江西环境工程职业学院2024年高职单招
《文化素质》考试大纲
（本大纲适用于所有考生）
为便于报考者充分了解江西环境工程职业学院高职单招考试中《文化素质》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。
一、考试的性质与目的
《文化素质》是为参加江西环境工程职业学院2024年高职单招考试而设置的具有选拔性质的考试科目；它以中学（普高、职高、技校、中专）所学语文和数学知识为基础，考查学生对语文中汉字、词语、句子、修辞手法、文学常识、古代诗歌、现代文阅读、写作等内容的了解和运用，考查学生对数学中集合、不等式、函数、数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何概率与数理统计等内容的了解和运用。
二、考试形式与试卷结构
1．考试形式：闭卷笔试
2．考试时间：120分钟。
3．试卷卷面分值：200分。
4．题型为：单项选择题、填空题、写作题、计算题。
5.试卷结构
序号 | 内容 | 分值 |
1 | 语文卷 | 100 |
2 | 数学卷 | 100 |
合计 | 200 |
三、语文考试大纲
（一）考试内容
1.汉字测试点
（1）基本内容：现代汉语常用字的字音和字形
（2）应知内容：识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的书写。
（3）应会内容：会正确拼读现代汉语普通话常用字；会正确书写现代常用规范汉字。
A. 放眼望去，树木掩映下的八角亭棱（léng）角分明，碧水潭泛着微光。
B. 往事如甘甜的美酒，即使封坛窖（gào）藏，余香也总能在回忆中悠然飘起。
C. 道路泥泞不要惧怕，生活坎坷（kě）不要沮丧，拥有青春就拥有力量。
D. 微风细雨中，踱（duó）步在青石小巷，你就可以邂逅一份纯净的美好。
2.词语测试点
（1）基本内容：常用词语（包括成语）的含义。
（2）应知内容：正确理解中学语文基本篇目中常用词语（包括成语）的含义。
（3）应会内容：会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语（包括成语）。
【样题2】下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。
B. 冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。
C. 那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。
D. 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。
3.句子测试点
（1）基本内容：常见病句的基本类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（2）应知内容：掌握常见病句的类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（3）应会内容：能够辨析并修改常见病句。
【样题3】下列句子有语病的一项是（ ）
A．建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教育改革的一个目标。
B．近年来随着全国气候变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。
C．我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫，未来几年内可建成有效的免疫屏障。
D．在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。
4.修辞手法测试点
（1）基本内容：常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）的运用。
（2）应知内容：掌握常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。
（3）应会内容：能够辨析并运用常见的修辞手法。
【样题4】下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：（ ）
A．她们看见那些令人尊敬的小财东，往往垂着一尺长的涎水。
B．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
C．船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。
D．老张是种瓜的能手，他种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。
5.文学常识测试点
（1）基本内容：重要作家及其时代（或国别）和代表作；常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（2）应知内容：识记重要作家及其时代（或国别）和代表作；识记常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；识记常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。
（3）应会内容：会辨析常见文学体裁和常用文体。
【样题5】下列作家、作品、人物对应不正确的一组是（ ）
A.吴承恩――《西游记》――孙悟空 B.曹雪芹――《红楼梦》――贾宝玉
C.罗贯中――《三国演义》――宋江 D.施耐庵――《水浒传》――李逵
6.古代诗歌测试点
（1）基本内容：中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（2）应知内容：识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。
（3）应会内容：能够根据上下文，默写出古代诗歌名篇名句。
【样题6】古诗词默写，根据提示的内容默写诗句。
安得广厦千万间，________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
7.现代文阅读测试点
（1）基本内容：能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
（2）应知内容：理解记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说的文体知识和写作特点。
（3）应会内容：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点；说明文章的写作特点；欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点、态度。
【样题7】现代文阅读题。
孩子，请你搬走
孩子，今天你又装作若无其事地，暗示妈妈，说市中区的房价，又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友，连一间栖身的小屋都没有。
我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。
而你，也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。
我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世不恭和任性，你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。
可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，日益老去的父母，难道这些，还不足以让你成熟，承担一个成人该担负的责任？
从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来给你；15岁的时候，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁的时候，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说食堂的饭菜如此糟糕，为什么不多寄些营养品？今年25岁的你，在一次与同学的闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。
