张家界航空工业职业技术学院2024年单独招生《职业技能测试（专业组一）》科目考试大纲及样卷
根据湖南省教育厅《关于做好湖南省2024年高职(高专)院校单独招生工作的通知》的文件要求，结合我校《张家界航空工业技术职业学院2024年单独招生章程》相关规定，特制定本科目考试大纲。
《职业技能测试（专业组一）》科目是我校2024年单独招生考试科目之一。本科目考试内容包含“机械制图”、“机械设计”两个模块，每个模块各150分，试卷总分300分。考试方式采用笔试，考试时间为90分钟。
本科目适用于报考我校模具设计与制造、智能焊接技术专业的中职考生。
模块一 机械制图
一、考试目标
该模块旨在测试考生在机械制图方面的基本能力，包括机械制图基础知识的掌握程度、阅读与分析机械工程图方法的熟练程度、机械工程图的绘制水平、识读和绘制中等复杂程度工程图样的能力。
二、考试内容及其要求
（一）投影法和点、线、面的投影
1.考试内容
以国家标准的基本规定为规范，考察投影法，如多面正投影和点的投影、直线的投影、平面的投影。
2.考试要求
了解国家标准的基本规定；理解投影法的概念；掌握正投影的特性；掌握三视图的形成、三视图之间的关系及三视图的作图方法；掌握点的三面投影及其规律，点的投影特性；掌握直线的投影特性；掌握平面的投影特性。
（二）立体的投影
1.考试内容
立体及其表面上的点与线，平面与平面立体表面相交，平面与回转体表面相交，两回转体表面相交。
2.考试要求
掌握棱柱、棱台、圆柱、圆锥、圆台等的投影特征和视图画法；掌握特殊位置平面与基本立体物体相交的截面交线的分析及画法；掌握相贯线的作图方法。
（三）组合体的视图与尺寸标注
1.考试内容
画组合体的视图，读组合体的视图，组合体的尺寸标注。
2.考试要求
掌握组合体的形体分析法、线面分析法；掌握画组合体三视图的方法和步骤；掌握标注组合体尺寸的方法。
（四）零件的表达方法
1.考试内容
视图，剖视图，断面图，局部放大图。
2.考试要求
掌握向视图、局部视图和斜视图的形成、配置、画法、标注和应用场合；掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图、移出断面图的画法和标注。
（五）标准件
1.考试内容
螺纹和螺纹连接件的规定画法、齿轮的画法。
2.考试要求
掌握螺纹的规定画法及标注；掌握螺栓联接、双头螺柱联接、螺钉联接的画法；掌握齿轮的画法。
（六）零件图
1.考试内容
零件的分类与视图选择、零件图上尺寸标注、零件图上常见的技术要求、零件上常见的工艺结构、零件图的读图方法。
2.考试要求
熟悉零件图的作用和内容；掌握零件图的视图选择原则和典型零件的表示方法；理解尺寸基准的概念；掌握典型零件的尺寸标注；了解零件上常见的工艺结构，能识别和标注尺寸公差和配合及表面粗糙度代（符）号；掌握读零件图的方法与步骤。
（七）装配图
1.考试内容
装配图的作用、内容、规定画法。
2.考试要求
熟悉装配图的作用和内容；掌握装配图的规定画法；掌握装配图的读图方法。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试方式：闭卷、笔试。
（二）试卷结构（总分150分）：
题号 | 题型 | 题量 | 分值 |
一 | 单选题 | 30 | 150 |
模块二 机械设计
一、考试目标
该模块旨在测试考生掌握机械中常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法的程度，要求考生具有基本的分析和解决工程应用题的能力。
二、 考试内容与基本要求
（一）机械设计概论
掌握机械零件、部件、构件的基本概念。
（二）平面机构的组成及自由度
掌握机构的组成；掌握运动副、运动链、约束和自由度的基本概念；要求能绘制常用的机构运动简图；能熟练计算平面机构的自由度。
（三）平面连杆机构及其设计
了解平面连杆机构的组成及特点；掌握平面连杆机构的基本型式及判断方法；掌握传动角、死点、急回运动、行程速比系数、运动确定性等基本概念；能够用作图法设计简单的平面四杆机构。
（四）凸轮机构及其设计
了解凸轮机构的分类及应用；了解从动件常用的运动规律及从动件运动规律的选择原则;掌握凸轮基本尺寸对压力角的影响、压力角对凸轮受力的影响、效率和自锁的影响及失真等；熟练掌握图解法设计凸轮轮廓曲线。
（五）齿轮机构及其设计
了解齿轮机构的类型和应用；掌握平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律及有关共轭齿廓的基本知识；掌握渐开线齿轮传动的正确啮合条件和连续传动条件；了解渐开线齿廓的展成切齿原理及根切现象；了解渐开线标准齿轮的最少齿数及渐开线齿轮的变位修正和变位齿轮传动的概念；了解斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点，并能计算标准斜齿圆柱齿轮的几何尺寸；了解标准直齿圆锥齿轮的传动特点及其基本尺寸的计算；了解斜齿轮和圆锥齿轮的当量齿轮和当量齿数。
