2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试
建筑钢结构专业技能考试大纲
(黄冈职业技术学院制定)
一、考试性质
2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，建筑钢结构专业技能考试(含专业知识、技能操作考试)，是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相关专业毕业生的选拔性考试，建筑钢结构专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
(一)依据《国家职业资格工作网》(http://www.osta.org.cn/)，人力资源和社会保障部。
1. 职业(工种)名称：工程测量工程技术人员
(1)职业定义：从事工程建设和资源开发的勘测设计、施工、竣工、变形观测和运营管理中的测量以及地籍测绘、境界测绘等的工程技术人员
(2)职业编码：2-02-02-02
(3)职业能力特征：具有一定的数学能力;矫正视力不低于5.0;手指灵活，动作协调。
2. 职业(工种)名称：建筑工程技术人员
(1)职业定义：从事建筑物、构筑物设计，绘制建筑设计图的工程技术人员
(2)职业编码：2-02-21-02
(3)职业能力特征：具有一定的数学能力;具有一定的空间思维能力;手指灵活，动作协调。
3. 职业(工种)名称：焊工
(1)职业定义：操作焊接和气割设备，进行金属工件的焊接或切割成型的人员
(2)职业等级：初级(国家职业资格五级)，职业编码：6-04-02-05
(3)职业能力特征：具有一定的学习理解和表达能力;手指、手臂灵活，动作协调;视力良好，具有分辨颜色色调和浓淡的能力。
(二)参照《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》(教职成﹝2009﹞8号)，*******教育部，2009年5月4日。
1. 中等职业学校土木工程识图教学大纲
2. 中等职业学校金属加工与实训教学大纲
(三)执行《*******标准化法》确定和最新颁布施行的建筑钢结构制作与安装国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
三、考试方法
建筑钢结构技能考试主要包括文化综合考试和专业技能考试两个组成部分。考试总分700 分，其中文化综合考试210分，技能考试总分490 分。
专业技能考试主要包括专业知识考试和专业技能操作考试两个组成部分。专业技能考试总分490 分，其中专业知识150 分，技能操作考试340 分，合计考试成绩294 分(含)以上为合格，293 分(含)以下为不合格。
用计算机辅助进行专业知识考试(简称“机考”)，考试时间60分钟，考生提交答卷时显示成绩。在实训场地进行技能操作考试，分为测量员、制图员、焊工3个不同工种，由考生报名时通过抽签选择其中1个工种参加考试，考试时间80分钟。
四、考试内容与评分办法
以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、建筑制图基本知识
(一)建筑制图基础
1. 建筑制图标准
(1)图纸幅面
(2)图线
(3)字体
(4)比例
(5)尺寸标注
2. 制图工具和仪器的使用
(二)建筑制图方法
1. 投影知识
(1)投影法的基本知识
(2)三视图的形成与投影规律
(3)点、直线、平面、形体的投影
2. 绘图的方法与步骤
二、金属焊接基本知识
(一)焊接工艺
1. 手工电弧焊工艺
(1)焊前准备
(2)焊接材料
(3)操作技术
(4)焊接参数
2. 二氧化碳气体保护焊工艺
(1)焊前准备
(2)焊接材料
(3)操作技术
(4)焊接缺陷及防止方法
(5)焊接参数
3. 埋弧焊工艺
(1)焊前准备
(2)焊接材料
(3)操作技术
(4)焊接缺陷及防止方法
(5)焊接参数
(二)焊缝符号表示方法
1. 焊缝符号
(1)基本符号
(2)辅助符号
(3)补充符号
(4)指引线
(5)焊接尺寸
三、工程测量基本知识
(一)水准测量
1. 水准测量的原理
2. 水准测量仪器和工具
3. 水准仪的使用
4. 水准测量的基本方法
5. 水准测量的误差分析
(二)角度测量
1. 角度测量的原理
2. 角度测量仪器和工具
3. 水平角观测
4. 垂直角观测
5. 角度测量的误差分析
四、安全施工基本知识
(一)法律体系
1. 安全生产方针
2. 安全生产基本原则
3. 安全生产管理体制
(二)企业安全生产管理
1. 安全管理层次
2. 安全生产责任制
3. 安全生产检查
五、试卷结构、答题要求、评分办法
2017年黄冈职业技术学院建筑钢结构工程技术单独招生知识考试科目
