2017海南教育考试院暂未公布确切的单招院校名单，此名单参考2016年信息。2017海南单招学校名单：琼台师范高等专科学校、海南工商职业学院、海南经贸职业技术学院、海南科技职业学院、海口经济学院、三亚航空旅游职业学院、三亚城市职业学院、海南政法职业学院、海南外国语职业学院、三亚理工职业学院、海南软件职业技术学院等11所院校。2017海南单招学校名单汇总。

2017海南单招学校排名：

1：琼台师范高等专科学校

 

 

琼台师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，其前身琼台书院始建于1705年，经代代传承办学，迄今已有三百余年历史。三百年来，这所古老的学校生机勃勃，青春长驻。她为南国边陲地区经济建设和社会发展造育了众多英才，也树立起了誉满海内外的“百年师范学校”——琼台品牌。2009年，学校通过人才培养工作评估，2010年被海南省人民政府确定为省级骨干高职建设院校。

学校地处海南省省会城市海口市，是海南政治、经济、文化中心。学校占地面积925.81亩，建筑面积319960.99平方米。校园规划科学，绿树成荫，办学设施完备，学习生活条件优越。

学校办学理念先进，人才培养特点鲜明。学校在坚持教育创新，深化教育改革过程中，面向社会需求，致力教育教学改革，增强了学生学习的自主性;加强了专业基础理论教学和基本功训练，突出了“产品”特色铸造;并根据市场需求，不断调整专业结构，为社会培养和输送各类合格人才。学校全面关爱学生的成长，在加强德育，培养创新精神和实践能力的同时，尊重和发展学生个性，不断提升人才培养质量。

学校专业设置齐全，师资力量雄厚。现设有师范类和非师范类专科专业34个，合作办学的本科专业4个。其中，语文教育、数学数育、初等教育(科学方向)、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、学前教育、现代教育技术等20个师范类专业;文秘、新闻采编与制作、会计电算化、园林技术、涉外英语、应用俄语、酒店管理、旅游管理、公共事务管理、电脑艺术设计、装潢艺术设计、动漫设计与制作、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、音乐表演、文化事业管理、体育服务与管理等18个非师范类专业;合作办学本科专业有汉语言文学(师范)、学前教育、美术教育、小学教育(数学与科学方向，师范)4个。全日制在校专科生7804人，教学、科研、管理人员660多人，其中专任教师440人，副高级以上职称教师146人。

学校在努力加强专业理论教育的同时，十分重视图书资料、实验实训基地建设和学生就业推荐安置工作。学校现有纸质图书82万册、电子图书381.2万种;现代设备装置实验楼3栋;校外实习基地155个。由于学生专业理论基础扎实，专业技能和实践能力强，毕业生就业深受广大用户普遍欢迎，近三年总体就业率96.3%。

学校建立完善的助学、奖学制度，鼓励学生奋发读书，努力成材。积极帮助学生申办国家助学贷款，有计划地组织特困生开展勤工俭学活动，为家庭经济困难学生顺利完成学业和优先就业搭桥铺路。

2：海南工商职业学院

 

 

海南工商职业学院是教育部备案的全日制普通高等职业院校，坐落在海南明代先贤唐胄创办的养优书院原址——海南四大文化名村之一的海口攀丹村。学院前身为2004年创办的海南万和信息职业技术学院。2010年4月，教育部批准海南万和信息职业技术学院更名为“海南工商职业学院”。2012年5月，唐胄后人唐捷先生承继先辈“耿介、廉洁、孝顺”品质风徽，全资受让海南工商职业学院并出任法人代表和董事长。学院秉持“养优”之校训、“自强弘毅”之校风、“立德尚教”之教风、“向学笃行”之学风，坚持“师生为本，人才强校，质量立校，特色兴校，管理优校”办学理念，着力培养优秀之品德、优容之胸怀、优良之习惯、优异之学业的高素质劳动者和技术技能人才。

学院地理位置优越，东临南渡江、西衔美舍河，位于海南省政治文化中心十分钟步行交通圈内，紧邻**海南省委、人大和政协，毗邻海南省图书馆、博物馆、歌舞剧院、文化艺术中心、文化体育公园、体育中心等。学院校园环境优美，占地面积534.5亩，建筑面积近29万平方米，固定资产总值7.2亿元，拥有设施先进的实验实训室，教学科研仪器设备总值8796万元;图书馆馆舍面积2.49万平方米，纸质藏书46.96万册，电子图书3000gb。2013年10月，投资8400万元兴建的、目前海南高职院校现代化程度最高的实训大楼竣工并投入使用。

学院还附设医院、幼儿园。

学院办学面向市场，以工科类专业为主，以移动通信技术、3d打印技术、建筑装饰工程技术、老年服务与管理和酒店管理专业为特色，形成了主动适应地方经济社会发展需要、结构合理、具有鲜明高职高专特色的专业群。学院现设旅游艺术、国际商务、建筑工程、信息工程、应用技术、海洋学院6个教学单位和思政课部、公共课部2个教学部30个专业，其中，省级特色专业3个。另外，学院还设有唐胄养优文化研究中心。教职员工总数335人，其中，专任教师191人，高级职称教师39人，具有“双师素质”教师107人，硕士研究生及以上学历教师70人，海南省优秀中青年骨干教师1名，海南省有突出贡献优秀专家1名，海南省高校教学名师6名，全国优秀教师2名，全国五一劳动奖章获得者1名。2013年9月，中国工程院院士、西安交通大学教授、博士生导师，快速制造国家工程研究中心主任卢秉恒教授受聘为我院顾问，依托西安交通大学“快速制造国家工程研究中心”，培养3d打印技术高端专业人才。

