉并掌握评分 标准，严格遵守面试工作相关要求，按照面试领导小组统一制定 的评分标准评分；所有工作人员在考试全程禁止携带手机，不得 擅离职守；每组面试专家不得少于3人，相互之间不得讨论打分情况，须独立给分；涉考人员不得对工作场所、考生、考务材料、工作证件、考试用具等拍照或通过网站、微信、微博等社交媒体发布与考试工作有关的信息、图片、言论；考生所有考试成绩数据和记录材料应由专人负责，存放在保密室内，严防涂改或丢失，如有上述情况发生，须追究责任并从严处理。
八、录取
（一）录取分数及排序规则
文化素质科目成绩和综合素质评价成绩总分为600分，招生院校录取考生分数不得低于180分，不得限制考生单科分数。分数排序规则：考生总分相同时，按单科顺序及分数从高到低排序。考生单科成绩排列顺序为：文史类：语文、数学、英语；理工类：数学、语文、英语。单列类（选考外语）考生，可兼报普通类招生计划；单列类（选考民族语文）考生只能填报相应的计划类型院校。
（二）录取规则
各院校按照向社会公布招生简章中的录取规则进行择优录取。是否录取考生以及所录取的专业由院校根据录取规则确定，并负责对报考本校但未被录取考生的退档原因做出解释。各招生院校不得超计划录取。自治区教育考试院负责监督院校执行招生计划情况，纠正违反招生政策和违背录取规则等行为。
（三）公示拟录取名单
拟录取考生名单须在院校网站公示，公示时间不少于5天，公示期满无异议后，院校将录取考生名单上传“新疆高职单独招生考试服务平台”。考生需于4月22日10 时至24日18时，再次登录新疆教育考试院官方网站“新疆高职单独招生考试服务平台”，点击“录取信息确认”按钮，选择是否同意录取。未选择同意，视为放弃本次高职单招录取。考生录取信息确认后的名单为招生院校最终录取名单。
九、招生计划
十、收费标准
执行新疆维吾尔自治区物价管理部门核定的普通专科学费标准，另有公寓化住宿费、行李费（代收）。
十一、资助政策
学院按照相关规定设置了“绿色通道”、国家助学贷款、国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、勤工助学、直招士官国家资助、服义务兵役国家资助、退役士兵学费资助、基层就业国家资助、自治区人民政府励志奖学金、自治区人民政府助学金、高校伙食补贴等助学政策。学院设有奖学金，重奖品学兼优的学生；学院设立助学金、协助办理助学贷款、提供助学岗位等，资助家庭经济困难的学生完成学业。
十二、联系方式
联系电话：0906-2100875 0906-2100878
朱老师：18999798578 乔老师：18935825112
程老师：18099068881 阿老师：18699260122
阿布老师：17399588880 妥老师：18209072015
戴老师：15987018045
学院网址：http:www.altzyxy.com
学院公众号：阿勒泰职业技术学院
学院抖音：ALTVATC2019
