河北外国语学院在教学上形成的独特军事习惯和部队意识
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教处务：霍向宁
河北外国语学院在教学方面多年来不断开展国防教育，在教学上形成了河外独特的军事习惯和部队意识：
一、喂好新生入学国防教育“开口奶”
河北外国语学院在新生第一学期进行了国防教育，并列入教学计划，开设了军事理论课程，占2学分，共计36学时，选用由崔运生主编的《大学军事教程》为教材，并由思政理论课教师、退伍军人及聘请国防教育专家共同讲授。
二、仿照部队的各种条令及做法，河北外国语学院的教学工作实现了“五个军事化”：
1、仿照部队的“哨声就是命令”。
河北外国语学院实现了教学检查军事化：提出铃声就是命令，二级学院的领导和全体教师一听到铃声就要立刻走到楼道，检查本学院教师上课、学生出勤和教学秩序等情况;
2、仿照部队的时间框架，比如：早操、训练、观看新闻联播、自由学习等时间段。
河北外国语学院实现了教学作息时间军事化：比如：早上7:30-8:10是西点式口语训练军团;上午8:30-12：00和下午2:10-3:45是教学时间，晚上7:00-7:40观看新闻联播;7:40-9:00上晚自习等。
3、仿照部队的识别管理系统，如：携带证件及编号等。
河北外国语学院实现了教学“一证一徽”军事化：学生上课需携带学生证，并且佩戴校徽，方可进入教室上课。
4、仿照部队军人的礼节要求，比如：敬礼礼节。
河北外国语学院实现了课堂礼节军事化：在课堂上同学们需集体起立向老师行注目礼，并问好;课下见到老师要驻足、鞠躬、问好。
5、仿照部队的点名和日志制度
河北外国语学院实现了学生课堂出勤、班级教学日志军事化：每节课课前由任课教师和辅导员分别对学生进行点名，并填写《任课教师班级点名表》和《辅导员班级点名表》;每节课课后由学生填写《班级教学日志》等。
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