（六）轮系及其设计
了解轮系的分类和功用；了解轮系传动的应用；掌握定轴轮系、周转轮系、复合轮系的传动比计算。
（七）其它常用机构
了解螺旋机构、棘轮机构、槽轮机构等常用机构的工作原理、运动特点及应用。
（八）机械的平衡、运转及速度波动的调节
了解回转件的静平衡、动平衡的原理，熟练掌握动平衡计算方法。
（九）螺纹联接
了解螺纹及螺纹联接件的类型、特性、标准、结构、应用及防松方法；掌握螺栓联接的强度计算的理论与方法；掌握螺栓组联接的受力分析方法。
（十）带传动和链传动
了解带传动和链传动的类型、特点和应用场合；熟悉普通V带的结构及其标准；掌握带传动的工作原理、受力情况、弹性滑动及打滑等基本理论；掌握V带传动的失效形式及设计准则。掌握V带传动和链传动的设计方法和步骤。
（十一）齿轮传动
掌握不同条件下齿轮传动的失效形式、设计准则、基本设计原理、设计流程；掌握直齿、斜齿、圆锥齿等齿轮的受力分析，各分力的大小计算及方向判断的方法；掌握直齿、斜齿、圆锥齿等齿轮的强度计算方法。
（十二）蜗杆传动
掌握蜗杆传动的几何参数的计算及选择方法；掌握蜗杆传动的受力分析及其强度计算；了解蜗杆传动的热平衡原理和计算方法。
（十三）轴和轴毅联接
了解轴的主要类型和特点；掌握轴的结构设计方法；掌握轴的强度计算和刚度计算方法。
（十四）滚动轴承
了解滚动轴承的基本类型、特点和应用场合；掌握滚动轴承代号具体含义；掌握轴承寿命、基本额定寿命、基本额定动载荷、当量动载荷的基本概念；掌握寿命计算、当量动载荷计算、角接触向心轴承轴向载荷的计算方法；能合理地设计轴承组合。
（十五）联轴器和离合器
了解常用联轴器和离合器的主要类型、工作原理、结构特点；掌握常用联轴器的选择及计算方法。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试方式：闭卷、笔试。
（二）试卷结构（总分150分）：
题号 | 题型 | 题量 | 分值 |
一 | 填空题 | 10 | 20 |
二 | 选择题 | 20 | 60 |
三 | 判断题 | 20 | 60 |
四 | 计算题 | 1 | 10 |
职业技能测试（专业组一）样卷
模块一 机械制图部分
一、选择题。（每题5分，共150分）
1、基本图幅中A4图纸的幅面尺寸是（ ）。
A.210×297 B.297×420 C.420×594 D.594×841
2、下列哪个比例是缩小比例？（ ）
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.5∶1
3、下列哪个形体的三视图是两个三角形和一个圆形（ ）。
A.圆柱 B.圆锥 C.圆球 D.圆环体
4、一个小圆柱垂直方向贯穿一个大圆柱，其相贯线是（ ）。
A.圆形 B.椭圆 C.正方形 D.菱形
5、在圆柱外表面上加工形成的螺纹称为（ ）。
A.外螺纹 B.内螺纹 C.圆柱螺纹 D.圆螺纹
……
模块二 机械设计部分
一、填空题（每空格1分，共 20 分）
1、渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 和 分别相等。
2、V带传动时，其横截面上产生三种应力，即拉应力， 和 。
3、带传动的两种失效形式是 、 。
……
二、选择题。（每题3分，共 60 分）
1、机构传力性能的好坏能用 来衡量。
A．载荷角 B．极位夹角 C．传动角 D.啮合角
2、在蜗杆传动中，其他条件相同，若增加蜗杆头数，将使 。
A．传动效率提高，滑动速度降低 B．传动效率降低，滑动速度提高
C．传动效率和滑动速度都提高 D．传动效率和滑动速度都降低
3、普通平键联接传递动力是靠_______。
A．两侧面的摩擦力 B．两侧面的挤压力
C．上下面的挤压力 D．上下面的摩擦力
4、计算机构自由度时，若计入局部自由度，机构的自由度就会（ ）。
A.增大 B.减小 C.不变。 D.不确定
5、齿轮传动中，齿面点蚀一般发生在（ ）部位。
A.齿顶 B.节线附近 C.齿根 D.不能确定
……
三、判断题（每题3分，共 60 分）
1、构件和零件均是运动单元。（ ）
2、在带传动中弹性滑动是带与带轮之间的摩擦力不够大而造成的。（ ）
3、在实际生产中，机构的“死点”位置对工作都是不利的，处处都要考虑克服。（ ）
4、凸轮机构的压力角越大,机构的传力特性越好.（ ）
5、蜗杆传动的自锁性是指只能由蜗杆带动蜗轮，反之则不能。（ ）
……
四、计算题（每题10分，共 10 分）
1、计算图示机构的自由度，（如有局部自由度、复合铰链、虚约束，必须明确指出），说明该机构是否具有确定的相对运动。（10分）