学院在校生6433人，生源范围覆盖海南、广东、贵州、云南、甘肃、黑龙江等20个省(市)自治区，招生工作连续四年位居全省同类院校前三名。学院建有中高职衔接、职业教育与普通教育相沟通的现代职业教育人才培养“立交桥”以及“专升本”和“专接本”继续教育平台;辟有国际合作办学渠道，2013年被省教育厅批准为接收外国留学生学校并被教育部确定为全国第一批教育信息化试点单位;设有“海南省第84国家职业技能鉴定所”。

学院全面推进素质教育，以“全面发展、一技多能、特长鲜明的高素质劳动者和技术技能人才”为培养目标，不断提高人才培养质量。2012年以来，我院学生在省内外各项赛事中取得优异成绩，共获奖172项，其中，获国家级一等奖3项、二等奖5项、三等奖1项、优秀奖和其他奖4项,省级一等奖18项、二等奖24项、三等奖59项、优秀奖和其他奖59项。

学院依托海南区位和办学体制机制优势，按照国务院“五个对接”要求，坚持以职业能力培养为核心，构建多元化立体化实践教学体系。持续推进产教融合与工学结合，强化校内实训，密切校企合作，部分专业与相关单位联合招生和联合培养，拓展并不断深化“订单式”培养，形成招生、教学、实训、就业一条龙和学生毕业即就业完整链条。实施“教学做一体化”和“一系一品”工程，开办系办实体7个，建立校内实训基地58个，与深圳中兴通讯股份有限公司、北京红树林国际酒店管理公司等数十家企业合作建立校外实训基地79个，在长三角、珠三角等产业密集地区设立就业联络处，搭建毕业生就业联络平台。2008—2013年，海南省人力资源和社会保障厅公布的毕业生初次就业率，我校连续六年均在92%以上，位居全省高校前列。

站在新的历史起点，学院将在海南全力推进国际旅游岛建设的大背景下，坚持以人才培养为中心，以专业建设为龙头，以特色培育为重点，以改革创新为抓手，全面提升学院核心竞争力和办学活力，为海南经济社会发展源源不断地培养一批又一批品学兼优的高素质劳动者和技术技能人才，努力把我院建设成为省内外知名的高水平高职院校。

3：海南经贸职业技术学院

 

海南经贸职业技术学院位于国家历史文化名城——海口市，始建于1985年，2004年经海南省人民政府批准升格为高等职业学院，同年获准国家教育部备案，是一所以培养经济贸易类高端应用型职业人才为主的国有公办高职院校，2013年11月通过了国家骨干高职院校建设项目验收，现为全国外经贸职业教育先进集体、海南省高职高专教育研究会驻会单位、海南省大学生暑期社会实践先进学校、2012年全国职业院校“魅力校园”和2013全国职业院校就业竞争力示范校，在校学生近8000人。

2006年学院迁往海口市桂林洋高校区，占地总面积1032亩，建筑总面积达25万平方米，生均面积达87平方米，并建有标准的运动场、功能齐全的体育馆和高标准的文化广场。校园环境优美，交通便捷，与海南师范大学、琼台师范高等专科学校、海口经济学院等高校为邻，形成了良好的人文环境。

学院下设国际贸易、财务管理、工商管理、旅游管理、应用外语、信息技术、艺术设计、机电工程、公共教学、继续教育共10个系部，开设了国际商务、国际经济与贸易、连锁经营管理、物流管理、税务、投资与理财、会计电算化、旅游管理、酒店管理、商务英语、旅游日语、计算机多媒体技术、计算机网络技术、电子商务、服装设计、艺术设计、机电一体化、汽车检测与维修技术、文秘、体育服务与管理等36个专业，面向全国招生。

海经贸职院现有教职工500多人，专任教师375人。博士、硕士占35%以上，拥有中、高级职称的教师有153人，其中正高职称教师23人，双师素质教师302人，享受国务院特殊津贴专家1人，省级教学名师5名，院级教学名师34名，建设有3个省级教学团队、3个省级特色专业、6门省级精品课程。另聘有来自境内外高校、政府机构、企业高管的兼职教授、客座教授200多人，来自美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国等国的多名外教长年在校执教。目前，学院正在积极实施“师资队伍建设八大工程”，努力提高学院师资队伍的专业素质，优化队伍的结构，逐步形成了以“双带头人”为核心、具有鲜明经贸管理特色、结构日趋优化的教师队伍。

近年来，海经贸职院努力优化专业设置，努力开展以考试改革为核心的教学改革，加强内涵建设，提高教学质量。运用现代化的教学手段，开展以实践、实训、实习为核心内容的教学活动，按照“校内基地生产化、校外基地教学化”的要求建设校内外实训基地，校企合作共建物流超市、西点咖啡厅、汽车模型馆等校内实训基地107个，校外实训基地164个。

在开展国家骨干高职院校建设的过程中，学院通过改革创新，努力建立“政校企外”四位一体办学体制机制和教学质量保障体系，构建实践“双主体、双课堂、双导师”和“突出学生职业素质技能培养”的“三双一突出”人才培养模式。

自2010年以来，学院学生多次代表海南省出征全国职业技能比赛，累计获得各类国家级表彰123人次，省级表彰297人次，在省级以上各类职业技能大赛**获得205个奖项，成绩位居全省高职院校前茅,显示了学院在强化教育教学改革和人才培养方面的成效。

一直以来，海经贸职院十分重视开展校企合作办学，目前已经与200多家省内外企业建立了长期的实训实习与就业供求关系，签订了学生顶岗实习或订单培养协议，使学生实现充分就业。自2009年开始，海南金光助学与环保基金会在学院设立了总额为100万元的“金光奖助学金”，海南光明会计人才优配管理公司等企业与学院合作成立了“光明会计班”、“金海浆纸班”、“酒店驻店班”等35个各类专业人才班，并开展了各种帮扶资助贫困学生活动。近三年，学院毕业生的就业率均在94%以上。

