无锡职业技术学院2016年对口单招招生专业及专业介绍:
代号 |
科目组名称 |
专业名称 |
计划数 |
01 |
机械 |
材料成型与控制技术 |
50 |
02 |
数控设备应用与维护 |
50 |
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03 |
机电一体化 |
机电一体化技术 |
45 |
04 |
电气自动化技术 |
45 |
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05 |
电子电工 |
应用电子技术 |
45 |
06 |
计算机应用 |
计算机应用技术 |
45 |
07 |
财会 |
财务管理 |
50 |
08 |
汽车 |
汽车检测与维修技术 |
45 |
09 |
汽车营销与服务 |
45 |
|
合计 |
420 |
对口单招专业介绍:
(一)材料成型及控制技术
培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展,适应生产、建设、管理、服务一线需要的技术技能人才。毕业生初始就业阶段可以胜任热处理操作、铸造操作(中级)等岗位,从业2~3年后,应能够胜任热处理工艺员、铸造工艺员、产品质量检验员等岗位,根据本地区企业用人要求,毕业生还可向热处理车间生产技术管理、铸造车间生产技术管理、产品质量检验技术管理等岗位顺利迁移。
培养特色:1、订单式培养:与企业紧密结合开设订单班教学,使学生早期就熟悉企业,而且针对性地学习,提高学习效率和技术水平。2、所有专业课程教学都是由副教授以上职称人员承担,保证了教学质量。
主要课程:材料成型及控制技术专业以能力培养为主线,开设的理论课程主要有:机械制图、铸造合金及熔炼、材料成型及控制技术、金属学、钢铁材料及热处理工艺、检测技术,实践课程主要有:专业认识、钳工实训、车工实训、热加工实训、专业课程设计、毕业设计及毕业综合实践等。
就业状况:主要就业岗位为技术员、质量检验员、热处理工艺员、热处理操作工、金相检验工、铸造操作工。次要就业岗位为cad绘图员、产品销售员等。
专业咨询人员:田学锋
联系电话:0510-81838717
(二)数控设备应用与维护
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,适应生产、建设、管理、服务一线需要的技术技能型人才。其主要就业岗位为数控机床电气装调工、数控机床销售及售后服务员、数控机床维修工;次要就业岗位为数控机床调试员、数控机床机械装调工、数控机床操作工等。
培养特色:根据“以就业为导向”的培养要求,数控设备应用与维护专业毕业生初始就业阶段可以胜任数控机床机械装调工、电气装调工、数控机床操作工等岗位,从业2~3年后,可胜任数控机床维修工、数控机床调试员等岗位,根据本地区企业用人要求,毕业生还可向数控机床销售及售后服务员等岗位迁移。
主要课程:在课程体系结构中,设计了公共平台课程、专业群平台课程、专业(方向)课程、以及考核培训课程四类课程。专业课程有使用数控机床的零件加工、机床的调整与保养、机床数控装置的安装与调试、机床控制系统的连接与检查、数控机床典型故障诊断与排除、数控机床装配与联调等十二门课程。
就业状况:面向长三角及江苏省数控机床制造与使用企业,重点是无锡及周边地区数控机床制造、汽车制造、模具制造、能源设备制造及风能设备制造等产业,专业就业率均超过98%,对口率高。
专业咨询人员:宋广雷
联系电话:0510-81838718
(三)机电一体化技术
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术专业必需的文化基础知识和专业知识,具备良好的职业道德和创新精神,具有在生产一线从事机电一体化设备的运行维护、维修和管理的高端技能型专门人才。
培养特色:本专业坚持以学生为本,强调学生在德、智、体几方面的和谐发展;强调与业界知名大企业的联系,合作办学;注重对学生实践动手能力培养,主干课程采用“教、学、做”一体化的教学模式,二年级安排学生到企业“顶岗实习”,进一步加强学生实践能力,使学生毕业时,基本达到“与岗位无缝对接”。
主要课程:机械制图(含autocad)、机械技术基础、液压与气动、机械制造工艺的编制与实施、机床与编程、电工与电子技术、电子cad、电气控制技术应用、plc控制与调试(含可编程控制器、变频器和现场总线)、组态技术应用(含触摸屏)、检测技术与传感器的应用、机器人技术应用、自动生产线的安装调试与维护、自动生产线的安装调试与维护综合实训。
就业状况:本专业在无锡及周边地区积累了良好的社会声誉,毕业生多年来一直供不应求,每年的就业率都在99%以上,历届毕业生大部分已成为各类企业的技术骨干。良好的社会声誉引来世界五百强企业联姻合作,如五百强企业美国ge公司捐赠1500万的设备给本专业学生使用,五百强企业蒂森克虏伯公司与本专业合作开设“蒂森克虏伯订单班”培养,与国内优秀的民营企业无锡市信捷电气有限公司合作开设“信捷自动化订单班”等,选拔了大批的优秀毕业生进入各类知名企业就业。
