教师学术水平是大学各项办学指标中最重要的指标之一。2016年，在这项指标的竞争中，有15所大学获得a++级的最高等级，其中中国科学技术大学以5.3673分获第1名，南京大学4.8260分得第2名，浙江大学4.6155分取第3名。
获得第4名至第15名的大学a++级大学分别是：复旦大学第4名，北京大学第5名，清华大学第6名，上海交通大学第7名，南开大学第8名，北京师范大学第9名，中国人民大学第10名，北京化工大学第11名，中山大学第12名，中国农业大学第13名，华东理工大学第14名，北京航空航天大学第15名。
本排行榜来源于中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连著、中国统计出版社2016年4月出版的《挑大学选专业—2016高考(精品课)志愿填报指南》。
2016中国大学教师学术水平排行榜首次将我国**省、**特区、**特区的157所大学列入。在台港澳大学教师水平排行榜中，国立清华大学以6.1757分获第1名，**科技大学以5.9935分取第2名，国立**大学以5.8238分得第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名国立交通大学，第5名国立阳明大学，第6名**理工大学，第7名**中文大学，第8名长庚大学，第9名国立成功大学，第10名**大学。
**省、**特区、**特区大学教师学术水平得分与其他省份教师学术水平得分具有可比性。
2016年教师学术水平评价采用百分比法，用a、b、c、d、e共5等11级表示教师学术水平。各等级定义如下：
a等：前10%为a等；其中学术水平最高的前2%是a++级，介于2%～5%（含，以下同）之间的是a+级，5%~10%为a级。
b等：介于10%～30%之间为b等，占20%；其中10%~20%为b+级，20%~30%为b级。
c等：介于30%～50%之间为c等，占20%；其中30%~40%为c+级，40%~50%为c级。
d等：介于50%～70%之间为d等，占20%；其中50%~60%为d+级，60%~70%为d级。
e等：最后的30%为e等；其中70%～85%为e+级，85%~100%为e级。
教师学术水平排名计算方法：将每所大学在教师学术水平排行榜中的科研得分，除以投入的科研当量人数，并将结果降序排列，得到在同一标准下，全国721所大学的教师学术水平排名。科研当量人数包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导、博士研究生、硕士研究生。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人，附属医院高级职称人员每6人折合1人，博士研究生每4人折合1人，硕士研究生每40人折合1人。
2016湖南省大学教师学术水平排行榜