为了充分发挥在高等职业教育领域的引领示范作用，学院努力提升学院的社会服务功能，现为“海南省职业教育师资培训中心”、“海南省对外经济贸易合作研究基地”和“海南省商务厅商务官员培训中心”，并开展各种社会培训、岗位技能培训和职业资格鉴定工作，较好地提升了学院的社会影响力和知名度。

学院始终把建设具有经贸类职业特色校园文化放在人才培养条件建设的突出位置，依据经贸类专业和学生特点，把具有“创新、创业、敬业、奉献、诚信、担当”等品质的“企业家精神”作为校园文化建设的主要内容，打造“六位一体”文化校园，构建并实施了“三企进校文化”育人模式，通过各种形式丰富学生课余文化生活，努力提高海经贸职院学生的职业道德和文化素质。经过数年的建设，新校区具备了完善的办学条件，校园美丽和谐，四季鲜花如簇，椰树成林，尽显独特的南国风光，成为了学子们求学深造、教师们立业成就的魅力家园。

根据国际旅游岛建设的需要，学院在与美国伊利诺东联学院、丹麦弗雷德里克斯伐克学院开展合作办学的基础上，目前又与英国吉尔福德学院、英国伯恩茅斯和普尔学院、澳大利亚堪培拉大学、韩国南首尔大学、俄罗斯后贝加尔国立大学等国外职业名校通过培训教师、互派留学生等形式，大力推进国际化合作办学。

学院升格以来，罗保铭、卫留成等省领导及教育部常务副部长杜玉波、高教司司长张大良等领导先后来校视察指导，对学院的各项建设给予大力支持。2010年12月学院被教育部、财政部确定为第一批立项建设的国家骨干高职院校，旅游管理和物流管理成为了获得中央财政资助的重点建设专业群。2013年11月完成了国家骨干高职院校项目建设，学院的办学条件和人才培养水平得到大幅度提升。

经过20多年特别是近8年的建设发展，学院拥有了较为完善的办学条件和突出的人才培养优势，为海南国际旅游岛建设输送了大批合格专业人才。海经贸职院毕业生以优良的学习成绩、良好的职业操守、扎实的应用技能、较强的沟通能力，赢得了众多用人单位的广泛好评。

4：海南科技职业学院

 

 

海南科技职业学院是2007年5月经海南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校。学校位于海南省海口市，距离省委省政府3000米，距离江东科技创业园1000米，学校在原中央美术学院海口校区的基础扩建而成。学校现有9个二级学院，建设航海、石油、制药、机电、太阳能、建筑、汽修、财经、旅游、物流、通信、计算机、健康、邮轮、艺术、管理等38个专业，在校生7000余人;已规划教育科研用地1200亩，取得土地面积843亩;校舍建设面积20万平方米;馆藏纸质图书49.6万册，电子图书2200gb;校园网络覆盖面100%;校内有148个实训室，各专业拥有一批先进设备;学校教学科研仪器设备资产值约8227万元，生均教学科研仪器设备值超过12000元，取得中央财政支持实训基地化工项目一项。

近三年学生参加省部级奖励366人次，毕业生考取专业技能证书通过率达89%以上，2014年国家奖助学金奖励面占在校生比例20%，奖励金额在2500元至8000元。学校设有校园内勤工助学、技能大赛奖助学、少数民族奖助学，2015年奖励面达30%。学校培养出来的学生综合素质高，动手能力强，毕业生一次性就业率97%以上，各专业毕业生供不应求，实现了学校毕业生毕业后“高薪、阳光、体面”的就业目标。学校鼓励新生在入学时与校方签订就业协议、就业推荐保证书，保障毕业就业工资福利4200元以上。学校大力支持和鼓励学生自主创业，现已建成校内大学生自主创业孵化基地2个。

学校坚持“专家治学、人才强校”。学校创办人杨秀英教授，在内地投资高等教育，有十五年的本科专科办学及管理经验，是享受省政府特殊津贴专家，获全国三八红旗手、海南省三八红旗手标兵称号、全国教科文卫系统职工之友、全国五一巾帼标兵，高校哲学社会科学研究管理先进个人等荣誉称号，主持或参与的科研项目在2013年获得省政府优秀成果二等奖2项，三等奖1项;省科技进步二等奖1项。学校**书记焦解歌教授是原海南医学院院长;主管学校科研工作副校长张敬畅教授，博士生导师，博士点首席教授、获省科技进步二等奖1项，享受国务院特殊津贴专家;主管学校教学副校长阮忠教授，享受国务院特殊津贴专家，海南省有突出贡献优秀专家，海南省高校教学名师。

学校现有教职工580人，有专职任课教师368人，另有75名企业工程师担任兼职教师。专任教师中具有高级职称的105人，硕士及以上学位的103人，享受国务院特殊津贴和省政府津贴专家3名，博士生导师4名，双师素质教师189人，省级优秀教学团队2个，省级特色专业1个，省级精品课程4门，省级中青年骨干教师2名，省高职教育研究会双师型教学团队2个、省高职教育研究会双师型教学名师2名、省高职教育研究会优质核心课程3门、校企合作特色专业1个;有国家级竞赛优秀指导教师69名，省级竞赛优秀教师257人次。

学校科研硕果累累。校级领导承担省部级课题50余项，公开发表论文360多篇，为校中青年教师进行教研科研起到了模范带头作用。近三年，学校教师承担部级以上项目7项，省级项目25项，各专业委员会项目25项。学院主持的生物柴油项目已与河北华阳能源有限公司共同开发，年产5万吨，本项目案例已收录《高校校企合作范例200项》;获得省科学技术及省高等学校教学科研成果奖12项;以海南科技职业学院名义申报并获权利的发明专利7项，新型专利2项;发表学术论文231篇，其中sci检索31篇ei检索26篇，获得省级三等奖以上论文8篇，编写校企合作教材22本。