专业咨询人员:向晓汉
联系电话:0510-81838732
(四)电气自动化技术
培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展,适应现代制造业需要,具备相应工作经历的高端技能型专门人才。根据“以就业为导向”的培养要求,电气自动化技术专业毕业生初始就业阶段可以胜任自动化设备操作、自动化设备安装、自动化产品销售等岗位,2至3年后应能够胜任自动化设备调试、自动化系统维护等岗位,根据企业用人要求,毕业生还可向小型自动化系统集成、自动化系统销售等岗位顺利迁移。本专业毕业生须取得可编程控制系统设计师(中级)、solidwork程序员、bcad软件工程师、组态软件应用工程师等职业资格证书中的一种。
培养特色:通过校企合作共同培养专业人才、实施实践为主导的专业课程体系;课程教学内容引入企业案例,企业专家进课堂授课;建立了稳固的校外实践基地,拥有符合区域自动化发展特点的校内实训室,为教学做一体的课程实施提供了支撑;开放式课程评价体系的实施提升学生的学习动力及学习主动性;营造学生学习型课题小组、不同学习阶段设置竞赛项目,结合各级高职技能大赛,着力培养学生创新意识。
主要课程:电工技术基础、电子技术基础、电机及拖动系统、自动检测与转换技术、工厂电气控制设备、工厂供配电系统、plc应用技术、运动控制系统安装调试与运行、自动化产品营销、单片机应用技术、组态与现场总线、小型综合自动化系统集成。
就业状况:面向长三角及江苏省制造业,及相关自动化技术服务领域。其主要就业岗位为自动化设备操作、自动化系统安装、自动化系统调试维护、小型自动化系统集成及自动化产品、系统的销售等。
专业咨询人员:赵翱东
联系电话:0510-81838731
(五)应用电子技术
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,掌握必需的专业理论知识,面向物联网、电子信息产业,从事智能电子产品的生产制造、工艺管理、工程应用、辅助设计、技术推广等一线需要的高素质技能型人才。
培养特色:校企合作,定期召开专家研讨会、专业咨询会,共同制定专业人才培养方案,创新人才培养模式。借鉴德国先进的课程开发模式,采用专业课程开发方法,构建专业课程新体系。根据课程教学要求与企业人才需求,校企合作共建专业实训室,让学生在真实的生产环境中提高职业能力及职业素养。
以技能大赛为抓手,创新实践教育,培养拔尖人才。依托省级、国家级大赛和创新训练项目,巩固学生的专业理论知识,培养学生的自学理解能力、理论联系实际能力、实践动手能力、软硬件综合应用能力、团队协作能力,同时提高学生创新思维能力、解决分析问题能力,全面提高学生的综合素质。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、单片机与接口技术、c语言程序设计、自动检测与传感技术、电子产品工艺与管理、智能仪器、电视接收技术、仪表使用与维护、电子电路故障诊断、电气控制与plc技术、触摸屏技术及组态、电子产品营销。
就业状况:本专业的设置符合行业和地方经济建设的需要,培养的毕业生专业能力强、综合素质高,深受用人单位的欢迎,产生了良好的社会声誉,近三年专业毕业生签约率达到99%以上,用人单位满意率100%。近年来,海力士半导体(中国)有限公司、富士通天电子(无锡)有限公司等都在本专业设立企业奖学金。就业单位主要面向电子、电气公司或相关企业、研究所,从事电子信息产品的设计、制造、管理、服务与推广等方面的工作。每年有近20%的专业学生通过“专转本”、“专接本”等途径到本科院校继续深造。
专业咨询人员:黄从贵
联系电话: 0510-81838760
(六)计算机应用技术
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,面向经济社会发展需要和生产服务一线的,掌握本专业基础理论、专业知识,具有本专业必需的基本技能、技术应用能力及创新精神和较强实践能力,能从事基于物联网技术的智能化楼宇弱电系统的规划设计、施工管理,综合布线、弱电设备的安装、调试、验收与维护,弱电系统控制软件的安装、调试、维护与应用、楼宇设备监控系统设计与施工,计算机相关软、硬件设备的安装、调试、维护与管理等工作的高素质技能型人才。
培养特色:与本地区多家系统集成公司合作,开展“工学结合”人才培养新模式的探索,制定专业人才培养方案。以就业为导向,科学构建基于工作过程的专业课程体系;遵循高职人才培养规律,改革课程教学内容和教学方法;建设智能楼宇实训室,按“六步法”组织课堂教学。
主要课程:主修课程有:c++程序设计、智能楼宇工程制图、计算机网络基础、网络设备安装与调试、数据库原理与应用、智能化综合布线、智能楼宇弱电设备安装与调试、楼宇自控设备的编程与实施、物联网设备编程与实施、智能楼宇弱电系统规划与实施、智能化楼宇工程项目管理、智能楼宇供配电技术、网络工程实训、智能化楼宇综合实训等。
