福建船政交通职业学院2023年高职分类考试分数线是多少

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2023-11-19 18:14:13

2023年福建船政交通职业学院高职分类考试分数线

2023年福建船政交通职业学院招分数线已公布,高职分类考试专业录取最低录取分数线为:406分,以下是福建船政交通职业学院各高职分类考试各专业录取分数线详情。

科类专业分数线批次备注
普通高中类测绘地理信息技术563
普通高中类环境工程技术554
普通高中类安全技术与管理565
普通高中类应急救援技术543
普通高中类建筑装饰工程技术570
普通高中类建筑工程技术564
普通高中类建设工程管理574
普通高中类建设工程监理531
普通高中类市政工程技术580
普通高中类机械制造及自动化581
普通高中类机电一体化技术600
普通高中类工业机器人技术569
普通高中类电气自动化技术596
普通高中类船舶工程技术551
普通高中类无人机应用技术566
普通高中类汽车制造与试验技术559
普通高中类新能源汽车技术617
普通高中类道路与桥梁工程技术550
普通高中类智能工程机械运用技术558
普通高中类汽车检测与维修技术578
普通高中类航海技术581
普通高中类轮机工程技术546
普通高中类国际邮轮乘务管理543
普通高中类空中乘务562
普通高中类通用航空器维修553
普通高中类城市轨道交通工程技术594
普通高中类城市轨道交通机电技术588
普通高中类城市轨道交通通信信号技术621
普通高中类城市轨道交通运营管理630
普通高中类汽车智能技术562
普通高中类计算机应用技术609
普通高中类计算机网络技术601
普通高中类软件技术607
普通高中类大数据技术607
普通高中类虚拟现实技术应用596
普通高中类人工智能技术应用593
普通高中类大数据与会计619
普通高中类关务与外贸服务565
普通高中类市场营销574
普通高中类电子商务588
普通高中类现代物流管理593
05电工类电气自动化技术552
05电工类新能源汽车技术551
06电子类无人机应用技术545
06电子类城市轨道交通通信信号技术565
07化工类环境工程技术603
81汽车类新能源汽车技术584
81汽车类汽车检测与维修技术587
81汽车类通用航空器维修524
81汽车类汽车智能技术563
82城市轨道交通类城市轨道交通工程技术518
82城市轨道交通类城市轨道交通运营管理553
84航运技术管理类航海技术406
85计算机类计算机网络技术582
85计算机类软件技术612
85计算机类大数据技术554
85计算机类虚拟现实技术应用542
85计算机类人工智能技术应用536
88财经管理类大数据与会计653
89商贸管理类关务与外贸服务599
89商贸管理类市场营销609
90物流管理类现代物流管理596
91旅游服务类国际邮轮乘务管理538
91旅游服务类空中乘务508
92餐饮类国际邮轮乘务管理545
93美术与设计类建筑装饰工程技术590
93美术与设计类虚拟现实技术应用591
03土木工程类安全技术与管理538
03土木工程类建设工程管理576
03土木工程类市政工程技术567
04制造类工业机器人技术580
04制造类船舶工程技术493
04制造类无人机应用技术538
04制造类智能工程机械运用技术556
04制造类轮机工程技术449
04制造类通用航空器维修459

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福建船政交通职业学院介绍

创办时间:1866年

占地面积:700亩

学校地址:首山校区:福州市仓山区首山路80号,排下校区:福州市仓山区螺州杜园12号

福建船政交通职业学院是经教育部批准成立的省属公办高等职业学院,是国家首批示范性高等职业院校。其前身为创办于1866 年的中国近代官办第一所高等实业学堂--福建船政学堂,曾培养出如严复、詹天佑、邓世昌、陈季同、萨[查看详情]

面试中忌不良用语

1.报有熟人

“我认识你们单位的××”,“我和××是同学,关系很不错”,等等。这种话主考官听了会反感,如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果就会更糟。

2.不当反问

主考官问:“关于能否考上,你的期望值是多少?”应试者反问:“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。

3.不合逻辑

考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。

4.本末倒置

例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身,开始了他的发问:“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”

参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使主考官产生了反感。

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