近两年，学校被评为“海南省产学研结合十大杰出院校”、唯一一所被省司法厅评为“五五普法”先进集体的高校、2013年学校被海南省民政厅评为“五a级非企业单位”、2013年是华南片区唯一一所在第二届中国海员技能大比武赛事中获奖的高校、2013年学校人才培养工作评估中得到了浙江、上海职业教育专家们的高度赞扬，专家们说：“从实训室和教师队伍建设来看，你们学校的专业建设水平在江苏、浙江、上海的同类高校中是没有的;从学生管理方面来看，学校培养出来的学生诚实守信，拥有扎实的技能基本功和较高的职业素养”。学校始终贯彻“强化技能，突出特色，培养符合国际公约和国内法规要求，能够持续满足航运业及其他行业需要的合格人才”的教书育人质量方针，力争把学校建设成为国内专业内涵建设知名的高等职业院校。

5：海口经济学院

 

 

海口经济学院是一所以经济、管理类专业为主，文、理、工、艺术等并存的多科性全日制普通本科院校。学校创办于1974年，2008年3月经教育部批准升格为本科院校。

截至2012年9月6日，学校占地1800亩，建筑面积60多万平方米。教学仪器设备总值约9000万元。图书馆大楼建筑面积达4万平米、阅览座位4000余个、馆藏图书114.5万册;拥有可容纳2800多人的大剧场和现代化的音乐厅与演播厅;体育设施齐全：有两个大型田径运动场，一个综合体育训练馆，一个室内游泳馆及多个灯光篮球场、排球场与网球场。

学院下设12个二级院系和4个教学系部，设置专业近50个，涉及经济、管理、工学、文学、法学、艺术、教育等学科门类，面向全国30个省、市、自治区招生，有全日制本、专科在校生2.2万人

6：三亚航空旅游职业学院

 

 

一、学院概况

三亚航空旅游职业学院成立于2005年，是由海航集团投资兴办的一所全日制高等职业学院。学院占地面积644.2亩，校舍总建筑面积近23万㎡，资产总额约26亿元。围绕着海航集团对人才的需求和服务海南国际旅游岛建设的需要，学院开设了航空、航海、旅游三大专业群和外语、计算机等公共类共计28个专业。现面向全国29个省、市、自治区招生，拥有全日制在校生5000余人，还招收了来自俄罗斯等6个国家的外国留学生34名。学院秉承"立德明志、笃学创新"的校训，发扬"至诚至善、至精至美、敬业乐群、追求卓越"的大学精神，依托海航、立足三亚、服务海南、围绕行业、面向全国、走向世界，走出了一条服务区域经济社会发展和航空、航海、旅游等现代服务业发展的特色之路。

二、学院办学的基本特色和优势

㈠ 配备先进的教学实训设备，具备良好的实践教学条件

由于将企业在职技术人员培训和学历教育相结合，学院需要同时承担在职人员培训和学生教学，因此，学院教学实训设备总量较大。为满足各专业的实践教学需要，使教学贴近企业生产岗位、符合实际需求，学院已建成综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等四大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求，引进了总价值超过10亿元的7台飞机模拟机、6台乘务模拟机，配备了总价值1.3亿元的多尼尔和"运七"两架实训飞机;严格按照《stcw公约马尼拉修正案》和《*******船员培训管理规则》要求，购置了价值3500万元、包括国内最先进的360°全视景大型航海操作模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3806套(台、件)海运设备，建设了航海实训中心、轮机实训中心、水上实训中心和雷达arpa模拟器实验室、雷达罗经实验室等21个实训室;根据游艇与帆船专业人才的培养要求，配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船;为满足民航ccar147基本技能考试要求，引进了价值500万元的系列考试设备。截至目前，学院已形成以飞行模拟机、乘务模拟机、航海模拟器、轮机模拟器四大模拟机(器)为核心，以及大量的民航安检、地面服务、食品营养、高尔夫、旅游、酒店等专业的实训设备，设备总价值约15亿元。学院拥有的54个校内实验实训室和61个校外实训基地，共同支撑了高水平实践教学活动的开展。

㈡ 服务于海航集团产业发展和海南区域经济社会发展，构建特色鲜明的三大专业群

学院紧密围绕区域经济社会发展和行业、企业需求，根据"人无我有，人有我优，人优我特"的建设思路，构建了以"两航一游"为特色的航空、航海、旅游三大专业群，下设28个专业，拥有2个省级特色专业和4门省级精品课程。其中，空中乘务、航空机电设备维修等航空类专业，填补了海南自主培养民航人才的空白，为海南航空、南方航空、东方航空、中国国际航空等近20家航空公司和北京首都机场、广州白云机场、海口美兰机场等20余家机场培养了大批专业人才;旅游管理、酒店管理等旅游类专业，毕业生中90%作为中高级管理人才任职于希尔顿酒店、丽思卡尔顿酒店、三亚免税店等著名企业。学院海运工程系在前不久顺利获得了国家船员教育和培训资质，开创了海南自主培养高端航海人才的历史，将为海南发展海洋经济、培养高素质航海人才提供强有力支撑。

㈢ 专兼职教师数量充足，"双师"教学团队建设成效显著

2009年，海航集团在全集团内部下发了《关于选拔优秀人才担任三亚航空旅游职业学院兼职教师的通知》，在原单位基本工资待遇不变的基础上同时享受学院课时费津贴，已吸引了100余名集团生产、技术、服务骨干和管理干部到院任教。学院还通过举办"海航论坛"，聘请海航集团高级管理干部担任学院的兼职教授，定期在学院开办讲座，为师生带来最前沿的行业资讯。学院重视"双师"结构教学团队建设，在全院500余名专兼职教师中拥有"双师素质"教师达200余人，其中既有长期任职于航空公司机电维修部门的一线骨干技术人员，又有在海运企业远洋巨轮上任职数十年的甲类无限航区船长、轮机长;既有定期执行国际航班飞行任务的乘务长，又有执法包括广州亚运会在内的国内外高尔夫顶级赛事的国际级裁判员等。很多教师同时也是各类行业从业资质证书考评员或培训教员，如民航总局乘务考评员、全国导游资格考试考评员，民航职业技能鉴定空乘、安检、售票员、客运员、货运员等工种的考评员和教员，前厅、餐厅、客房、调酒师等各工种的职业技能鉴定考评员和教员。