就业状况:毕业生从事的主要工作岗位有:智能化弱电系统综合布线与施工管理员、弱电设备安装、调试与维护员、智能楼宇弱电系统项目助理管理员、智能楼宇弱电系统规划实施技术员、楼宇自控系统编程与调试员、计算机相关软、硬件设备的安装、调试、维护与管理技术员。本专业近三年毕业生平均就业率超过95%。
专业咨询人员:肖颖
联系电话:0510-81838761
(七)财务管理
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济发展要求,具有良好的职业道德,掌握财务管理知识,又能熟练运用财务软件,胜任中小企业财务管理、出纳、会计、成本核算、报税等岗位的高素质技能型人才。
培养特色:1、培养目标定位明确清晰:定位为中小型企业服务,胜任企业理财、出纳、财务会计、成本会计、报税、统计等岗位群的高素质技能型人才。2、培养模式贴切实际:在专业学习过程中,采用仿真+全真的教学模式,让学生在仿真的环境中提高实务技能。3、培养过程严格控制:严格按照学校的各项教学管理与规范要求,培养高质量的专业人才;师资力量雄厚,现有专职教师10名,兼职教师3名,其中教授、副教授3名,讲师7名;博士1人,硕士5人。
主要课程:主要专业理论课程:会计基础与实务(项目式)、财务会计、成本会计与实务(项目式)、erp 财务管理与实务(项目式)、财务管理、纳税基础与实务、金融与投资基础、审计基础与实务、财务报表分析、统计基础与实务、管理会计、excel在财会中的应用等专业理论课程。
主要专业实践课程:财会专业认识、出纳技能实训、erp沙盘模拟实训、税务会计实训、会计综合实训、财会专业实习、财会专业毕业设计、毕业实践等专业实践课程。
就业状况:该专业近三年毕业生就业率、签约率均达100%;就业专业对口率高,毕业生留得住、用得上,深受用人单位好评。
专业咨询人员:吴启高
联系电话:0510-81838523
(八)汽车检测与维修技术
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和较强实践能力,掌握适度专业理论基础,对电控柴油机比较熟悉的,在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业,从事汽车及零部件检测、维修、维护的高素质技能型专门人才。
培养特色: 根据高等职业教育的要求,使毕业生既掌握扎实的专业理论知识,又具备实际操作能力,同时具有较大的发展潜力。借助于保时捷、sgave中德合作、工学结合多种形式,将先进的教学理念和教学模式引入到教学中。教学模式将以理论、实验、实训为主,注重创造能力及解决实际问题能力的培养。
主要课程:本专业主要课程:工程力学、汽车技术基础ⅰ、汽车技术基础ⅱ、汽车电器与电子控制技术、汽车材料及零件加工、汽车性能与测试、汽车营销技术、汽车运用与维修、汽车专业英语、汽车空调、汽车改装与装潢技术、车辆定损与索赔、电控柴油机检修、旧机动车评估、企业文化及生产流程及各类实训。
就业状况:汽车检测与维修技术专业主要为华东及周边地区的“上海大众汽车销售有限公司”、“国信汽车销售有限公司”等4s专营店和“ 徐州重型机械有限公司”、“无锡威孚高科集团股份有限公司”、“无锡一汽锡柴”等大型企业培养员工,毕业生初始就业主要从事汽车检测与维修、汽车维修业务接待、柴油机试验、汽车配件管理及定损、索赔等岗位,后期向车间主管、技术总监等岗位迁移。学生毕业1-3年左右,根据担任职位不同,一般年收入可达3万元-8万元左右。
专业咨询人员:刘步丰
联系电话:0510-81838772
(九)汽车营销与服务
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,既具有创新精神和较强实践能力,又掌握适度专业理论基础,从事汽车营销、汽车保险理赔、汽车技术服务、汽车配件管理、二手车评估、及现场管理工作的高素质技能型专门人才。
根据“以就业为导向”的培养要求,汽车营销技术毕业生在初始就业阶段可以胜任汽车销售顾问、汽车服务顾问、汽车配件管理与销售和二手车评估等岗位,从业1-2年后,应能够胜任汽车销售主管、汽车保险与理赔等岗位,也可以向部门主管、部门经理等岗位迁移。
培养特色: 根据高等职业教育的要求,使毕业生既掌握扎实的专业理论知识,又具备实际操作能力,同时具有较大的发展潜力。借助于保时捷非技术类学习经验,将先进的教学理念和教学模式引入到教学中。教学模式将以理论、实验、实训为主,注重创造能力及解决实际问题能力的培养。
主要课程:汽车营销技术,汽车保险,车辆定损与理赔,汽车配件与管理,旧机动车评估,汽车技术基础等。
就业状况:就业前景良好,市场需求较大,就业、择业范围非常广。每年毕业生的就业率始终在学校名列前茅。就业岗位主要有销售顾问、配件管理与营销人员、汽车保险与理赔人员、服务顾问和二手车评估师等。
专业咨询人员: 崔宏飞
联系电话:0510-81838771