春季高考与传统的夏季高考不尽相同,其主要特点有两个方面:首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、学校条件许可,可适当扩大招生名额。其次,考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外,凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。
解读更加突出学生操作技能《方案》进一步强化了春季高考“文化素质+专业技能”模式,突出了考生的专业操作能力的考核,实行这种考试模式的主要目的是什么? 省教育厅表示,春季高考“文化素质+专业技能”考试模式,主要目的有四个方面。

一是适应应用型、技能型人才选拔的需要,职业教育的人才选拔模式有其自身的特点,学生专业知识和技能是考试与招生的重点,新的考试模式有利于人才选拔的需要。 二是培养应用型、技能型人才的需要,通过考试招生制度改革,引领基础教育培养模式的转变,为应用型、技能型人才成长创造良好的土壤。三是促进招生制度模式的改革,我省探索的春季高考模式在不断完善和发展,“文化素质+专业技能”将使春季高考模式更为优化,并与夏季高考一起构成具有山东特色的考试招生制度改革体系。
另外,这也是推进现代职业教育体系建设的需要,这种模式突出了考生专业操作能力的考核,即在进入高校学习之前就需要进行相关的专业知识学习与操作技能训练,这完全符合应用型人才培养和选拔的实际,也能够进一步推进现代职业教育办学模式的转变,形成鲜明的办学特色,这对全社会人才培养与经济发展都有着重要的意义和作用。 高职 主要有四种录取方式 按照改革方案的总体设计,到2017年,分类考试招生将成为我省高职院校招生的主渠道。根据要求,高职(高专)院校的招生方式主要有4种,即夏季高考、春季高考、单独招生、综合评价招生。夏季高考招生由招生院校依据夏季高考成绩,参考综合素质评价信息择优录取。
春季高考招生由招生院校依据“文化素质”和专业技能考试成绩,参考综合素质评价信息择优录取。 单独招生录取对中职学生和普通高中学生均可适用。中职学生报考单独招生,需参加招生院校组织的入学考试,依据考生入学考试成绩和学业水平考试成绩、参考综合素质评价信息择优录取。入学考试包括文化素质和专业技能两部分,由招生院校单独组织,也可由相同、相近类型院校杰尼斯组织。普通高中学生报考单独招生,需参加招生院校组织的职业适应性测试,依据考生高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果,参考综合素质评价信息择优录取。

综合评价招生可以以考生高考成绩为依据,也可以以中职学生学业水平考试成绩或普通高中学业水平合格考试成绩及职业适应性测试结果为依据,参考综合素质评价信息录取。另外,山东将优化五年制高等职业教育招生录取方式,实行以初中学业水平考试等级为依据、参考综合素质评价的录取方式;进一步完善技能拔尖人才招生办法,拓宽技能拔尖人才的升学渠道,逐步扩大高职院校招收有实践经历人员的比例。
要参加2017年重庆市春季高考的学生,如果下定决心要参加重庆市春季高考,那就要开始选择专业了。这其实是非常重要的一件事,如何选择专业,选择什么样的专业,成了很多家长和学生的困惑。
根据重庆杰尼思教育往年学生来看,很多学生在选择专业时具有盲目性,比如听同学说哪个专业好、听社会上的人说哪个专业有前途、听老师说哪个专业录取率高等等,没有针对自身情况进行春季高考专业的定位,导致在以后的学习中出现了很多问题。
杰尼思培训的老师认为,在选择专业时,要客观分析、考虑大局、明确优势。
客观分析就是要针对平时的学习成绩,如果没有信心再进行提升了,那选择春考能升入本、专科的几率非常大,那就不要错失良机。
考虑大局就是要根据历年的春季高考资料,结合实际,确定可以学习的专业范围,如果学习基础非常差,那选择热门专业也同样不会取得理想成绩。
最后要考虑自身的优势,比如根据兴趣爱好,长期职业发展要求等进行专业的选择。
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讲座时间:2016年9月-2017年3月
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咨询电话: 刘老师:15025359797 王老师:18623150008 黄老师:15825918277
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