㈣ 充分利用优质教育资源，积极开展各类社会服务

学院拥有良好的设施设备、优质的教师资源可供开展社会培训需要，现已成为包括海南航空、首都航空、**航空等航空公司，丽思卡尔顿、喜来登酒店等酒店在内的一大批知名企业的员工培训基地，每年为社会培训1万人次以上的企业骨干人员。学院飞行模拟训练中心和乘务模拟训练中心可承接飞行员、乘务员培训;实训中心可承接机务维修、调酒、食品营养、高尔夫、导游、外语等各类行业培训;民航第二十一职业技能鉴定站等5个职业技能鉴定站和考证中心，可进行27个职业工种的鉴定;海运实训中心可开展每期1440人规模的船员培训，并承担甲类三副、甲类三管轮资质、自动雷达标绘仪培训等11个适任和技能小证的培训和考证工作。所有培训、考证和职业技能鉴定服务在为我院毕业生"双证书"或"多证书"获取提供强有力保证的同时，也极大方便了企业培训人员考取相关行业从业资格证书。学院学生也积极参加海南各项重大活动，为博鳌亚洲论坛、金砖国家领导人会议、奥运火炬接力、沃尔沃环球帆船赛、世界小姐总决赛、中国电影金鸡奖颁奖典礼、世界沙滩排球赛、环海南岛自行车赛、"金椰子"高尔夫球赛等活动提供志愿服务，赢得了社会各界的广泛赞誉。

㈤ 重视学生思想品德教育，注重传统文化及企业文化教育

学院以立德树人为己任，坚持育人为本、德育为先，重视学生的素质教育和品德教育，学生在院期间实行操行分制度，并作为学生评优、评奖及向社会、向海航推荐人才的依据之一。学院制定了《三亚航空旅游职业学院学生思想政治和品德教育活动方案》和每学期的学生思想教育学习方案，服务于素质教育和养成教育;大力倡导学生辅导员和工作人员深入班级、深入学生中间的工作作风，真正做学生的良师益友。认真搞好新生开学典礼、毕业典礼、田径运动会以及各种节日的教育活动和丰富多彩的校园文体活动，培养学生与他人和睦相处、以信待人、以诚交人、以宽容人、以仁惠人的能力，努力将学生塑造成为爱国家、爱民族、爱家庭，敬业、责任、勤奋、担当、善良、慈悲、感恩、诚信、奉献、宽容、坚毅、务实的优秀青年和栋梁之才。学院注重加强海航企业文化与校园文化的互相融合，每年新生入学都由海航集团陈峰董事长主讲"新生第一课"，并开展海航论坛、海航夏令营等活动，提高学生的职业素质。学院涌现出了袁瑞颖、李向辉等一批品学兼优、职业素养高的学生代表，受到了中央电视台、新华社等权威媒体的广泛报道。

㈥ 招生就业形势良好，社会声誉不断提升

学院在近两年招生形势非常严峻的情况下，招生人数稳定增长、生源质量稳步提升。2010年，学院在海南省的文理科录取线均高于省控线100分以上;2011年，考生报考我院的人数持续增长，学院新生报到率达85%。我院毕业生广受欢迎，近三年就业率连续保持在95%左右，行业内就业率保持在60%至70%。学院在人才培养方面取得的成绩受到了社会各界的广泛关注，《中国教育报》在头版头条对学院办学成绩给予了报道，得到了**中央政治局委员、国务委员刘延东和全国人大常委会副委员长李建国等领导的高度评价，并于2010年底以较高评价顺利通过了教育部人才培养工作评估。

三、学院校企合作取得的成果

学院作为大型企业集团办学，非常注重开展校企合作，目前已形成了比较完备、运行顺畅的校企合作体制机制，并成为学院办学的突出优势和一大亮点。

㈠ 建立强有力的领导体制，切实推动校企合作发展

1. 海航集团高度重视学院发展建设，定期召开校企合作工作会议和学院发展建设会议，成立了三亚航空旅游职业学院发展建设指导委员会，并由海航集团领导亲自担任委员会主任，统筹协调、整合集团内外资源，推动学院快速发展。

2. 海航集团人力资源部负责具体落实合作所需相关政策，制订具体措施、督促落实;协调各企业全力支持学院建设工作，明确各企业与学院的具体合作事务对接部门，量化对学院的人力、物力支持;并将对学院支持程度作为各产业集团人力资源部负责人的考核指标之一。

3. 各产业集团和下属成员企业作为校企合作具体实施单位，直接与学院及各部系对接，开展全面合作共建工作;其合作措施、合作力度、合作成果将受到海航集团的严格考核。

强有力的领导体制，推动了校企合作的快速、有序发展，形成了畅通的校企交流与合作渠道。

7：三亚城市职业学院

 

 

三亚城市职业学院是2001年经海南省人民政府批准(批准文号：琼府函200115号)，教育部备案的全日制综合性普通高等职业院校。是三亚市第一所大学，也是海南省第一所旅游性质的学院。学院拥有着地处海南国际旅游岛和三亚国际滨海旅游休闲度假城市的区位优势，在办学上也有优越的水平，该校坚持深化校企合作、产学研结合，坚定不移走高起点、高标准、个性化、可持续发展道路。

8：海南政法职业学院

 

 