我习惯了听你的吩咐，只以为，对你的每一滴好，你自会记得，且在将来我们老去你已壮年的时候，可以得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常将女友带回家来久住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况，终于让我连一丝的微笑，都无法挤出。我发现，这样苦掉自己全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰，愈是潜滋暗长，无沿无边。
我终于承认，25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。
有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，说，那怎么行，将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子？当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老去，依然要为你继续操劳，直到生命的终点。我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是养了一只寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。
亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你的前半生，与我息息相关。而你以后的道路，我将不再过问。
妈妈已经将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，而将自己退休后的悠闲时光，交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。
1.结合全文，谈谈你对“我终于承认，25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误”这句话的理解。
2.文中的儿子是一个什么样的人？
3.如果你是文中的儿子，面对妈妈请你搬走的决定，你会怎么想？
8.写作测试点
（1）基本内容：能写记叙文、议论文、应用文。
（2）应知内容：理解记叙文、议论文、应用文的文体知识和写作特点。
（3）应会内容：能写出符合要求的记叙文、议论文、应用文。（基本要求：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。）
【样题8】“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒________的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：字迹工整，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）参考书目
参考人教版高中语文教材必修1-5，不为考试提供教材。
四、数学考试大纲
（一）数学考试内容
1.集合测试点
（1）基本内容：集合的含义与表示；集合间的基本关系；集合的基本运算。
（2）应知内容：理解集合的概念；理解元素与集合的关系、空集；理解集合的运算（交集、并集、补集）；了解充要条件。
（3）应会内容：掌握集合的表示法、数集的概念及其相对应的符号；掌握集合间的关系（子集、真子集、相等）。
【样题1】A =｛0,3｝ ,B=｛0,3,4｝,C=｛1,2,3｝则( )
A、｛0,1,2,3,4｝ B、 C、｛0,3｝ D、｛0｝
2.不等式测试点
（1）基本内容：不等式的基本性质、不等式的证明、不等式的解法、含绝对值的不等式。
（2）应知内容：了解不等式的基本性质；了解含绝对值的一元一次不等式的解法。
（3）应会内容：掌握区间的基本概念；掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。
【样题2】不等式4－x2＜0的解集是( )
A、 B、 C、 D、
3.函数测试点
（1）基本内容：映射与函数、函数的三要素、函数的性质、函数的图像。
（2）应知内容：了解函数（含分段函数）的简单应用。
（3）应会内容：理解函数的概念；理解函数的三种表示法；理解函数的单调性与奇偶性。
【样题3】下列函数在（－∞，＋∞）上是增函数的是( )
A、y＝x2＋1 B、y＝－x2 C、y＝3x D、y＝sinx
4.指数函数与对数函数测试点
（1）基本内容：指数函数的概念、图像与性质、对数函数的概念、图像与性质、指数运算法则、对数运算法则。
（2）应知内容：了解实数指数幂；理解有理指数幂的概念及其运算法则；了解幂函数的概念；理解指数函数的概念、图像与性质；理解对数的概念（含常用对数、自然对数）；了解积、商、幂的对数运算法则；了解对数函数的概念、图像和性质；了解指数函数和对数函数的实际应用。
（3）应会内容：掌握对数值的方法。
【样题4】下列各对数值比较，正确的是( )
A、33＞34 B、1.13＞1.13.1 C、2－2＞2－1 D、30.3＞30.4
5.三角函数测试点
（1）基本内容：任意角、弧度制、任意角的三角函数、三角函数的诱导公式、三角函数的图像与性质、三角函数模型的简单应用。
（2）应知内容：了解任意角的概念；理解弧度制概念及其与角度的换算；理解任意角正弦函数、余弦函数和正切函数的概念；理解同角三角函数的基本关系式；了解诱导公式的正弦、余弦及正切公式；理解正弦函数的图像和性质；了解余弦函数的图像和性质；了解已知三角函数值求指定范围内的角。
（3）应会内容：掌握求一些特殊三角函数值的方法。
【样题5】已知sin·cos＞0，且cos·tan＜0，则角所在的象限是( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
6.数列测试点
（1）基本内容：数列的概念与表示、等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式。
（2）应知内容：了解数列的概念；理解等差数列的定义，通项公式，前n项和公式；理解等比数列的定义，通项公式，前n项和公式；了解数列实际应用。
（3）应会内容：掌握等差数列和等比数列的通项公式和前n项和的求法
【样题6】已知等差数列{an}，若a1＋a2＋a3＝10，a4＋a5＋a6＝10，则公差d为( )
A、 B、 C、2 D、3
7.平面向量测试点
（1）基本内容：向量的有关概念、向量的线性运算、共线向量定理。
（2）应知内容：了解平面向量的概念；理解平面向量的加、减、数乘运算；了解平面向量的坐标表示；了解平面向量的内积。
（3）应会内容：掌握平面向量的线性运算和数量积计算。
【样题7】=( )
A、 B、C、D、
8.直线和圆的方程测试点
（1）基本内容：倾斜角、斜率、斜率与坐标、直线与直线的位置关系、直线的方程、直线与直线的位置关系、圆心、半径、圆的方程、直线与圆的位置关系。
（2）应知内容：理解直线的倾斜角与斜率；理解直线的一般式方程；理解两条直线平行的条件；理解两条直线垂直的条件；了解点到直线的距离公式；理解直线与圆的位置关系；理解直线的方程与圆的方程的应用。
（3）应会内容：掌握两点间距离公式及中点公式；掌握直线的点斜式方程和斜截式方程；掌握两条相交直线交点的求法；掌握圆的标准方程和一般方程。
【样题8】圆x2+y2+4x=0的圆心坐标和半径分别是( )
A、（-2，0），2 B、（-2，0），4 C、（2，0），2 D、（2，0），4
9.立体几何测试点
（1）基本内容：平面、直线的位置关系，柱、锥、球的面积和体积。
（2）应知内容：了解平面的基本性质；理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质；了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角；理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质；了解柱、锥、球的结构特征及面积、体积的计算。
（3）应会内容：掌握常见几何体的面积和体积的计算。
【样题9】正四棱锥底面边长为a，高为，则正四棱锥的体积为( )
A、l B、l C、2l D、l
10.概率与数理统计测试点
（1）基本内容：随机事件、概率及其性质、直方图、频率分布表、抽样方法、总体均值、标准差、一元线性回归。
（2）应知内容：理解分类、分步计数原理；理解随机事件；理解概率及其简单性质；了解直方图与频率分布；理解总体与样本；了解抽样方法；理解总体均值、标准差；用样本均值、标准差估计总体均值、标准差；了解一元线性回归。
（3）应会内容：掌握均值、标准差的计算，会画直方图和频率分布图。
【样题10】有5件新产品，其中A型产品3件，B型产品2件，现从中任取2件，它们都是A型产品的概率是( )
A、3/5 B、2/5 C、3/10 D、3/20
（二）参考书目
参考北师大版高中数学教材必修1-5，不为考试提供教材。
