一、考试目的
本考试大纲是面向中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生,中职考生为土木大类建筑装饰技术、古建筑修缮与仿建、建筑表现专业;信息技术大类的计算机动漫与游戏制作专业;文化艺术大类的动漫游戏、网页平面设计、数字影像技术、工艺美术、美术绘画、美术设计与制作、商品画制作与经营等专业学生选拔考核进入高等职业技术学院入学考试而制定的,其目的是根据相关专业人才培养方案,全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求,考核学生专业技能,为选拔优秀学生入学深造学习提供依据。
二、考试依据
湖南省教育厅《关于做好2024年高职院校单独招生工作的通知》(湘教通 [2023] 49号)。
三、考试对象
报考建筑装饰工程技术、建筑室内设计、环境艺术设计、动漫制作技术专业的中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生。
四、命题的指导思想和原则
1.命题的指导思想
根据面向中职学生单独招生考试目的,本考试的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔,考试试题编制须紧密结合中高职人才培养方案及中职学校实施教学的实际情况,能对考生群体进行有效的甄别,将心理健康、文化基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来,进入高等职业院校学习深造。
2.命题的基本原则
(1)本考试大纲是命题工作和考生复习的唯一依据。命题内容不超过大纲的规定,各科目在试卷中的占分比例、题型比例与大纲要求基本一致,试卷中不出现超纲题、偏题和怪题。
(2)试题用于考查考生的职业技能。
(3)试题编制要符合各种题型编制原则。
(4)试题编制应科学、公正、规范。
五、考试科目及方式
表1 考试科目及方式
考试科目 | 内 容 | 分 值 | 备 注 |
职业技能 测试 | 联想画绘制 | 300 | 技能考试 |
合 计 | ――― | 300 | ――― |
六、考试内容与评分办法
考量中职毕业生职业技能测试,实现考试内容与中职毕业生继续深造需要的相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用等各个层面,合理运用专业知识和职业技能操作手段,选拔出具有较高专业文化知识水平、兼具较高专业操作技能的优秀中职毕业生。
职业技能测试考试内容与评分
(1)考试内容
运用题干所列出的已知条件等内容,结合题目所给出的几何图形样式、文字说明、色彩或数字等元素,内容:
①图形创意设计;
②局部空间、物品联想设计;
③100字左右阐述设计说明。
(2)绘图工具、考试组织、评分标准
①绘图工具:中性笔、针管笔、彩色铅笔或马克笔、铅笔、橡皮、直尺、圆规等;
②考试组织:采用笔试形式,A3打印纸,考生一人一桌。
③评分标准,见表2。
表2 评分标准
内 容 | 评分说明 | 分值 | 评分形式 | |
联想画绘制 | 选题与要求规范 | 1.规定使用的元素无遗漏 | 30 | 结果评分 |
2.图形创意形式符合要求 | 30 | |||
3.绘制数量、主题要求符合题干 | 20 | |||
4.设计说明内容阐述准确 | 20 | |||
绘制主题内容 | 1.有独特的视角和创新的思维,展现出与众不同的创意 | 30 | ||
2.绘制内容准确地传达了主题的内涵和意义 | 30 | |||
3.无明显的常识性错误 | 20 | |||
4.内容思想健康积极向上 | 20 | |||
手绘技巧与表现 | 1.掌握基本的手绘技巧,线条流畅,表达准确 | 30 | ||
2.色彩的搭配和运用合理,作品有一定明暗对比、色彩层次 | 30 | |||
3.注重细节的处理,如光影、质感、比例等,使画面更加逼真 | 20 | |||
4.整体协调统一,有一定表现力 | 20 | |||
总分 | 300 |
考试科目:职业技能测试(样题)
一、试卷说明
1.考试方式:闭卷。
2.考试时间:60分钟;分值:300分。
3.答卷为A3图纸,姓名和考号等内容标在试卷左上角。
4.只能将绘图工具和身份证、准考证带入考场。
二、绘图内容
以下两道题考生二选一作答,完成手绘作品,并写简单的设计说明描述设计主题和想法。
1、以“海底世界”为题创作一组装饰画,海底元素任选,至少包含2副。要求主题明确,色彩搭配合理,图形具有想象力和美感。
2、当今乡村旅游市场繁荣,湖南某古镇的民宿需要进行一次主题特色设计。在下列主题元素中选一个进行设计:家具、庭院景观、装饰立面(门、窗、墙面或背景墙),完成一幅手绘设计稿,要求清晰地展示设计构思和细节,色彩搭配合理,具有当地乡村田园特色,创意新颖。
评分标准
内 容 | 评分说明 | 分值 | 评分形式 | |
联想画绘制 | 选题与要求规范 | 1.规定使用的元素无遗漏 | 30 | 结果评分 |
2.图形创意形式符合要求 | 30 | |||
3.绘制数量、主题要求符合题干 | 20 | |||
4.设计说明内容阐述准确 | 20 | |||
绘制主题内容 | 1.有独特的视角和创新的思维,展现出与众不同的创意 | 30 | ||
2.绘制内容准确地传达了主题的内涵和意义 | 30 | |||
3.无明显的常识性错误 | 20 | |||
4.内容思想健康积极向上 | 20 | |||
手绘技巧与表现 | 1.掌握基本的手绘技巧,线条流畅,表达准确 | 30 | ||
2.色彩的搭配和运用合理,作品有一定明暗对比、色彩层次 | 30 | |||
3.注重细节的处理,如光影、质感、比例等,使画面更加逼真 | 20 | |||
4.整体协调统一,有一定表现力 | 20 | |||
总分 | 300 |