海南政法职业学院是经国家批准的海南省唯一一所专业设置涵盖公安、司法、法律类专业的公办高等政法类职业学院。2009年初，学院顺利通过教育部人才培养水平评估;2008年至2013年连续六年被评为“海南省高等学校毕业生就业工作优秀单位”;2009年，学院被中央政法委列为政法干警招录培养体制改革试点单位，为全国唯一综合培养公安、司法人才试点招生高职院校;2012年列入海南省单独招生高职院校。

学院位于海南省海口市新大洲大道，交通便利。有在校学生4300名，设有公安司法系、应用法律系、法务技术系、公共安全技术系和公共教育部、社科部等六个教学系部，有治安管理、交通管理、司法警务、刑事执行、司法鉴定技术、法律事务、行政执行、人民调解员、社会工作、书记官、法律文秘、司法会计、安全防范技术、信息安全技术、计算机通信、消防工程技术专业等21个招生专业(含专业方向)。学院教学设施完善，在法院、检察院、公安局、律师事务所、监狱等单位建立了75个校外实习实训基地。学院运用crp系统全面推行信息化管理，引入“世界大学城云空间”系统，信息化智慧校园建设处于省内领先水平。

学院以改革创新破解发展难题，以合作办学促进层次提高，积极搭建人才培养立交桥，创建学生学历提升的通道。与海南师范大学等本科院校开展“3+2”专本衔接的合作办学项目，该项目专业学生毕业后可进入海南师范大学等本科院校就读，毕业时可获得全日制本科文凭;与澳大利亚、加拿大等国家有关院校签订合作办学协议，相应专业部分学生可作为国际交换生出国游学。

学院全面落实“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，立足政法，面向社会，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作办学道路;依托行业，紧紧围绕海南经济发展和社会治理的需要，深化教育教学改革，加强专业建设，努力提高人才培养质量;坚持德育为先，技能本位，大力弘扬解放思想、开拓进取、忠于法治、甘于奉献的精神，秉承“德法兼备、知行合一”的校训，以警务化管理作为学生德育教育的有效载体，培养学生良好的职业素质和自理、自律、自治能力，着力培养学生职业技能和实践能力，有效促进学生德智体全面发展。我院学生在国内各类教学、竞技和文体比赛中取得优异成绩。2014年我院就业率95%，业内就业率70.2%。

学院现有专职教师146名，兼职教师200多名，具有博士学位和在读博士教师6名，硕士学位教师109名，高级职称教师54名，国务院特殊津贴专家1人，海南省优秀专家2人，省委省政府直接联系专家2人，海南省人大常委会立法专家顾问2名，“双师”型教师85人，省级教学名师2名，省级教学团队4个。教学、科研实力雄厚。治安管理、书记官、安全防范技术、交通管理、司法会计5个专业被评为海南省特色专业;书记官专业的《书记官速录技能》课程被评为国家级精品课程;《司法会计检查》、《安全防范技术》、《治安案件查处》等10门课程被评为省级和部级精品课程;《经济犯罪侦查》、《罪犯心理与矫正》课程被评为海南省高职高专院校优质核心课程。目前，学院承担国家社会科学基金、全国教育科学规划项目等国家级课题10项，承担省(厅)级、院级课题以及各类社会工作专项和横向课题132项，在国内外公开发表的相关论文1100余篇，出版学术专著和教材130本。学院注重学生个性发展，重视校园文化建设，重视做好学生的奖励与资助工作。“名师论坛”、“博士论坛”、“读书节”、“法律文化节”使学生开阔视野，增长才智。国家奖学金、国家励志奖学金、海南省奖学金、学院奖学金、方冰奖学金等，奖励品学兼优的学生;设有学院勤工助学基金等多项助学金，资助家庭经济困难的学生。2014年，学院奖助学金发放比例占学生人数的57%。

学院坚持服务社会、服务基层的办学方针，学历教育与培训教育两翼并重。经过多年努力，已经成为全省政法干部培训基地、国家公务员培训基地、基层两委干部培训基地、国家司法考试海南基地、全国计算机等级考试考点、速录师国家职业资格技能鉴定工作站;拥有全省鉴定门类最全的司法鉴定中心，为区域经济社会发展和法制建设做出了显著的贡献。

9：海南外国语职业学院

 

 

海南外国语职业学院是经教育部批准设立的海南省唯一一所省属公办全日制外语类高校，是全国仅有的2所公办外语类高等职业院校之一，是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校，已于2009年顺利通过了教育部人才培养工作评估，2012年成为全省第二所省市共建高校。

[优越的学习条件] 学院创建于1947年，68年来已经为社会培养了大批优秀中小学英语师资和其他各类应用型人才。学院座落于全国著名的“文化之乡”、“华侨之乡”、“名人之乡”、“中国最新航天发射中心”——文昌市，距海南省会海口56公里(距海口美兰国际机场36公里)，交通十分便捷，乘高铁仅需20分钟，乘汽车只需45分钟。校园规划用地600余亩，校园环境优美，生活设施齐全，教学条件优越。建有中央财政支持建设的国内一流的外语导游3d仿真模拟实训室、人机对话数字语言实训室、“外语交互”学习实训室、同声传译实训室、电子商务实训室、文员实训室、前厅实训室和客房实训室等36个校内实训室;在全国各地建有86个校外实习实训基地。设有海南省英语日语应用研究会、海南省应用外语研究基地、广东外语外贸大学海南函授站、中国创业智库海南研究院、出国留学服务中心、国家职业技能鉴定所等机构。

[突出的专业优势] 学院以服务经济社会发展为己任，致力于培养具有国际视野、人文情怀、外语特长、职业技能的“外语+技能”复合型实用人才。学院下设应用英语系、商务英语系、东语系、西语系、旅游系、公共教学部和社科部等7个教学系部，现有在校生5000多人。现开设英语、日语、俄语、韩语、德语、法语、葡萄牙、西班牙、泰语和印尼语10个语种近30个专业，其中商务英语、应用俄语专业为中央财政重点支持建设专业，应用英语、商务英语、应用俄语和商务日语等专业为省级特色专业，综合英语、旅游俄语、国际贸易实务和外贸单证实务等课程为省级精品课程，应用英语、商务英语、应用俄语和商务日语教学团队为省级教学团队。除外语类专业外，学院还紧贴办学优势和社会人才市场需求，与用人单位深度合作，积极培养社会急需的商贸、旅游、酒店、艺术等类别专业。经过多年发展，学院形成了“应用外语类专业为主体，商贸类专业为支撑，旅游、艺术类专业为导向，多语种、多专业协调发展”的专业体系。

[优秀的师资团队] 学院积极实施“人才强校”战略，建起了一支“专家引领、中外融合、专兼结合”的优秀教学团队。现有教职工400多人，其中专任教师252人，高级职称教师76人。院长李渝凤教授(博士)是海南省首批“515人才”、知名同声传译专家，专业带头人有国家二级教授、教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会委员刘然教授，国家三级教授、国家高等学校实用英语能力考试委员会命题员、国家资深英语教学专家景志华教授，国内知名俄语专家、博士生导师陈国亭教授，原哈尔滨工业大学外国语学院日语系主任耿铁珍教授，国内外语教学领域知名学者刘丽艳教授(英语)等一批国内有影响的外语教学专家，还有一批在商贸、旅游等领域有较大影响力的资深专家。各专业骨干教师均有国外留学背景且获硕士以上学位。每年从英国、美国、俄罗斯、德国、法国、日本、韩国和葡萄牙等国聘请各语种外籍教师约30名。另聘有大批来自国(境)内外高校、研究机构的客座教授和来自行业、企业一线的专家能手。同时，学院设立“专家讲坛”，定期或不定期邀请国内外著名专家学者到校讲学。广大教师严谨治学，潜心研究，取得了丰硕的教学科研成果。近3年来，学院教师共主持省部级以上科研项目110多个，在省级以上学术刊物发表论文260多篇，公开出版著作与教材30多部，荣获省级以上教学科研奖励200多项。

[多元的对外合作] 学院充分发挥全国著名侨乡的地缘人缘优势，坚持走国际化办学道路，已成为海南国际旅游岛国际文化和教育交流的重要桥梁。已与美国哈里森学院、绿河社区学院、瑞士bhms商学院、澳大利亚西悉尼学院、俄罗斯普希金俄语学院、阿尔泰国立大学、葡萄牙雷利亚理工学院、马来西亚北方大学、韩国金浦大学、日本九州外国语学院、**理工学院等国(境)外20多所高校合作办学，每年组织学生赴美国、英国、马来西亚、新加坡、韩国、日本、葡萄牙、德国、法国、荷兰、丹麦、挪威、比利时等国参加“专升本、专升硕”和“出国留学、交流、实习(实践)、就业”等合作项目。同时，学院联合国际合作院校设立了“国际联合培养生”奖励项目，外语专业优秀毕业生可免费到国外本科高校深造一年。学院与广东外贸外语大学、海南大学、海南师范大学和浙江义乌工商职业技术学院等国内高校合作，联合开展“‘3+2’专本连读”、“专升本”、“2+2专接本”、“3+1+1专升硕”、学生互换学习等办学项目，还与海南省旅游学校、海南省华侨商业学校、海南省商业学校、海南省机电工程学校、海南省三亚高级技工学校等中等职业学校密切合作，联合举办中高职“3+2”连读、中高职“3+2”分段等培养项目。学院具有招收外国留学生资格，招收了来自俄罗斯、加拿大、日本、韩国、丹麦、泰国等的留学生，形成了浓郁的外语学习氛围。

[多彩的学习生活] 学院坚持立德树人育人宗旨，实施“全员育人、全程育人、全方位育人”机制，以先进校园文化建设为核心，以丰富多彩的外语和其它各类主题活动为主导，以学生社团组织为载体，以提高外语技能和职业素质为目标，为学生全面发展营造健康和谐的学习生活环境。每年举办“语言文化周”、“企业文化进校园”、“校园开放日”、“商务礼仪”大赛、“口语技能”大赛等大型活动，加强学生各方面能力的培养;设有英语俱乐部、日语俱乐部、首尔社、商务协会、电脑爱好者协会、弄潮儿文学社、兰亭书社、音乐剧协会等32个学生社团，使每一位学生都得到广泛充分的实践锻炼。

10：三亚理工职业学院

 

 

三亚市位于北纬18°9`，是海南建设国际旅游岛的核心城市，她是中国唯一地处热带，全球空气质量排名第二的旅游城市。三亚不仅具备现代国际度假五大要素——阳光、海水、沙滩、绿色植被、洁净空气，而且还拥有邮轮港、国际机场、免税店、河流、温泉、岩洞、田园、热带动植物、民族风情等各具特色的旅游资源，已成为世界关注与向往的旅游游目的地。

三亚理工职业学院位于三亚市迎宾大道学院路，毗邻古人类文化遗址——国家文物保护单位落笔洞及热带风情万科森林公园，与创造了中国民办高等教育奇迹的三亚学院为邻。校园依山近海，空气清新，自然环境优美，人文氛围浓厚。

三亚理工职业学院是由海南省教育厅批准，国家教育部备案的普通高等学校(3年制专科)，三亚理工职业学院与三亚学院同为兄弟院校，两院为同一校长、同一**书记陆丹，遵循同一先进育人理念，共享两院各类优质教学资源，携手共进，互通有无。在校学生既可接受三亚理工“双师型教师”一线专业技能知识“手把手教学”，又可汲取三亚学院高水准教师理论教学精髓。学院根据李书福先生提出的“学生走进校园的目的是为了更好地走向社会”的办学理念，借助国家多年高职教育的优势积淀和三亚市独特的区位优势，用国际化视野打造现代高职教育，探索并践行高效运行机制，大胆进行教育教学改革创新，在实践中不断探索、发展、前进。两院总占地面积3500亩，建筑总面积近60万平方米，共有在校学生近25000名，拥有学术交流中心、艺术中心、实验中心、计算机中心、高科技图书馆、标准游泳池、高尔夫练习场，现代体育场、风雨运动场以及篮排网球场等系列现代化教学、生活设施。校园网以千兆为主干，网络100%覆盖教学区、办公区、生活区，学院教学区及图书馆均实现了wi-fi全覆盖，学院具有设施齐全、功能完善的教学、生活设施与体育场馆以及校内交通车，有邮局、银行、超市、通讯等服务网点，生活便利。

学院现设7个教学系(部)，32个招生专业，涵盖五大类技术技能人才培养基地。有一支教学经验丰富的教授与有一定实践经验的双师型教师为核心的结构合理的师资队伍。现有21个校内实习实训基地，73个校外实习实训基地，还有3个国家职业技能培训鉴定机构。

学院的办学指导思想是以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，以培养高素质技术技能人才为目标，以为海南省，特别是三亚市经济社会发展服务为宗旨，坚持人才强校、质量立校，特色树校，全面提高办学水平和人才培养质量，促进办学规模、质量、结构、效益协调发展，努力办好人民满意的现代高职教育。

学院坚持“人才培养是学院的根本任务，质量是学院的生命线，教学工作是学院的中心工作”的办学思想;坚持“学生走进校园的目的是为了更好地走向社会”的办学理念;坚持“自立图强、上进图优、技术立足、人格立身”的校训精神;坚持“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”的治校方略。

办学目标定位是以服务海南经济社会发展为宗旨，校企合作为手段，就业为导向，走工管结合、文理结合、产学结合的办学之路，实行教、学、做一体化教学，注重内涵式发展，打造和建设以汽车、建筑工程为代表的理工类专业和以海岛旅游业为代表的现代服务类专业为主的综合院校。

人才培养目标定位是以岗位和岗位群的人才需求为导向，为生产、建设、管理、服务一线岗位培养掌握专业基础知识和基本技能，有良好的社会责任担当和职业素养，具有创新精神，受企业欢迎的技术技能人才。

服务面向定位是立足三亚，面向海南，辐射全国，为地方经济建设提供智力支持和人才保障。

学院根据海南经济社会发展战略及三亚市区位特点，明确“扬优、集群、扶持”的专业建设思路，以品牌、特色专业建设为龙头，不断创新专业建设与发展的新路子，专业设置更加合理，课程体系不断优化，所有专业各具特色。

酒店管理专业已建成为海南省校企合作特色专业，与众多的高档酒店建立了良好的合作关系，实习就业无忧;我院是海南省首家开设烹饪类专业的高校，具有功能完善、系统配套的实操教学设施，由海南省“双师型”教学名师、全国烹饪大师领军执教，独树一帜;财经、金融类专业立足于为国际旅游岛金融行业、旅游服务行业培养管理、服务类人才，需求与快速发展的金融、旅游业同样旺盛;汽车类专业依托学院投资方——吉利集团的强劲支持，实习实训条件独一无二，即将建成的沃尔沃汽车4s店将同时实现为社会的经营性服务与学院的实景教学，别具特色;建筑类专业为持续升温的海南房地产业提供有力的智力支撑，久盛不衰;动漫等艺术类专业与海南省统一规划和重点建设的三亚创意产业园紧密合作，共建办学，开发产品，2014届毕业生已被预定一空，供不应求;空乘、游轮服务类专业顺应海南国际旅游岛建设发展旅游业的需要，主要培养航空、高铁与国际游轮乘务与服务人员，实行订单培养，入学即就业，前途无量。我院所有专业以服务为宗旨，以就业为导向，各有特点，一切都是为了帮助学生实现自己的人生梦想。

学院视人才资源为第一资源，实施人才强校战略，加强师资队伍建设，努力改善师资队伍结构，提高师资队伍素质，着力培养教学名师和专业带头人，建成了一支“教风正(志业、敬业、专业、乐业，有团队精神)、水平高(理论教学水平高，实践操作能力强)、结构相对合理(学历、职称、年龄、专业背景)的专兼结合、相对稳定的专业教学团队。

学院不断加大投入，加强基础设施和教学设施建设，使学院基础设施持续改善，为全院师生员工的教学、科研、学习和生活提供了良好的条件与环境，为提高教育教学质量和办学水平，推进学院事业发展打下了坚实的基础。

学院实施“2+1”人才培养模式，合理配置教学资源，强化实践教学，突出技能培养，注重教学质量，深化教学改革。推行“双证书”制度，以岗位技能需求引领课程建设，与企业合作共同商讨课程设置，稳步推进课程改革和教学内容、方法改革与创新，保证了人才培养质量。

学院始终坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，将素质教育贯穿于教育教学全过程，通过课堂教学、结合专业的社团活动、素质拓展训练、社会实践、参加社会公益活动等多种形式对学生进行素质教育，使学生的全面素质、团队精神得到了显著提升，为更好地走向社会打下了坚实的素质基础”

学院人才培养目标定位准确，培养方案实施到位，培养质量得到可靠保证。建院以来，已向社会主要是海南省输送两届毕业生，广受用人单位欢迎，有些毕业生在短时间内已成长为用人单位的业务骨干，深得社会认可。学院的办学理念及人才培养模式受到社会各界的普遍关注和认可，中央电视台、中国教育台、中国教育报、凤凰卫视、海南电视台、旅游卫视、海南日报、三亚电视台、三亚晨报等多家媒体先后做过报导。学院的人才培养工作2013年12月一次性顺利通过评估，创造了不到五年办学历史的辉煌，为我院的又好又快发展插上了腾飞的翅膀。